【正文】 人民教師開始，我就知道我選擇了平凡，于是我接受這平凡，享受這平凡，在這平凡的崗位上，去追求卓越，追求人世間的真、善、美。他為人師表的高尚品德深深打動(dòng)了我們。教育好他們就是我活在這個(gè)世界上最大的使命，也是我畢生的追求。穆XX將他全身心的愛 撒向了太陽照不到的黑暗角落，用愛 將孩子們的世界點(diǎn)亮。穆XX，一位平凡的普通人，雖然身患?xì)埣?，但卻傾其所有，投資百萬元，創(chuàng)辦農(nóng)村特教學(xué)校，7年中培養(yǎng)150多位殘障兒童成為有用之才。今天，在爭做“四新XX人”口號(hào)的引領(lǐng)下，它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。雖然工作上取得了一些成績，但離黨和人民群眾的期望還有一定距離，在今后工作中我會(huì)倍加努力，用自己的辛勤和汗水創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，為自己不遺余力所追求的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。每一項(xiàng)成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。遇到問題集體討論研究。是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。讓我體會(huì)到人生的價(jià)值蘊(yùn)含在對(duì)事業(yè)的不懈追求中。工作中多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。作為一名黨員教師，就應(yīng)該在困難面前沖上去。我把相關(guān)的書籍找來，一本本翻看。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。家長的信任、歡迎是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在教學(xué)工作中也取得了一些成績，我撰寫的論文論著多次獲地市級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)、文化藝術(shù)及獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀；市級(jí)骨干教師……看到這些成績，我覺得我的付出很值得。作為一名黨員教師，就要把對(duì)黨無限忠誠的樸素情感化作實(shí)際行動(dòng)融入我所摯愛的教育事業(yè)上。第一篇：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)爭做人民滿意教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)我叫XXX，寧夏靈武人，回族，1977年4月8日出生，1997年畢業(yè)于吳忠?guī)煼秾W(xué)校，函授大學(xué)學(xué)歷，1998年6月加入中國共產(chǎn)黨，自從入黨以來，我一直堅(jiān)持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，明確政治方向。因?yàn)槲业木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)也曾給與我較多的榮譽(yù)。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富；我都一樣地教育、關(guān)愛。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。我公正無私地愛孩子，真誠樸實(shí)地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持?，F(xiàn)在我做為一名小學(xué)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)感到力不從心，使我感到做小學(xué)教師難，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師更難。并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我不斷地體會(huì)到做教師的樂趣。通過不斷的學(xué)習(xí)我的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認(rèn)可、支持。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作，才不辜負(fù)組織對(duì)我的信任、培養(yǎng)。在工作中我牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。我們?cè)诮虒W(xué)中互相幫助共同提高。五、愛集體，講奉獻(xiàn)。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。第二篇：爭做“四有”教師演講稿：愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)爭做“四有”教師演講稿：愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)爭做“四有”教師演講稿：愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是XX市第十二中學(xué)的教師孫春潞，今天，我演講的題目是爭做“愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)。初為人師的我，懷揣著滿腔的熱情，踏進(jìn)那曾經(jīng)熟悉的校園，當(dāng)我看到那一雙雙充滿渴望的眼睛，和那一張張稚嫩的臉龐時(shí)，我曾在心底里默默地告訴自己：要傾盡自己的所學(xué)，教育好孩子們，要讓他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，回報(bào)社會(huì)。有人問他，為什么不把自己辛苦賺來的錢留下，反而投資在這樣沒有回報(bào)的事情上。身患?xì)埣捕荒苌蠈W(xué)的孩子們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅四耎X?？赡苡腥擞X得，年復(fù)一年的面對(duì)同樣的工作，沒有新穎，只有繁瑣和重復(fù)，在這個(gè)崗位上，不能創(chuàng)造很多的價(jià)值，于是就對(duì)工作充滿了抱怨，充滿了倦怠。堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)守自己的追求，堅(jiān)守自己的師德，這種始終如一的堅(jiān)守，就是我們的職責(zé)所在，如果你理解了這種堅(jiān)守，如果你懂得了這種堅(jiān)守，那么，工作何來抱怨，生活何來倦怠啊!“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。我的演講即將結(jié)束，但我的教師之路卻剛剛開始，我愿以我對(duì)教師職業(yè)的忠誠許下我一生的承諾：振興XX，建設(shè)和諧社會(huì)，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬前行，不管風(fēng)雨，不管泥濘，爭做“四新XX人”，踐行“愛崗敬業(yè)心”。如何做一名人民滿意的教師呢？“十年樹木，百年樹人”，要想做一名讓人民滿意的教師，我認(rèn)為首先讓自己滿意。要讓學(xué)生滿意，就要求教師做好教育教學(xué)工作，而且體現(xiàn)在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂的，愉悅的，進(jìn)而快樂地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；要建立起平等和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心；要學(xué)會(huì)寬容和理解學(xué)生，多一些耐心擺事實(shí)，講道理，還要嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自己的一言一行。我們要堅(jiān)持教育為民的思想，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我會(huì)一直以“做人民滿意的教師”為航標(biāo)，以“持之以恒，堅(jiān)持不懈”為動(dòng)力，不斷地完善自我、超越自我。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。平等對(duì)待每一位學(xué)生。取得家長的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長?？墒窃鯓幼龊眠@四個(gè)字呢？怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢？曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新?！蔽覀兘處熞幸活w對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。第三，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。第四，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺(tái)！我時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這深刻體驗(yàn)中，我體會(huì)了教師的無私奉獻(xiàn)，我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，為了桃李滿天下這個(gè)簡單的理想而不斷的追求。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。即然我們選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，我就會(huì)竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。今天，在爭做“四新xx人”口號(hào)的引領(lǐng)下，它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。穆xx，一位平凡的普通人，雖然身患?xì)埣?，但卻傾其所有，投資百萬元，創(chuàng)辦農(nóng)村特教學(xué)校，7年中培養(yǎng)150多位殘障兒童成為有用之才。穆xx將他全身心的愛 撒向了太陽照不到的黑暗角落，用愛 將孩子們的世界點(diǎn)亮。教育好他們就是我活在這個(gè)世界上最大的使命，也是我畢生的追求。他為人師表的高尚品德深深打動(dòng)了我們。從我第一天選擇成為一名人民教師開始，我就知道我選擇了平凡，于是我接受這平凡，享受這平凡，在這平凡的崗位上，去追求卓越，追求人世間的真、善、美。講臺(tái)，浸透著教師對(duì)學(xué)生的多少情和愛；講臺(tái)，凝聚著教師對(duì)教育事業(yè)的無比自豪和執(zhí)著的深情。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我一定會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會(huì)和人民對(duì)教師的希望和要求。師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會(huì)和人民對(duì)教師的希望和要求?！碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。常言道，學(xué)高為師，德高為范。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。只有這樣，樸素而平