泰勒幸福的方法讀后感[范文大全]-wenkub
2024-11-15 22 本頁面
【正文】 個冥想練習，提供了一些關于幸福的本質(zhì)，以及它在我們生活中位置的洞見。從此以后小風變了，上課時不時能主動舉手發(fā)言了，下課有事沒事愿意圍著我轉，在她的臉上能看見笑容了……教師節(jié)前夕，我收到了她的賀卡，上面寫道：老師，您辛苦了！因為您，我覺得上英語課是一件幸福的事！我的心靈受到了震撼，感覺到自己也擁有了一份小小的偉大，還有一種強烈的幸福感油然而生。有一天聽寫英語單詞，她寫出了一個正確的單詞，我就及時表揚她“今天小鳳能準確地寫出一個單詞，讓老師看到了她的進步，很是欣喜，老師相信通過她的努力，還會對兩個、三個甚至更多的單詞！咱們一起給小風一些掌聲好嗎？”結果小鳳在全班同學熱情的掌聲中不好意思的低下了頭。為此我的心里很難過，也很后悔，為什么不控制一下自己的情緒呢？我想，任何一個孩子，只要用真心、愛心、耐心，就一定會開啟她的心靈之門的。三年三班有一名眾所周知的女孩——小鳳。本沙哈爾說，快樂學習、開心工作和美滿婚姻是實現(xiàn)幸福的基礎與根本。其實，幸福很簡單。第一篇：泰勒幸福的方法讀后感泰勒幸福的方法讀后感看了泰勒只要你留意，我們每個人都生活在幸福里。幸福并不取決于我們得到了什么或身處何種境地，而是取決于我們選擇用什么樣的視角去看待生活。剛教三年級時，我發(fā)現(xiàn)她性格十分內(nèi)向，很少說話，單詞認得不多，平時課堂上也不愛動腦筋思考，從不主動舉手發(fā)言。為了幫助她重新樹立自信，我下課找她聊天談心?？墒牵覅s不知道，我不經(jīng)意地表揚，卻能給孩子帶來如此巨大的改變……第二次上課聽寫時，小鳳竟寫出了所有單詞！我又適時地表揚了她“今天小風讓老師很是激動，更多的是感動，你們知道她寫對幾個單詞嗎？——所有七個單詞都寫對了！”全班孩子立刻報以雷鳴般的掌聲，小風也在掌聲中不由自主地坐直了身子，臉上露出喜悅的微笑。只要有愛的陽光，只要有愛的雨露，總有一天，每一株稚嫩的幼苗都會成為參天大樹，那時就是我作為一名幸福的教師最幸福的時候！歸根結底，幸福是一種精神的追求，是超越物質(zhì)的。其實，幸福很簡單。藏于濃霧背后的幸福，需要一顆平和安逸的心和一雙清麗無埃的眼睛才能看清。幸福是口渴時，一杯清淡的白開水；幸福是疲憊時，一個可以休憩的港灣；幸福是悲傷時，有人聽你傾訴；幸福是快樂時，有人一同分享。只要你有信心，幸福就在你我手中！所以說，幸福就在我們大家身邊，用豁達的眼光去看待人與事物，用廣闊的心扉去容納萬物，這就是幸福的源泉！第三篇：泰勒博士說幸福幸福的方法泰勒博士在哈佛大學開設的積極心理學被學生推選為最受歡迎的課程，而他本人也成為哈佛大學最受歡迎的“人生導師”。人們在傳統(tǒng)心理學里已經(jīng)找不到真正能獲得幸福的解藥,他們開始在積極心理學中尋找答案。但泰勒博士告訴我們：忙碌奔波型是未來的奴隸；享樂主義型是現(xiàn)在的奴隸；而虛無主義型則是過去的奴隸。但泰勒博士告訴我們，從來沒有規(guī)定說成功一定要以犧牲快樂為代價。3．學習可以是快樂的，是獲得幸福的方法老師和家長從小就教育我們，上學的目的就是為了取得好成績，長大后才能找到好工作。4．幸福是做“減法”，而不是做“加法”我們一向認為，只要不斷提出新的目標，不斷努力和超越自己，心靈就會得到成長；只有緊張而忙碌的工作，才能使我們感到充實和快樂。”如果老是馬不停蹄地前進，我們等于只簡單地對每日的生活作出反應，沒有給自己時間去創(chuàng)造屬于自己的幸福。第四篇：泰勒科學管理原理讀后感讀泰勒的科學管理原理有感一個在去世后被尊稱為“科學管理之父”的人，一個影響了流水線生產(chǎn)方式的人，一個被社會主義偉大導師列寧推崇備至的人，一個影響了人類工業(yè)化進程的人。年輕時，他先在液壓機廠做學徒，之后加入一家鋼鐵公司，在那里開始奠定科學管理的理論基礎?！犊茖W管理原理》出版于1911年，標志著一個管理新時代的到來。然而，社會的大分工、分層使資本主義國家中勞資雙方矛盾突出，工人普遍認為如果她們迅速工作將會導致大量工人失業(yè)，于是出現(xiàn)了大家所熟知的“磨洋工”現(xiàn)象。全書可分為三個部分。這個五個實例，作者分別講述了動作時間、工具
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