【總結】北師大版數(shù)學三年級下冊期末測試 期末測試 。 （1）1袋水泥重50千克，（）袋水泥重1噸。 （2）明明每天都要主動完成12道口算題（不包括雙休日），到期末一共過去16周，明明一共完成（）道口算...
2025-04-01 22:58
【總結】旅游中的數(shù)學素質(zhì)教學目標：【知識教學點】結合學生的具體經(jīng)驗，利用“旅游中的數(shù)學”這一實際情境，使學生體會運用所學知識解決實際問題的過程，感受到生活中處處有數(shù)學，處處需要用數(shù)學?！灸芰虒W點】滲透用表格解決問題的策略，并能在解決過程中豐富自己的經(jīng)驗，提高自己的能力?！镜掠虒W點】培養(yǎng)學生的使用能力，使學生在合作中獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，激發(fā)學生
2025-11-10 08:27
【總結】體育中的數(shù)學一、素質(zhì)教學目標【知識與能力】結合體育中的實例，探索隊列中蘊涵的數(shù)量關系與比賽中的搭配問題?！具^程與方法】在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的探究能力，發(fā)展數(shù)學思維?！厩楦袘B(tài)度、價值觀】讓學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合應用意識。二、教材分析“體育中的數(shù)學”是通過研究體育中“體操隊列”與“安排比
【總結】——體操表演南臺小學：郭永斌16人組成方隊，每行（）人。25人組成方隊，每行（）人。45方隊三年級（1）班有36人參加體操表演，如果排成方隊，每行有（）人。666如果三年級（1）班36人參加體操表演，要排成長方形隊形，可以有幾種排法？毎行人數(shù)
2025-11-20 05:51
【總結】分數(shù)的初步認識北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們能夠知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分數(shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分數(shù)。1.一個月餅平均分給2只猴子,每只猴子可以分幾個?（半個即二分之一個）認識幾分之幾把一個月餅平均分成兩塊，每塊是它的
2025-12-04 12:24
【總結】是__元__角__分讀作：是______元比一比,想一想171934355101102939用分數(shù)表示圖中每種物體的個數(shù)占全部的幾分之幾？粉蝴蝶：______
2025-12-03 22:59
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標決的簡單問題?；蛲宋坏膯栴}。今年糧食收成好，我們要想點辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收，地主老爺為了表示他的謝意，現(xiàn)出了一道題目，如果誰能答對，就免除所有佃戶一成的田租，如果答錯了，所有佃戶加租二倍。三日內(nèi)有效。題目一只羊賣，一只雞賣，一只羊和一只雞
2025-12-04 18:00
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊買文具學習目標1．結合“買文具”的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會小數(shù)的特征。2．能認、讀、寫簡單的小數(shù)。3．體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學就在身邊?！?元5角元角分元
2025-12-03 22:58
【總結】認識分數(shù)北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)意義，體會學習分數(shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。把一個比薩餅，平均分成兩份，其中的一份就是它的。2121這樣的分法能用來表示嗎？212
2025-12-02 13:08
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊總復習（元、角、分與小數(shù)的復習）教學目標加深對元、角、分和小數(shù)的理解，鞏固所學知識。直接說得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2021+400=11×50=15×2=78-69=1838+
2025-12-02 11:57
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊鋪地面1.能靈活應用面積計算的知識，合理地解決鋪地磚的實際問題。2.在合作、探索和實踐中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學的作用與價值，逐步培養(yǎng)數(shù)學意識。教學目標：一、口答：3米2=（）分米24分米2=（
2025-12-04 17:59
【總結】認識面積北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
【總結】猜一猜北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。2.對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性小？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，
2025-12-03 22:57
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊欣賞與設計學習目標1.結合欣賞與繪制圖案的過程，讓同學們體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用。2.通過參與收集、設計圖案的活動，使同學們感受圖案的美，從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉得到的。上面哪幅圖案是對稱的？畫出下面圖形的對稱圖形。繼續(xù)畫下去
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.培養(yǎng)同學們學數(shù)學的興趣和用數(shù)學的意識，鼓勵同學們解題方法的多樣化。2.經(jīng)歷探索解決問題的過程，訓練有序、全面思考問題的能力，提高知識遷移類推能力。1密碼是由1和2這兩個數(shù)字擺成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字
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