【總結】第一篇:部長交流會發(fā)言稿 朋輩輔導交流會心理部部長發(fā)言稿 親愛的各位朋輩輔導員和13級的學弟學妹們: 大家好! 首先我代表信息學院心理健康服務部感謝信息學院團委給與我們朋輩輔導活動的大力支持,...
2025-11-06 06:44
【總結】第一篇:教師交流會發(fā)言稿 教師交流會發(fā)言稿 我知道在座的每位老師都有許多來到領軍代課的真實感言。所以能站上去,就大聲說出來吧!我也必須將我的真實感受分享給大家。 和其他人不同,今天我是作為一個負...
2025-11-07 22:28
【總結】第一篇:會長交流會發(fā)言稿 會長交流會發(fā)言稿 各位高校會長、志愿者代表以及青協(xié)的各位同學: 大家好!首先我代表湖北中醫(yī)藥大學護理學院“天使在行動”青年志愿者協(xié)會歡迎大家來參加我們這次交流會,相互分...
2025-10-11 22:45
【總結】第一篇:學習交流會發(fā)言稿 前進的力量身邊的榜樣 各位中午好: 我是財會金融系的大三的國際貿(mào)易班的陳秀峰。首先,用六個字來概括我此刻的心情:榮幸、慚愧、高興。很榮幸被邀請發(fā)言,但我覺得有點慚愧,因...
2025-10-16 07:03
【總結】第一篇:干部交流會發(fā)言稿 干部交流會發(fā)言稿——學生會主席孫鑫淼(2010-03-1417:30:35) 標簽: 校園 大家中午好! 首先呢,給大家講述一件曾經(jīng)深深影響我的是事情,在去年7月份...
2025-11-06 04:07
【總結】第一篇:校本教研交流會發(fā)言材料 河南省小學語文學科實驗基地學校 校本教研經(jīng)驗交流材料 筑牢三梯一線,回歸本真語文突出目標跟蹤,優(yōu)化課例研究 項城市文化路小學2015年3月 筑牢三梯一線,回歸...
2025-11-06 22:26
【總結】第一篇:社團交流會發(fā)言稿 如何激發(fā)一個社團的生機與活力 尊敬的各位領導老師、各位兄弟高校同仁,各位社團朋友: 大家下午好,我是來至淮陰師范學院天文愛好者協(xié)會的團支書余風明。今天我要和大家討論的話...
2025-11-07 23:02
【總結】第一篇:班主任交流會發(fā)言 各位同仁,大家好: 在座的各位,多是我的前輩!所以,說是交流,真不敢當!賀老師說,我們此次論壇的議題是班級特色管理,但我想來想去,卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)這屆五(4)班的特色在哪...
2025-11-06 22:41
【總結】領導在應急救護啟動儀式講話與領導在志愿者工作交流會議發(fā)言匯編 第9頁共9頁 領導在應急救護啟動儀式講話 同志們: 在世界急救日即將到來之際,市委市直機關工委和市紅十字會共同組織開展...
2025-11-17 01:04
【總結】領導在強縣建設動員會講話與領導在志愿者工作交流會議發(fā)言匯編 第23頁共23頁 領導在強縣建設動員會講話 現(xiàn)在,我代表中國共產(chǎn)黨縣第十三屆委員會,向大會作報告。 開啟強縣建設偉大征程...
2025-11-17 01:34
【總結】第一篇:師徒結對工作交流會發(fā)言稿 師徒結對工作交流會發(fā)言稿 師徒結對工作交流會發(fā)言稿 有這么一個故事,在春秋時期的燕國,有一位姓項的少年,有一天在路上碰見孔子,就問孔子:“聽說孔先生很有學問,特...
2025-10-04 22:51
【總結】書記在中醫(yī)交流會發(fā)言 同志們 今天。全市上下認真學習十七大精神,市政府在這里召開全市婦幼衛(wèi)生和中醫(yī)工作會議。深入貫徹科學發(fā)展觀,奮力奪取抗震救災和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利的形勢下召開的重要會議。...
2025-11-27 03:26
【總結】 家長交流會發(fā)言稿 尊敬的各位老師,家長和親愛的同學們,大家好! 我是xxx的家長儲中亮,非常感謝校方、感謝班主任徐老師給予這樣好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長和教育問題,...
2025-11-28 04:10
【總結】讀書交流會發(fā)言稿書是有靈魂的,你相信它,,歡迎閱讀。讀書交流會發(fā)言稿1:在我發(fā)言前,王瑛老師的發(fā)言震撼全常我只能自我解嘲,幾句話過渡到我的發(fā)言!呵呵!引言如下:剛剛王瑛老師為我們創(chuàng)設了一個詩情畫意的情境,讓我們沉浸其中,無比膜拜哈!但是,我堅信樸素的語言并不影響對真理的表述,下面讓我和大家一起回歸淡定的理想思考?!斑\用情境課堂,培養(yǎng)學生愛聽課的習慣”讀書體會。情境課堂,以美陶
2025-08-03 06:47
【總結】第一篇:教師交流會發(fā)言稿例文 教師交流會發(fā)言稿例文 發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面是小編收集整理的教師交流...
2025-10-19 18:59