【正文】 次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。電大實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。在開學初，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。據老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。人們需要不斷學習，了解并掌握更多、更有用的知識及經驗，才能立足于高速發(fā)展的社會中，才不至于被淹沒。為在計劃內順利修完學業(yè)，平時還應認真完成老師布置的作業(yè)，使平時所學的知識不斷鞏固。地審級及其以 下電大主要負責對學生的日常管理和教學的具體組織實施工作。電大的教材主要有文學教材、音像教材、CAI 件等類型?，F代遠程開放教育就是現代遠程教育和開放教育的結合。在整個學習期間，準永久性地不設學習集體，學生主要是作為個人在學習，為了社交和教學目的進行必要的會面。二、理解了現代遠程開放教育的真正涵義。遠程開放教育的大學繼續(xù)在擴大規(guī)模，提高質量上發(fā)揮作用，并將成為終身教育和學習化社會的重要組成部分。電大畢業(yè)生在地方經濟建設和社會發(fā)展中發(fā)輝了很大的作用?，F在我加入了現代遠程開放教育法學本科班，通過對入學指南的學習，對開放教育有了進一步的認識,下面談幾點學習后的體會：一、認識了廣播電視大學的歷史背景和美好前景。第一篇：開放教育入學指南課程的心得體會2011汽車駕駛與維修施雨濃學號1122001400737《開放教育指南》學習心得隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。廣播電視大學由鄧小平同志于1978年2月6日批準籌辦至今，已成為了世界上最大的大學。更得到了社會各方面的認可，許多重要的工作崗位都可以見到電大畢業(yè)生，不少畢業(yè)生后來還成了博士、碩士、教授和知名學者，同時還出現了很多獲得各種榮譽稱號的優(yōu)秀人物。隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放大學本身還將大發(fā)展?，F代遠程教育是隨著現代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育形式，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。開放教育是人人享有終身接受教育的權利。三、了解了現代遠程開放教育的教學組織形式、教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施。近年來，隨著計算機網絡技術的發(fā)展和教學電視技術的發(fā)展，電大正加快開發(fā)計算機網絡等數字化、交互式教學媒體，網上教學，網上輔導以及VBE教學信息等教學資源，在電大的教學過程中得到了越來越廣泛的作用。四、為提高學習效率和質量，掌握了現代遠程開放教育的學習方式，學習方法和技巧。以上所談幾點體會，使我對學習遠程開放教育不僅有了深入的認識和了解，而且對學習更加信心倍增，相信自己一定能在計劃的年限內順利修完學業(yè)，為社會主義現代化建設發(fā)輝自己的光和熱。從踏入電大校門之日起，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：注重教材的教學性。注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃，雖然學校下發(fā)的專業(yè)教學計劃中都已經有了安排，但制定個人學習計劃是因為，我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業(yè)背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。同時，我還參加學習小組學習。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。廣播電視大學為廣大求學者提供了終身接受教育的機會和條件,它分別經歷了函授教育,廣播電視教育和現代遠程教育三個歷史時期。當今世界上有10所在校生10萬人以上的巨型大學,全部是遠程教育開放大學,中國的廣播電視大學列居這10所巨型開放大學之首。現代遠程教育的發(fā)展已經成為全球性的大趨勢?，F在,已經有一百多個國家發(fā)展現代遠程教育,在一些企業(yè)里還出現了虛擬大學,這可能是21世紀世界一流企業(yè)的一個重要標志,英國開放大學作為遠程開放教育的一個典范,經英國大學撥款委員會評估,在全英國101所大學中,其學科教學質量名列第十位,科研水平排名第二十七位,這是非常了不起的。o {二、理解了現代遠程開放教育的真正涵義。在整個學習期間,準永久性地不設學習集體,學生主要是作為個人在學習,為了社交和教學目的進行必要的會面?，F代遠程開放教育就是現代遠程教育和開放教育的結合。電大的教師隊伍由專職教師和兼職教師組成,電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內容和過程,它們的具體體現就是經過一體化設計的多種媒體教材。中央電大負責制定教學、教務管理方面的有關規(guī)定和要求。}7 N5 d(H/ tamp。為在計劃內順利修完學業(yè),平時還應認真完成老師布置的作業(yè),使平時所學的知識不斷鞏固。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。盡可能便于學生自學，適合成人學習。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分（?？?6分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。根據學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出他們的學分總和。第五步；按學期排定課程。不同的課程根據不同的性質、特點和教學需要，可提供以上