【正文】 觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。3。十二月份：1。2。2。4。2。善于做個別家長工作，由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。家園聯(lián)系欄，在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。（四）開辟家園合作的有效途徑家園只有共同協(xié)作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開展豐富多彩的活動，才能提高家長的科學育兒水平。家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。四、具體措施：（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。2。3。二、主要目標1。召開家長學校領導小組會議。六、七月份：慶“六一”家園同樂活動。四月份：各年級組舉行家長學?；顒用耖g藝術活動月活動發(fā)放家教宣傳材料：春季孩子養(yǎng)護。二、三月份：召開家委會，商討下學期家教工作。一月份：下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價。各班家長會。開通班級網(wǎng)絡平臺，更新相關信息。四、具體安排九月份：制定本學期家長工作計劃?！蔽覉@地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據(jù)。為此，我們要利用網(wǎng)絡平臺做到 “五公布”：每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。（2）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學年我園將繼續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。如：開學初對新入園幼兒情況的調查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級組活動中開展“與不同家長的交流需注意什么”的學習和討論，設想在期末再組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。二、工作目標：以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。 以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。深化合作，提高質量提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。（3）特殊幼兒指導：結合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。網(wǎng)絡內容豐富 。每周向家長公布周計劃。及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。因此，我們將繼續(xù)開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、營業(yè)員等人員參與我們的教學。各班家訪，了解班內幼兒基本情況。印發(fā)家教宣傳材料，家園七彩橋小報各班重新布置家長園地完善幼兒家長接送卡十月份：重陽節(jié)社區(qū)活動。家長老師進課堂活動。教師學習：與不同的家長該如何交流？十二月份：各班幼兒成長檔案抽查，家訪情況匯總。幼兒寒假生活指導告家長書。中班家長學?；顒印０l(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。召開家委會，總結本學年家長學校工作。撰寫本年度家長學校工作總結。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。讓家長了解幼兒園教育規(guī)律、園本課程，園紀園規(guī)。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。（二）注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園校訊通等途徑，切實提高家長工作的實效性（三）發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。開展多種形式的家園互動。2。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。中大班召開家長會。各班組織開展“中秋節(jié)”活動。秋季主題活動。進行家長意見調查，并評價總結。查看幼兒成長手冊填寫情況。家長學校工作總結。教師應本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。三、開辟家園合作的`有效途徑辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。月份安排二月份：檢查各班家長園地使用情況。三月份：檢查各班家長園地情況。家長學?；顒樱捍蟀嗉议L會(年級組組織。家長學?；顒樱盒“嗉议L會(年級組組織。評選“好家長”。本學期我們將著力于與家長交流形式的多樣化，以及如何更好的與家長交流，達到真正的家園合一。具體安排如下：十月份小班老師主持家長工作主題名稱：“實話實說”要求：家長關心的話題結合小班幼兒的實際發(fā)展水平。十二月份大班老師主持家長工作主題名稱：“焦點訪談”要求：教師根據(jù)觀察到的具有共性的案例來與家長交流，可穿插展示對幼兒的觀察記錄。書刊宣傳要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。開展多形式的家園互動活動許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。注重個別指導在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流、家訪、電話聯(lián)系、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階，從而促進幼兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。召開一次家長委員會會議?！傲弧睉c?；顒?。辦好家長學校對提升家長自身素質、加強社會主義精神文明建設和和諧社會建設具有十分重要的意義。學校精心挑選在教育教學方面有經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師。嚴格學習、考勤記載，及時收集學習反饋情況，搞好結業(yè)評比和評優(yōu)考核。保證家長學校學員的參學率每次上課前，有校方發(fā)出書面通知，并及時進行信息反饋，保證出勤率。教導處發(fā)出聽課通知，班主任記載考勤，準備有關活動，年級組長負責作好補課工作。幼兒園家長學校工作計劃7一、指導思想認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程。定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。采用多種形式，豐富家長學校的活動。③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。想要達到家園互動，共同教育。結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；Ｍ瑫r要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少。三善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。五開辟家園合作的有效途徑辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。六不斷完善教師家長工作的考評方法。檢查各班家長園地使用情況。四月份：舉行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。重點：幼兒自理能力的培養(yǎng)。蘇州網(wǎng)上家長學校來園培訓。下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。三、工作措施(一)常規(guī)工作每月一期教育信息報，內容涵蓋數(shù)學、詩歌、歌曲、故事等多方面內容。每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。五、主要措施家教咨詢目的是提高家長育兒觀念，成為學校的“同盟軍”。時間：每次年級組家長會后14：50地點：娃娃畫室負責人：要求：提前23天通知家長準備好材料等物品，并另外發(fā)放通知單。親子腦力激蕩目的是了解學校動態(tài)，參與親子活動，培養(yǎng)孩子的責任意識。此活動也將于“六一”節(jié)進行評比表彰。時間：各班自定地點：各班班級負責人：要求：每班每學期舉辦1次有質量的團輔活動，并根據(jù)教師的回應策略，與家長的互動及家長的受益程度等多方面進行評比。家長義工目的是了解學校動態(tài)，理解老師的工作，對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。我們將于學期結束前進行優(yōu)秀義工的評比。11：0011：30為幼兒自助餐活動，餐前準備及會場布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成。開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動。豐富保健知識內容。成立家教俱樂部。六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮。九月份：新生及個別幼兒家訪工作，接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。家長學校第一課。專家講座更換家教宣傳欄。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。以家園之窗密切聯(lián)系家園關系我們幼兒園每班的教室門口，都有一塊家長園地，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁。家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。開設幼兒園網(wǎng)站開設幼兒園網(wǎng)