【正文】 3活動結(jié)束世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?？赡軙胁缓鸵庖?，這時候，也別放在心里不說，講出來提提自己的意見相互磋商磋商。寢室和諧建設(shè)：1）室友之間，在日常生活中，或多或少的可能會因為個人習(xí)慣，性格等原因有點矛盾，這時候，我希望大家相互理解包容下，做好溝通交流工作。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。例子：楊夏同學(xué)是個活生生的例子。6）學(xué)生到校后，應(yīng)該給家里打個電話，不要讓家人擔(dān)心。還有以招聘信息吸引求職者，收服務(wù)費后說職位已經(jīng)滿了，讓求職者留下聯(lián)系方式。4）理發(fā)店要求辦會員卡，我個人建議，先剪一次試試看看效果，按照個人需求理性辦理。2）短信電話詐騙，最近老是收到要我向某賬戶匯款的短信。防騙：1）如果在路上遇到有陌生人求助，要保持冷靜。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。什么物品著火，火勢怎么樣。6）飲水機不用時，不要讓它干燒。希望大家能齊抓共管。：防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。4)飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。及時 消除交通隱患。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。5)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。：1)騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍等絕緣物物將觸電者與帶 電的電器分開，不要用手直接救人。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。2主持人談話引入：同學(xué)們在大學(xué)生活里，受到來自老師，朋友，同學(xué)的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。安全對于我們每個人來說都是重要的。六 班會具體程序：1散文開場：生命源于偶然，更是奇跡，就如同飛火流螢一般，短暫而美麗。五 準(zhǔn)備：1準(zhǔn)備有關(guān)安全教育的課件PPT及其圖片。2準(zhǔn)備相應(yīng)的安全教育現(xiàn)實案例分析。人們歌頌生命，因為生命之美好；人們熱愛生命，因為生命之珍貴。安全，生命永恒的旗幟，一個重中之重的話題，它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂。但是生活中仍然有許多事情需要各加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。不要待機，費電而且存在安全隱患。6）人體安全電壓36V，電阻1K歐，安全電流36mA。2)過馬路應(yīng)走人行道（或天橋、地下通道）；遇紅燈止步，見綠燈前行。6)橫過車行道，須走人行橫道。案例警醒：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。： 1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。5）水下情況不明時，不要跳水。1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。共同參與到校園安全防范的活動中來。例子：去年西區(qū)女寢的那把火就是飲水機干燒造成的。2)一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。2）在外乘車或外出期問要看管好自己的錢財，發(fā)現(xiàn)可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。晚上在校園或是其他地方，有人向你們索要回家路費，記得開動腦筋離開他們?；蚴钦f我的一個海外包裹，在海關(guān)查處有軍火毒品等非法物。例子：厲鳴盛，欒濤 5）兼職，一些大學(xué)生想找兼職，應(yīng)通過正規(guī)的人才市場，在確保企業(yè)正規(guī)后，應(yīng)與其簽訂相關(guān)合同，明確權(quán)利和義務(wù)。提醒求職者要通 過正規(guī)渠道求職，要特別注意保管好自己的物品等。及時和家里人聯(lián)絡(luò)好，別叫壞人騙父母說自己發(fā)生意外，要求匯款。3）食品衛(wèi)生安全，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，問題食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。首先舍長大人應(yīng)出面調(diào)停，有所擔(dān)當(dāng)。3）防同學(xué)暴力和冷暴力：同學(xué)之問要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛?！_曼以下是小編精心收集整理的安全教育班會策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。二、活動目的：使幼兒學(xué)到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應(yīng)對突發(fā)安全事件及進行自救互救的基本技能。教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。學(xué)習(xí)111120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。1教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。對無法進行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。安全教育班會策劃2活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。B、上車時爭先恐后。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師(5)遇到火災(zāi)時，撥打()A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走時()A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。()(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()四、班會尾聲輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。二、教學(xué)重點 ：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)●安全乘車乘坐車輛的選擇。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。騎自行車不要直穿十字路口。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走?！蠋熜〗Y(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!安全教育班會策劃4教學(xué)資料：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。三、生命安全引言：對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ)。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人(物)生命的輕視。犯罪分子或出于個人恩怨，或為了報復(fù)社會，也有由精神病人引發(fā)的。校園暴力包括以下幾個要素：①暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū)。事實證明，如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演變成帶有_性質(zhì)的團伙，制造敲詐、_、搶劫、_等惡性刑事案件。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來了不好的聲譽，對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性是顯而易見的。(2)考試結(jié)束時。(4)課外游樂活動時間。由于休息時間，有的學(xué)生家長又不在家中，在無事可做的狀況下，有的學(xué)生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。(三)毀壞物品。(四)爭風(fēng)吃醋。(五)心理障礙。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴(yán)重的能夠致人死亡。再如，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動行為，造成對他人的攻擊。山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一實驗小學(xué)，持菜刀砍傷25名小學(xué)生。、校園暴力阻止的途徑和方法校園暴力給學(xué)生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且長久的?？舍槍α餍汹厔莺彤?dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，融入更豐富的資料和更新穎的形式。在虛擬的世界里，沒有真實的受害者。我們還就應(yīng)教導(dǎo)孩子們遵從最基本的價值取向，讓他們懂得人生活在一個社會里就應(yīng)是平等的、公正的，相互之間就應(yīng)是富有同情心和憐憫心的。各地學(xué)校也從加強師德建設(shè)入手，盡力消除校園“冷暴力”。這些做法無疑將會對消除校園“冷暴力”起到用心的作用?，F(xiàn)階段，這種狀況應(yīng)有所改變才能適應(yīng)時代的發(fā)展。一方面，從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。每個同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會構(gòu)成班級的正氣，學(xué)校的正氣。要團結(jié)互助，不要欺弱怕強。要遵守秩序，不要圍觀起哄。我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就必須會被鏟除，我們的校園定會成為孩子們的樂土!四、總結(jié)這天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題，期望同學(xué)們必須要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。飲酒不宜游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。自救萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜。對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。讓落水者攀扶上岸。B、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止。安全教育班會策劃第三篇：安全教育主題班會策劃安全教育主題班會策劃一、活動主題“和諧校園，安全先行”二、活動背景3月28日安全教育日即將到來，同時三月也為我?！鞍踩逃隆保虼?，我們借此機會來豐富大家的安全知識，提高大家的防患意識。使大家擁有一個和諧安全的校園環(huán)境。活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。三、活動過程主持人：同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。(二)知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么(三)結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。熱愛生命、保護生命為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點:讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。三、班會程序(一)、課題導(dǎo)入播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。生命在你手中，交通安全不容忽視。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費有沒有繳都是個問題。乘車途中的安全?！癜踩T車騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。●安全走路分道行走，自