【正文】 似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。體，包括身體和心理兩個方面。智，即科學(xué)文化知識。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。隨著學(xué)習的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。我的學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、即思想道德。端正個人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。我從XXXX年進入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學(xué)生的重要性。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。這些一直是一個遺憾，在以后的應(yīng)用中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產(chǎn)生了空白。開始放棄那個傳統(tǒng)的預(yù)習復(fù)習的方法。不管是上課時，還是在參加輔導(dǎo)班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。在系里擔任學(xué)生會新聞部部長期間，我從高中進入大學(xué)后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個相對來說已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。同時，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在參與了這么寫社會實踐之后，自己的社會實踐能力有了很大提高。對一些塑料方面的諸如平板硫化機、雙螺桿擠出注塑機、維卡、拉力機等有了進一步的認識。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點：我的優(yōu)點是性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。在今后的工作中，要盡量避免這些缺點，揚長避短。社會實踐能力也有很大提高，為走向社會奠定基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我從小就具有共產(chǎn)主義理想，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。進入大學(xué)以后就向黨組織遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏。2002年6月份率先通過了大學(xué)英語四級考試，同年12月份又通過了六級考試。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時去做家教，幫同學(xué)修電腦等等，使我各方面的素質(zhì)得到了很大的提高。我會努力去改正我的缺點，不斷地完善自我，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家，對人民有益的人。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習積累和技能的培養(yǎng)。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。但很快，我選擇了坦然面對。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。在“厚德博學(xué),精益求精”八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。雖然僅僅三年,我深深地感受到,理論知識與臨床相結(jié)合的重要。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。第二篇：大學(xué)生學(xué)年自我鑒定大學(xué)生學(xué)年自我鑒定光陰荏荏，短短兩年的大學(xué)生活已過去，大學(xué)生學(xué)年自我鑒定。在大學(xué)寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念，大學(xué)生自我鑒定《大學(xué)生學(xué)年自我鑒定》。自信，務(wù)實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。（可以自行列舉一些實例）學(xué)校教授馬列主義、毛澤東思想等課程，我初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。我的社會活動能力比較差，許多活動都是被動參加或半途而廢了，這值得我今后認真改進。一、學(xué)習方面。在計算機能力方面，我能熟練操作word、excel、powerpoint等office辦公軟件，對DreamweaverPhotoshop等軟件有一定的了解。除了課程學(xué)習，我還積極參加學(xué)院舉行的各類學(xué)術(shù)活動并取得一定的成績，例如：08年新生軍訓(xùn)征文大賽獲得三等獎，08的“領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)青春夢想”征文大賽獲得三等獎。在任期間，班級總體成績良好，學(xué)風優(yōu)良，獲得“優(yōu)良學(xué)風班”稱號，本人也因此獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。09年的8月份，我在陽江市聯(lián)創(chuàng)汽車美容中心實習，主要工作是收銀、接待。大學(xué)期間，本人用先進的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，具有良好的承受生活、工作壓力的能力，適應(yīng)社會發(fā)展要求。第五篇：大學(xué)生自我鑒定大學(xué)生自我鑒定1四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面 發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習