發(fā)生在學(xué)校里的一件事-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 望......突然間，我醒悟了。那不是有名的“淘氣大王”于杭仟嗎？往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。值得嗎？”這件事雖然過(guò)去幾個(gè)月了，但在我的腦海里，卻記憶猶新，始終很難忘記。第一把由鄧堅(jiān)方和陳慧珊牽繩，她們倆說(shuō)：“在跳繩時(shí)，如果誰(shuí)用腳踢繩，就屬于違規(guī)了。“干什么？”“找你的那塊橡皮！”只見(jiàn)，里面像一座“書本山”，鉛筆全落在四處。猛然間，我想起了今天看見(jiàn)的那塊巴掌大的橡皮。難道他天天都忘帶橡皮嗎？一天，我不經(jīng)意地看見(jiàn)了他的鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天可算是?全國(guó)人民大解放?了，終于不用再借他橡皮了！耶！”想到這兒，我便放心地做起了作業(yè)。于是，我把橡皮拿了回來(lái)。啊！橡皮！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃著說(shuō)：“這是什么呀？”他撓了撓頭，“這橡皮被你找到了？！”，他像見(jiàn)到了寶貝似的，奪過(guò)我手中的橡皮，使勁地擦了起來(lái)……唉！真拿他沒(méi)辦法！校園里一件難忘的事記得在四年級(jí)上學(xué)期的那個(gè)星期五的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我高高興興背著書包來(lái)到學(xué)校?！彪m然這是我和李佳慧共同的弱點(diǎn)，但是我還是答應(yīng)了她們提出的規(guī)則。同學(xué)友情，貴在真誠(chéng)，但愿在以后的日子里，這樣的事情不再發(fā)生。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。那股活躍勁兒就別提了?？隙ㄊ且?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)：“謝謝！”他的目光中充滿欣喜。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了?！翱彀l(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。何老師說(shuō)：“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手，不給誰(shuí)呢！讓誰(shuí)不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽(tīng)了說(shuō)道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響。助人為樂(lè)是社會(huì)公認(rèn)的美德，助人為樂(lè)就要表現(xiàn)在平時(shí)，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的一件事今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。等上完操再還也不遲。這時(shí)張桐說(shuō)：“一定是你弄的。本來(lái)上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤的蹤影。第二篇：發(fā)生在學(xué)校里的一件事發(fā)生在學(xué)校里的一件事記得那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的下午，我和幾個(gè)女生在教室門前跳皮筋，突然看見(jiàn)一個(gè)男孩抓著一個(gè)女孩打，那個(gè)女孩都哭了，但是那個(gè)男生卻還是很兇地打她。以后我再也不會(huì)幫助你了。要不然你將來(lái)長(zhǎng)大了就什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。我希望我們大家都能像那位小姐姐和大姐姐一樣關(guān)心幫助需要幫助的同學(xué)，而不要像那個(gè)男生那樣欺負(fù)比自己弱小的?！薄鞍?！真拿你沒(méi)辦法！”我把橡皮遞了過(guò)去，“你能不能別再問(wèn)我借橡皮了呀？” “不行！”嘿！還這么理直氣壯！哎，碰到這樣的人坐同桌，真是倒霉！每天都在問(wèn)我借橡皮，就是像我這樣的“開心果”，也會(huì)被他煩
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