創(chuàng)建學習型團支部團日活動總結(jié)-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 們團員青年作為一個單位中最為活躍的因素，朝氣蓬勃、敢于挑戰(zhàn)，渴望在單位里一展身手，但由于種種原因，稍顯得心浮氣躁，急于求成。第二篇：創(chuàng)建學習型團支部團日活動總結(jié)創(chuàng)建學習型團支部團日活動總結(jié)年月（星期五）我支部在XX號樓進行了“創(chuàng)建學習型團支部”為主題的團日活動。先由同學們選出班歌的音樂，然后組織一部分的同學對原唱歌進行重新填詞，從而得到我們的班歌。然后，由一名代表上臺講述設(shè)計的構(gòu)思理念，進行“拉票”。創(chuàng)建學習型團組織正是為了促進團內(nèi)工作的開展，使團員重視自身發(fā)展，確立新的學習、工作理念，實現(xiàn)人生的真正價值。學習是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機與活力。為此，在本班團支部干部及全班同學的共同努力下，“創(chuàng)建學習型團支部”的團日活動在所規(guī)定的時間順利地開展了。然后，通過投票，同學們選出最為適合的作品。在本次活動中，我們大家不僅能借此機會充分地發(fā)揮自己的想象以及創(chuàng)新能力，又能通過這次的活動更好、更充分地認識班內(nèi)平時不多交談的同學，也給了一個認識自己與集體之間聯(lián)系的機會。學習是共青團的重要任務(wù)。創(chuàng)建學習型團組織正是為了促進團內(nèi)工作的開展，使團員重視自身發(fā)展，確立新的學習、工作理念，實現(xiàn)人生的真正價值。然后，由一名代表上臺講述設(shè)計的構(gòu)思理念，進行“拉票”。先由同學們選出班歌的音樂，然后組織一部分的同學對原唱歌進行重新填詞，從而得到我們的班歌。第三篇：創(chuàng)建學習型團支部總結(jié)創(chuàng)建學習型團支部總結(jié)已經(jīng)大三了，快要畢業(yè)了。從上學期同學們的學習風氣上看，同學們已經(jīng)意識到即將畢業(yè)，不斷地忙碌起來。從考試成績上看，我們班所有女生都取得了很優(yōu)秀的成績，沒有一個同學需要補考和重修。我們不會因為個別人同學的失誤而否定所有同學的努力！學習是人類的天性，是“生命趣味盎然的源泉”。不同的人有不同的方式提升自己的知識水平，有的喜歡通過自考檢驗自己的學習能力；有的通過轉(zhuǎn)本考試，提升自己的學歷；有的通過升本繼續(xù)自己的學業(yè)。他鍛煉了我們的毅力，鍛煉了我們的能力。對青年團員來說，加強學習是保持清醒、修身立德、提升境界、開闊胸襟的重要途徑。暑假里我們的同學已經(jīng)將求職信和個人簡歷做好，這個學期我們主要學好專業(yè)課，畢業(yè)考全數(shù)通過，論文寫好并且去的完美的答辯，拿到畢業(yè)證書。創(chuàng)建學習型團支部是我們一直以來堅持開展的活動。我們上課認真聽講，認真記筆記；做實驗時，嚴格遵守實驗室紀律，以嚴謹?shù)膽B(tài)度做完實驗。人的一生中，凡是為解決未來各種問題所進行的準備活動凡是能夠提升精神境界的活動，都具有學習的價值，各種正規(guī)的，非正規(guī)的，非正式的學習方式都受到重視。學習搞好了，掌握的只是多了，思想境界才能提高，責任意識才能加強，才能始終保持青年團員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣?，F(xiàn)代學習鼓勵新方法、新發(fā)現(xiàn)，提倡發(fā)散性、批判性、逆向性、創(chuàng)造性思維，鼓勵對同一問題有不同的解答，沿著不同的思路找出不同的解決方法。因此，青年團員要樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念，自我加壓，自我超越，在日常的學習中養(yǎng)成自覺學習、主動學習、相互學習、快樂學習、不斷學習的良好習慣。為了創(chuàng)建學習型團支部特指定方案如下：一、指導思想以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想和十六大文件精神為指導，積極創(chuàng)建學習型團支部是適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的要求，探索新形式下團支部履行教育職能所作出的實
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