【正文】 學(xué)號二、動畫設(shè)計說明及思路三、動畫設(shè)計詳細步驟四、動畫設(shè)計的心得五、總結(jié)第三篇：動畫實訓(xùn)報告總結(jié)動畫制作實訓(xùn)報告課程名稱學(xué)生姓名班 級指導(dǎo)教師時間 篇二：動畫專業(yè)實習(xí)報告專業(yè)實習(xí)報告序 言自2011年年9月來到北京進行為期一個月的是、實習(xí)，在前輩們的幫助下，經(jīng)過我不斷的學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。七、實習(xí)成績評定方式 綜合評價：影片的創(chuàng)意（20%）：包括靜態(tài)畫面的創(chuàng)意、動畫的創(chuàng)意與表現(xiàn)形式的創(chuàng)意。， ，大雪飄飄的效果可以使用動作腳本實現(xiàn)，；用樹葉的飄落表現(xiàn)北風(fēng)呼嘯，；可以通過引導(dǎo)層創(chuàng)建運動漸變動畫，表現(xiàn)小女孩沿著大街小巷叫賣的情形。在創(chuàng)建元件時可以利用flash的繪圖功能結(jié)合的文件進行設(shè)計。如街道、高樓大廈等。據(jù)說，小女孩的愛心感動了善良的人們，許多人向小女孩買火柴，小女孩用錢來給父親治病。于是，小女孩又劃了一根火柴，透過火光，小女孩看到她家里有許多好吃的東西：糖果、餡餅和香噴噴的烤鵝。天漸漸地黑了，大街上燈火輝煌，香味四射，到處充滿著節(jié)日的氣氛。?。∥葑永镉忠豢煤芷恋氖フQ樹，還有可愛的布娃娃、她喜歡的那種蠟燭??孩子們在嬉鬧著，他們的母親正在為他們準備吃的。“火柴，誰要火柴。一、實習(xí)項目實習(xí)一一、實習(xí)名稱： 綜合設(shè)計 《賣火柴的小女孩》二、學(xué)時安排: 1周三、實習(xí)器材與設(shè)備計算機四、目的要求根據(jù)Flash實驗手冊，完成綜合動畫的設(shè)計及制作，進一步提高平面動畫的質(zhì)量水平及矢量圖形的制作水平。專業(yè)實訓(xùn)作為計算機各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展，都有極大的促進作用。實訓(xùn)項目使學(xué)生熟悉了Flash ，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時實訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學(xué)生的實訓(xùn)過程進行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進行批改，并給出考核成績；對學(xué)生方面，本次實訓(xùn)實訓(xùn)考評分合格與不合格兩個檔次。教師應(yīng)合理使用教學(xué)軟件輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生解決操作中的問題，并注意適時引導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，及時總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對知識的理解和掌握。熟悉動作面板。熟練掌握建立繪圖對象的方法。第一篇：二維動畫實訓(xùn)總結(jié)《二維動畫制作綜合實訓(xùn)》總結(jié)為加強學(xué)生的實踐動手能力，為貫徹落實教學(xué)計劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能,信息工程系131級動漫專業(yè)的學(xué)生于2014年6月16日至6月20日在校實訓(xùn)中心四樓動漫實訓(xùn)室進行了為期一周的項目實訓(xùn)。掌握繪圖對象的特性；熟練掌握對文本對象的建立,編輯；熟悉對位圖的處理方法。了解腳本環(huán)境的設(shè)置；熟悉動作腳本實例的創(chuàng)建,編輯。二、精心組織，認真做好項目實訓(xùn)對教師方面，本次實訓(xùn)要求教師每節(jié)實訓(xùn)課必須到場。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評成績。本次實訓(xùn)促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。四、存在的問題實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：機房部分微機運行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學(xué)生中有一些怨言，建議學(xué)校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。計算機系2008年6月20日第二篇：二維動畫實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書二維動畫基礎(chǔ)及應(yīng)用教學(xué)實習(xí)大綱（動漫專業(yè)適用）成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院電子信息分院編制2008年9月 說明：《二維動畫基礎(chǔ)及應(yīng)用教學(xué)實習(xí)大綱》根據(jù)動漫專業(yè)教學(xué)計劃中培養(yǎng)目標的要求，按照《二維動畫基礎(chǔ)及應(yīng)用實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱規(guī)定的實習(xí)學(xué)時數(shù)，實習(xí)時間1周,供給30學(xué)時。五、內(nèi)容與步驟（根據(jù)安徒生童話《賣火柴的小女孩》改編）場景0（片頭）：影片中的幾幅畫面水平排列在舞臺的下方，從右往左移動，上方的文字“賣火柴的小女孩”和“根據(jù)安徒生的童話《賣火柴的小女孩》改編”緩緩上升，并產(chǎn)生淡入淡出的效果?！彼┲粭l舊裙子，頭上圍著一條破圍巾，腳上穿著一雙拖鞋，沿著大街小巷不停地叫賣?？吹竭@，小女孩想起了媽媽和最愛她的祖母，可是她們都離開了人間。又冷又餓的小女孩走不動了，疲憊地縮在墻角里?？墒?，當她伸手去拿時卻又都消失了。后來，爸爸的病好了，父女倆幸福地生活著。如《OH CHRISTMAS TREE》（《喔！圣誕樹》）、《JINGLE BELLS》（《鈴兒響叮當》）等。主要的元件有：小女孩的正面圖、小女孩的側(cè)面圖、小女孩的背影圖、小女孩行走的影片剪輯、街道圖、圣誕樹和火柴。，可以使用幀并幀來表現(xiàn)圣誕樹上的彩燈；通過時間軸特效表現(xiàn)小女孩對親人的思念之情，火柴燃燒的效果以及透過火光小女孩所看到的一切美好的事物都可以使用形狀漸變來表現(xiàn)， ，小女孩繼續(xù)賣火柴的片段最好與場景1有所區(qū)別，可以用小女孩的背景與正面的交錯來體現(xiàn)；可以通過創(chuàng)建遮罩動畫來表現(xiàn)“據(jù)說”部分。設(shè)計技術(shù)（50%）：包括元件設(shè)計技術(shù)、動畫設(shè)計技術(shù)、聲音控制技術(shù)等。我努力將自己塑造成一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年實習(xí)。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。明確將來的就業(yè)方向，有目性的的鍛煉和提高自身素質(zhì)。所以，明確自己的興趣愛好和自身的長處，是將來就業(yè)的一大要點。3．實習(xí)期間，要仔細認真觀察實際生產(chǎn)情況，作好每天的實習(xí)日記，記錄每天的實習(xí)收獲，畫出必要的草圖、原理示意圖，并應(yīng)完成一份完整的專業(yè)實習(xí)報告。北京萬豪天際文化傳播有限公司始終專注于兒童文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，致力于為兒童創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓兒童有一個快樂、積極、健康、向上的童年。萬豪卡通是目前國內(nèi)最大的，結(jié)構(gòu)最齊全的一家動畫制作企業(yè)，動畫片年產(chǎn)能力可達到5000分鐘。在交談的工程中我們詳細了解了動畫向畢業(yè)生的招聘條件，動畫現(xiàn)今是國內(nèi)炒得非?；馃岬囊粋€行業(yè)。北京萬豪天際文化傳播有限公司在動畫片制作、少兒節(jié)目制作、少兒媒體廣告運營、少兒節(jié)目投資和發(fā)行等領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。在學(xué)長的帶領(lǐng)下我們看到很多和我們年齡相仿的人員在緊張有序的工作，他們的工作熱情深深的打動了我們，我們在學(xué)校也要拿出十二分的熱情學(xué)習(xí)，我們就會有新的，好的，打動別人的作品。同時還保證了精美的游戲畫面，對手機游戲有了不小的沖擊。前段時間夏普推出的裸眼3d手機便打響了反擊的號角。在游戲公司我們新媒體動畫的學(xué)生主要參與的是人物場景設(shè)計，屬于前期創(chuàng)意階段，可以說在前期我們設(shè)計的游戲角色最終會出現(xiàn)在以后玩家看到的界面上，所以說也是一個相當重要的，要想在游戲公司中求職就必須有很好的手繪功底，還有一點那就是要熱愛游戲，要熱愛各種游戲，在玩游戲的過程中，了解游戲熱愛游戲，把工作當成是娛樂，這樣就不覺得累，而是一種享受。公司目標：成為世界頂級的無線游戲產(chǎn)品提供商，打造國際知名游戲品牌。憑籍一流的產(chǎn)品及自身強勁實力，華娛無線在國內(nèi)外手機應(yīng)用比賽中屢獲大獎，并已經(jīng)和新浪、tom、我們進行討論和總結(jié)，老師點評。無紙動畫軟件繁多復(fù)雜，除了專門開發(fā)的商業(yè)軟件外，還有制作公司自己開發(fā)的獨立軟件。尤其讓我記憶深刻的是前輩對于現(xiàn)代技術(shù)在傳統(tǒng)繪畫中的應(yīng)用，在計算機動畫風(fēng)靡一時的當今社會，在傳統(tǒng)動畫比較萎縮的今天，作為現(xiàn)代人我們不得不承認高新技術(shù)給動畫創(chuàng)作帶來的深刻變革和影響。也許我問了很多，也許我了解了很多，但是我知道，我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂：也許搖晃搖晃會產(chǎn)生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗。短短的兩個多月，讓我對青島新未來動畫有了留戀，就像初戀一樣，因為是第一份工作，所以激情澎湃。點點滴滴才能匯成汪洋大海，千里之行，是一步一步的積累。對于接下來的工作，我還是蠻有信心的。其目的是：通過該實訓(xùn)，鞏固和熟練掌握flash軟件繪圖、編輯工具的使用，能夠使