【正文】 有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經(jīng)兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個小時了，怎么還不出來？”媽媽在門外大叫了一聲。請把書當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會其中的真諦，其實(shí)讀書也是一種樂趣！【篇三：我讀書的故事作文】高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。媽媽又說：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪？快睡吧！”說完，就把書都拿走了。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。今天像往常一樣，我一寫完字催著父母去買書，一來到書店里，我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我又要媽媽去買新的書，直到上了小學(xué)，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。我打開書本的第一面，一看，呀，這么難！好多字，我都不認(rèn)識，就在這時，媽媽進(jìn)來了，說：“姑娘，看什么呢？”我說：“姐姐給我的書?！蔽艺f。2讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。2不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。1勤學(xué)和知識是一對最美的情人。1一個人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。下面是小編為你帶來的二年級我愛讀書手抄報(bào)圖片及資料，歡迎閱讀。二年級我愛讀書手抄報(bào)的圖片二年級我愛讀書手抄報(bào)(1)二年級我愛讀書手抄報(bào)(2)二年級我愛讀書手抄報(bào)(3)二年級我愛讀書手抄報(bào)(4)二年級我愛讀書手抄報(bào)(5)二年級我愛讀書手抄報(bào)(6)二年級我愛讀書手抄報(bào)(7)二年級我愛讀書手抄報(bào)(8)二年級我愛讀書手抄報(bào)(9)二年級我愛讀書手抄報(bào)(10)二年級我愛讀書手抄報(bào)(11)二年級我愛讀書手抄報(bào)(12)二年級我愛讀書手抄報(bào)(13)二年級我愛讀書手抄報(bào)(14)二年級我愛讀書手抄報(bào)(15)二年級我愛讀書手抄報(bào)(16)二年級我愛讀書手抄報(bào)(17)二年級我愛讀書手抄報(bào)(18)二年級我愛讀書手抄報(bào)(19)二年級我愛讀書手抄報(bào)(20)二年級我愛讀書手抄報(bào)(21)二年級我愛讀書手抄報(bào)(22)二年級我愛讀書手抄報(bào)(23)二年級我愛讀書手抄報(bào)(24)二年級我愛讀書手抄報(bào)(25)二年級我愛讀書手抄報(bào)(26)二年級我愛讀書手抄報(bào)(27)二年級我愛讀書手抄報(bào)(28)二年級我愛讀書手抄報(bào)(29)二年級我愛讀書手抄報(bào)(30)二年級我愛讀書手抄報(bào)的資料關(guān)于讀書的優(yōu)美句子成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。1讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。1學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。2知識上的富有可以享受心靈上的滿足。2每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。讀書的故事作文【篇一：我讀書的故事】老師講了她讀書的故事，我也有，要說我讀書的故事，還得從第一次開始。說著，我接過書，走進(jìn)自己的房間開始看了起來。”“這書你一定有許多看不懂吧？”媽媽說。我上了小學(xué)后，經(jīng)常會跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。我會繼續(xù)讀書，做一個對社會有用的人。每要去還錢時，父母總會皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著像山似的書，就明白了?！鞍?！我的書！”我生氣得說。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容?！倍揖褪且粋€小書迷，不僅看過許多書，就連家里都有好多書，書架都已經(jīng)放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。我如夢初醒，趕快沖完廁所出去。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。我寫完后，把作業(yè)收起。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，有時候，我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時的情景里?！酒澹何易x書的故事】俗話說的好：“風(fēng)月為益友，詩書為良友”。手中一有書就忘了整個世界，就是因?yàn)閻蹠?，也鬧出了很多笑話。過了十分鐘，媽媽就我沒動靜，又說：“再不去，小心你的屁股！”我才醒悟過來，原來是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數(shù)的奧秘；書是一個老師，隨時引領(lǐng)著你人生的道路?！蔽译S便應(yīng)了一聲，“哦。我三步并作兩步來到樓下的美宜家，“老板，我要一包味精?！斑@回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。我相信，書會讓你走進(jìn)另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎？”孔丘說：“都記住了。你呢？”孔丘說：“一我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。每寫一字，就念出聲來。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事??！”孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。曾國藩是湖南湘鄉(xiāng)縣（今雙峰縣）人，清嘉慶十六年（1811年）出生于一個窮山僻谷的耕讀人家。曾國藩在道光二十二年（1842年）冬，曾給自己訂下了每天讀書的十二條規(guī)矩，它們是：一、主敬：整齊嚴(yán)肅，清明在躬，如日之升；二、靜坐：每日不拘何時，靜坐四刻，正位凝命，如鼎之鎮(zhèn)；三、早起：黎明即起，醒后不沾戀；四、讀書不二：一書未完，不看他書；五、讀史：念二十三史，每日圈點(diǎn)十頁，雖有事不間斷；六、謹(jǐn)言：刻刻留心，第一工夫；七、養(yǎng)氣：氣藏丹田，無不可對人言之事；八、保身：節(jié)勞，節(jié)欲，節(jié)飲食；九、日知其所無：每日讀書，記錄心得語；十、月無忘其所能：每月作詩文數(shù)首，以驗(yàn)積理的多寡，養(yǎng)氣之盛否；十一、作字：飯后寫字半時；十二、夜不出門。同治元年（1862年），他任兩江總督，白天忙于軍政事務(wù)，夜里仍溫讀詩文。曾國藩讀書注重消化歸納，從而提出自己的精當(dāng)見解。曾國藩的讀書特點(diǎn)是：日課有程，持之以恒；博求約守，不拘門戶；提要鉤玄，善于概括；挈長補(bǔ)短，與時變化。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。理論工作者，讀點(diǎn)文學(xué)書，文藝工作者，讀點(diǎn)哲學(xué)書，成年人讀點(diǎn)童話，《哈里波特》，同時吃法也有不同，培根講“書籍好比食品，有些只須淺嘗，有些可以吞咽。病毒預(yù)防法不讀書的人，往往死于精神饑渴；亂讀書的人，大半死于思想中毒。什么人交什么朋友，多交益友、諍友、摯友，少交損友、佞友、惡友。交友求知音，讀書求會心。我自己深有體會：閱讀者，悅讀也。這種方法，用來讀自傳、小說、劇本或報(bào)告文學(xué)尤為奇妙。日本教育學(xué)家七田真認(rèn)為：“教育的原點(diǎn)是背誦和記憶”“‘素讀’就是不追求理解所讀內(nèi)容的含義，只是純粹地讀。所謂書讀百遍，其意自現(xiàn)。我自己也不斷會體會到這樣的快樂：不知不覺，悠然心會。須如人受訟詞，聽其說盡，然后方可斷”。時空穿越法作為一個時空穿梭者，進(jìn)入書中的世界。然后你便走開了?！苯逃杖~圣陶講“活讀運(yùn)心智，不為書奴仆”就是這個意思?！拔宜肌钡牡谝粋€層次，是要與作者交流，與作者擦出火花，第二個層次是要講給別人聽，寫給別人看，與眾人擦出火花；學(xué)然后知不足，教然后知困；“我用”的第一個層次，是理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，讓自己受益。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。然而，在讀書的過程中，我也遇到過種種困難?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍帶我們揚(yáng)帆起航！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。是個木偶。他也很調(diào)皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。有一次，他一連撒了幾個慌后，鼻子長的讓他動彈不得。當(dāng)匹諾曹有了5個金幣的時候，他想起了自己的父親?？吹阶约旱母赣H掉下海立即跳了下去救他。我讀完這本書時，明白了：成長過程中犯錯可以算是正常的，只要敢于去改正錯誤，就是一個好孩子。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心?！旯?好書是偉大心靈的富貴血脈?！獝勰鷷窃跁r代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。2書是階梯——高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。下面是小編為你帶來的我讀書我快樂手抄報(bào)圖片資料，歡迎閱讀。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。他的堅(jiān)毅，讓我想起了保爾?！钡南簿杖四?？他不貪名碌，隱居山林；他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我寫下了：讀書使人堅(jiān)持不懈?！酒鹤x書感悟】讀書是一種享受生活的藝術(shù)?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。書本是人生最大的財(cái)富。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！【篇三：讀書使我進(jìn)步】書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類寶貴的精神食糧。于是，風(fēng)煙俱靜。凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強(qiáng)的性格；《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年；《綠山墻的安妮》給我?guī)砹税材菘蓯塾挚蓱z的遭遇，讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達(dá)；《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態(tài)；《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們?nèi)A夏圣地為之自豪的歷史文化……這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。令我留連忘返的一首詩是第一百三十七首：“聰明人！拋棄你手里幻想的花罷！她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書的方法：內(nèi)容思考，品味欣賞，尋找新知，總結(jié)收獲，產(chǎn)生共鳴。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇撬?，在我苦惱徘徊的時候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……第四篇：我愛讀書手抄報(bào)圖片我愛讀書手抄報(bào)圖片://我愛讀書名人故事手抄報(bào)資料供參考◎魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。天天如此，從未間斷?！焙蠼?jīng)一老翁指點(diǎn)，遂改成：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書?！蛉A羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。”原來他的讀書法就是靜