【總結(jié)】第一篇:得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法教案 1.使學生學會用8的組成和分解計算8的加法和8減幾. 2.滲透看一幅圖列兩道加法算式和兩道減法算式,為看一幅圖列四個算式做準備. 3.初步培養(yǎng)學生思維能力...
2024-11-15 04:22
【總結(jié)】10加幾和相應(yīng)的減法教學目標知識與技能(1)使學生能夠運用11—20各數(shù)的組成,掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法,并能進行正確地計算。(2)知道加減法算式中各部分的名稱,初步理解加減法之間的關(guān)系。過程與方法利用數(shù)的組成幫助學生掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法;利用相關(guān)的加減法算式,理解加減法之間的關(guān)系。情
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】第一篇:一年級上冊和是8的加法和相應(yīng)的減法教學設(shè)計(大全) 一年級上冊和是8的加法和相應(yīng)的減 法教學設(shè)計 教學內(nèi)容:教材一年級上冊第4頁“和是8的加法和相應(yīng)的減法。 教學目標: 1、經(jīng)歷提出...
2024-11-11 12:08
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學內(nèi)容第40~41頁例題、試一試、“想想做做”三維目標1.使學生經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過程,會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。2.培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。3.使學生積極主動地參與教學活動,增強自信心。教學重、難點重點:每個學生都能說出計算4+1=5的過程,難點:是學生都能
2024-12-12 21:36
【總結(jié)】課題5以內(nèi)的加法教學目的,理解加法的含義。、操作實踐活動中,體會問題情境和解決問題的全過程,掌握5以內(nèi)的加法計算。及與人合作交流的意識,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教材分析重點讓學生結(jié)合具體情境初步認識、理解加法的含義,并能正確進行計算。難點理解加法的含義。教具課件、小棒。
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學目的:1.在實際情境中初步認識加法,理解加法的含義。2.在觀察、操作等活動中體驗解決問題的全過程,掌握5以內(nèi)加法的計算。3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,發(fā)展語言表達能力和合作意識,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:讓學生結(jié)合具體情境初步認識加法的含義,學會加法的計算方法。教學難點:正確理解加法的含義。
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】課題6、7的加法教學目的1.進一步理解加法的含義。2.通過在具體的情境中提出并解決問題,得出得數(shù)是6、7以內(nèi)的計算方法。3.培養(yǎng)學生初步的語言表達能力和與人合作交流的意識。4.通過學習交流培養(yǎng)學生熱愛大自然的意識。教材分析重點能正確計算得數(shù)是6、7的加法。難點看
2024-12-11 10:43
【總結(jié)】有關(guān)0的加、減法教學目的:1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的過程,學會有關(guān)0的加、減法,能夠更加喜愛數(shù)學。2.發(fā)展初步的動手操作能力、發(fā)散思維能力、分析比較能力和語言表達能力。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,初步體會函數(shù)思想。教學重點:讓學生通過實踐探索、合作交流,自己學會有關(guān)0的加、減法。教學難點:認識有關(guān)
2024-12-12 21:34
【總結(jié)】第一篇:《得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法》說課稿 《得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法》說課稿 一、說教材 (一)教學內(nèi)容 本節(jié)課的教學內(nèi)容是蘇教版數(shù)學第一冊第八單元《加法和減法》中《得數(shù)是8、9的加法及...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】加法和減法(一)教學內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革試驗教材第二冊29頁例題(第一課時)教學目的::理解兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的的結(jié)構(gòu)特征。并會依據(jù)數(shù)量關(guān)系解決這類應(yīng)用題。:提高學生探索問題的能力和會比較數(shù)量關(guān)系的能力。、態(tài)度與價值觀:使學生學會獨立思考,會與人合作學習。教學重點:會解決求相差多少的應(yīng)用題,初步了解這類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特
2024-12-11 13:24
【總結(jié)】第一篇:《得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法》的教學反思 10以內(nèi)的口算是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的知識,得數(shù)是10的加法和10減幾,又是20以內(nèi)進位加和退位減的基礎(chǔ),通過本課的學習,要求學生能正確熟練的計算得數(shù)...
2024-10-29 09:00
【總結(jié)】得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學內(nèi)容書本p54頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1.讓學生經(jīng)歷提出并解決實際問題的過程,學會計算和是8的加法和相應(yīng)的減法。2.讓學生知道看一幅圖
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學上冊8、9的加法和減法一、看圖列式。(1)看圖寫加法和減法算式。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△5+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】加法和減法(二)教學內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革試驗教材第二冊70頁例題(第一課時)教學目標::使學生探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算和筆算方法,并能正確計算。:鼓勵學生從不同角度探索計算方法,激發(fā)學生主動探索的欲望。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學重
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法教學目標:1.使學生學會計算5以內(nèi)的加減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3.初步培養(yǎng)學生的觀察、操作及合作交流能力。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境開學了,校園里開了很多的花,一群小朋友為了能使這些花開的更鮮艷,拿著水壺前來澆花。我們一起去看一看來了哪些小朋友?(出示掛圖)二、知識探索1.看圖,先讓學生表述題意:3個同學在澆水,又走來2人,一共
2024-12-11 11:04