中學(xué)防汛安全工作應(yīng)急預(yù)案-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 維修加固。（1）學(xué)校組織人員立即對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行一次清溝排淤、維修加固、全面檢查。二、指導(dǎo)思想根據(jù)上級(jí)人民政府和沂南縣教體局做好學(xué)校防汛安全工作的會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)地做好當(dāng)前學(xué)校防汛安全工作，特制定本應(yīng)急預(yù)案。第一篇：中學(xué)防汛安全工作應(yīng)急預(yù)案一、情況概述學(xué)校交通雖然便捷，但存在著汛期安全隱患。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)汛期學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校防汛工作，成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在全面檢查的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)校舍。（3）建立預(yù)警系統(tǒng)，落實(shí)防范措施，對(duì)可能發(fā)生崩塌、滑坡、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的重點(diǎn)地段，要嚴(yán)密監(jiān)測(cè)并及時(shí)預(yù)報(bào)，將災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)測(cè)和防治任務(wù)落實(shí)到具體人。（7）各班要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)警戒，做好在危險(xiǎn)地段護(hù)送學(xué)生工作。教育學(xué)生不能到江河塘湖、水庫(kù)邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩。強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律。必須以“師生安全第一”為原則，做到“先人后物”。對(duì)于忽視預(yù)防，疏于管理、玩忽職守而造成事故的直接責(zé)任人，將依規(guī)、依法從嚴(yán)處理。二、突發(fā)事件預(yù)防（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理將學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實(shí)情況納入學(xué)校和教師綜合考核，并定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。與醫(yī)院建立聯(lián)系，收集學(xué)校及周?chē)貐^(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。（一）傳染病一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。④ 傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：① 開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。⑤ 學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。迅速報(bào)告衛(wèi)生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，請(qǐng)求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病調(diào)查，查明事件原因。必要時(shí)對(duì)事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。擬定防汛安全預(yù)案，組織系列預(yù)案演練：制定和完善防汛安全工作預(yù)案，提高預(yù)案的針對(duì)性和操作性，針對(duì)預(yù)案的設(shè)定情況組織預(yù)案演練，提高師生防范突發(fā)洪水的應(yīng)急能力。加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)：進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作宣傳力度，對(duì)全校師生進(jìn)行汛期安全教育，讓師生了解洪水的特點(diǎn)，使師生掌握逃險(xiǎn)和自救方法，提高自我保護(hù)能力，提高師生安全意識(shí)和自我救護(hù)避險(xiǎn)意識(shí)，掌握防雷擊、防洪水知識(shí)。進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)師生住宅情況進(jìn)行調(diào)查，掌握第一手資料：切實(shí)關(guān)心學(xué)校每一個(gè)師生，了解和掌握本校師生（特別是退休老教師）是否住在危房里，對(duì)師生住房進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)查，以便于在緊急情況下及時(shí)給予幫助和進(jìn)行妥善安置。如出現(xiàn)汛情和險(xiǎn)情，校領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間趕到學(xué)校，并組織好力量抗汛。第四篇：中學(xué)防汛工作應(yīng)急預(yù)案中學(xué)防汛工作應(yīng)急預(yù)案為深入貫徹市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校防汛工作的緊急通知》，要站在對(duì)國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度，狠抓防汛措施的落實(shí)，切實(shí)有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，保證全體師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全，確保學(xué)校萬(wàn)無(wú)一失，師生安全度汛，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案如下：一、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)：（一）、防汛工作應(yīng)急處置指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：楊xx（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鄭xx（安全副校長(zhǎng)）王xx（業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）組 員：王xx（安全主任）趙xx（總務(wù)主任）張xx（教導(dǎo)主任）李xx（工會(huì)主席）張xx（政教主任）杜xx（團(tuán)支書(shū)）王xx（教務(wù)處副主任）主要職責(zé)：A、組織對(duì)師生進(jìn)行防汛相關(guān)工作提示教
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