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正文內(nèi)容

中學(xué)生放飛理想的演講稿5篇-wenkub

2024-11-15 12 本頁面
 

【正文】 所發(fā)表的講話文稿。也許,你們會(huì)笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì) 未來的向往、希望和憧憬。有了理想,就有了成功的希望。因?yàn)橛袎?mèng),所以直追。高考佳績突破XX大關(guān),清華之星耀眼奪目,云東學(xué)子的勇往直前怎可小視?只要放飛心中夢(mèng)想,堅(jiān)定心中的信念,XX年我云東學(xué)子必將再創(chuàng)輝煌。他敏銳的聽覺聽到了國人在看到列強(qiáng)槍斃中國人時(shí)發(fā)出的喝彩,他深刻地感覺到國人的麻木不覺悟,他棄醫(yī)從文,以筆為劍。古有司馬遷成就曠世之作,再現(xiàn)歷史輝煌,面對(duì)殘酷的刑罰,面對(duì)眾人的嘲笑,他沒有屈服,他依舊屹立在歷史的巔峰上,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。它甚至可以稱作一種信仰,是生命中最璀璨的光芒,最動(dòng)聽的樂章。第一篇:中學(xué)生放飛理想的演講稿中學(xué)生放飛理想的演講稿導(dǎo)語:同學(xué)們,無論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?,它就?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。曾經(jīng)的我們幾度迷茫,被困難擊倒,被疾病折磨,因分?jǐn)?shù)失望,我們像是黑暗中的旅人,不明前進(jìn)的方向。他剛直不阿,留作正氣滿乾坤;他幽怨幽憤,著成信史照塵寰。他用沉默中的爆發(fā),驚醒沉睡中的魂魄,為的只是鼓舞失意國人的信心,為的只是中國的振興,這一切只源于他內(nèi)心的執(zhí)著堅(jiān)持。去逐夢(mèng),去追逐清華園里的夏日荷塘,去追尋北大未名湖畔的古意書香,去追尋廈門的海天一色,碧波清揚(yáng)。因?yàn)橛袎?mèng),所以我們絕不放棄實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利。從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。我知道,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自己如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。以下是由我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。每個(gè)人主宰著自己的明天。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們把它稱之為——理想。現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。俗話說:“有志者,事竟成”。理想是路,引你走向黎明。中學(xué)生關(guān)于放飛理想演講稿篇1十年磨一劍,剛好到初三。如果人生和事業(yè)需要規(guī)劃,那么學(xué)習(xí)也需要規(guī)劃,關(guān)鍵的是,學(xué)習(xí)是未來再發(fā)展的基礎(chǔ)。相對(duì)高考時(shí)成熟的孩子而言,老師家長要多費(fèi)心思了??酌饔醒裕悍菍庫o無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志。只有冷靜,能讓我們看清未來的方向,把握準(zhǔn)確的目標(biāo),制定可行的計(jì)劃,甚至扭轉(zhuǎn)乾坤。所以我們首先要克服自己緊張不安的心態(tài)。這是在制定戰(zhàn)略時(shí)候要有的心態(tài)。有些同學(xué)在做題的時(shí)候一直想著自己能有怎樣的進(jìn)步,上個(gè)輔導(dǎo)課也一直盼望著發(fā)生神奇的效果,這像極了一個(gè)人在工作的時(shí)候總想著自己能夠掙到多少錢,拿到多少獎(jiǎng)金。這對(duì)對(duì)學(xué)生是很不負(fù)責(zé)的。成績優(yōu)秀是自己努力付出的結(jié)果,事業(yè)成功是自己努力工作的結(jié)果。一個(gè)好的結(jié)果一定是靠艱苦的奮斗和努力來支撐的??焖?,僅僅是吃苦的速度加快了,吃苦的總量不變。如果全家著急,沒有一個(gè)明白人,結(jié)局可想而知了。至于如何讓自己心態(tài)平和,則方法甚多,因人而異。故為此文。世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那么我們必須用愛澆灌,為愛盛放,奉獻(xiàn)自己的愛心,呵護(hù)學(xué)生的成長。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的`愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生?!闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。每當(dāng)她揮動(dòng)球拍,看著那潔白的小球在空中劃過美麗的弧線,小小的心就有難言的快樂?!拔乙蚯颉?、“我要打球”這個(gè)瘋狂的念頭在她心中燃燒。薩馬蘭奇說,她是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。早在一百年前,偉大的啟蒙家梁啟超先生就曾深情地說過“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,希望寄托在我們身上,天生下我們,是要把我們當(dāng)作火焰,不只是照亮自己,而是要普照世界。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言。律師的成功與失敗,關(guān)鍵靠口才。當(dāng)我隨手翻開一本關(guān)于法律條文的書,那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國全部的法律就有N多條!我的最后一步就是……趁我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候,多讀一些或者多看一些比較簡單,容易理解的法律,打好基礎(chǔ)。那是什么?那就是愛?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐漸懂得:愛是人類最美麗的語言,教育要從愛開始。每天清晨“老師,您早。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的?!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心
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