【正文】 鎮(zhèn)中學團委對畢業(yè)后三個月內(nèi)未來辦理組織關系轉移手續(xù)的團員，在該年年底前應將其檔案統(tǒng)一移交到團員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委。學校團委要通過頒發(fā)團員證的契機，提高團員對團組織的認識，增強作為一名團員的自豪感和榮譽感。第四章 團員證與團籍管理第十四條 團員證的功能與作用團員證的功能：證明團員的政治身份；接轉組織關系；方便團員參加團內(nèi)活動；記載團員獲得團內(nèi)獎勵，進行團員年度團籍注冊；作為團員參加團內(nèi)民主選舉和表決的資格證明；作為團員離團后的永久紀念。對于經(jīng)常不戴團徽的團員，團組織應對其進行督促教育，情節(jié)嚴重的可以給予嚴肅批評。以支部為單位，組織團員本著實事求是原則，進行面對面的互相幫助，共同提高。組織生活要準備充分，事先有明確要求，讓團員有思想準備，使每個人都能充分表達自己的意見，并做到暢所欲言，統(tǒng)一思想。第十條 團的組織生活制度團的組織生活制度是團組織對團員進行教育和管理的基本形式，團員通過組織生活進行自我教育，互相幫助，并把自己置于組織監(jiān)督之中。入團發(fā)展工作應由團支部獨立完成，團支部在此過程中要認真聽取團支部輔導員（班主任）、任課教師的指導意見。宣誓應選擇有紀念意義的日子由學校團委統(tǒng)一組織進行。（8）學校團委須召開委員會全體會議討論、審批，并張榜公布。（6）填寫入團志愿書。（4）學校團委統(tǒng)一對發(fā)展對象進行為期不少于七天的公示，對學生反映的問題要認真進行調(diào)查研究后，對班級團支部提出發(fā)展意見。積極分子要經(jīng)常向團組織匯報思想，積極分子的考察期不得少于三個月（積極分子必須接受為期不少于10個課時的團校培訓）。要防止僅僅把學習成績的好壞作為入團的主要標準或唯一標準。（3）關心集體、團結友愛、助人為樂，能積極參加社會實踐和班級的各項活動。學校團委每學期都要制定發(fā)展工作計劃，做好積極分子的培養(yǎng)、考察工作；對尚未提出入團申請的學生，要主動接近他們，鼓勵幫助他們上進；對提出入團申請的同學要嚴格要求，指派培養(yǎng)聯(lián)系人幫助他們不斷提高；對定為積極分子的同學，可以吸收他們參加團組織的活動，分配做些社會工作，對其進步予以表揚和鼓勵，具備團員條件應及時發(fā)展。第二章 團員發(fā)展第五條 做好積極分子的培養(yǎng)考察工作，積極地和有計劃地發(fā)展新團員。各班成立少先隊中隊委，班主任擔任少先隊中隊輔導員，在大隊輔導員指導下，組織少先隊員開展各種教育活動。加強中學共青團的基礎建設，是做好中學共青團整體工作的保證，也是加強全團組織建設，增強團員意識，加強青少年思想道德教育的重要環(huán)節(jié)。為進一步指導和規(guī)范中學團委書記的工作，明確中學團委書記在學生每個年齡階段的具體任務，把中學團組織建設成為團結引導廣大團員青年健康成長的堅強核心，特制定本手冊。高年級團支部要與少先隊中隊結對，幫助和指導少先隊開展活動。按照“積極慎重，成熟一個，發(fā)展一個”的原則，做好組織發(fā)展工作。要堅決杜絕在畢業(yè)年級突擊發(fā)展入團的現(xiàn)象。（4）對共青團組織有一個比較全面的認識。第七條 嚴格履行入團手續(xù)接受團員必須履行下列程序：（1）要求入團的學生向團支部提出書面申請。（3）確定發(fā)展對象。（5）申請入團的同學應有兩名團員介紹。志愿書由本人用黑色鋼筆或水筆如實填寫。團齡以團支部大會通過之日起算。發(fā)展新團員支部大會，可由團支部書記或組織委員主持，主要議程是：由本人宣讀申請書；介紹人詳細介紹申請人情況；團員審查討論申請人是否具備入團條件，然后舉手表決；宣布支部大會決議；申請人表態(tài)；會議總結。第三章 團員教育第八條 團員教育應從新團員教育入手，使新團員一跨進團組織大門便有一種責任感。組織生活以團支部和團小組為單位，一般每月一次。第十一條 教育評議制度根據(jù)一定時期團的工作任務和學生思想實際，由學校團委集中組織開展教育評議團員工作，一年一次。支部征求團支部輔導員、班主任、任課教師和同學對每名團員的意見和要求。第十三條 嚴肅團的紀律。團員證是團員政治身份公開、法定的證明，中學團員在組織指定的范圍內(nèi)持證可優(yōu)先參加團內(nèi)的各方面學習和活動。第十六條 團籍管理團員組織關系及檔案轉移（1）團員審批后，團委應填寫團員卡片，插入團員名冊進行團籍注冊。城市中學團委對畢業(yè)后三個月內(nèi)未來辦理組織關系轉移手續(xù)的團員，在該年年底前應將其檔案分別寄交到團員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委或街道團委。團籍年度注冊（1）團籍年度注冊是對團員團籍的連續(xù)考定評議，團員每年必須在規(guī)定時間內(nèi)向學校團組織申請注冊。第十七條 團員證的日常管理中學團組織應根據(jù)《團員花名冊》加強團員證的檢查管理。第十九條 團支部的建立與支委會的產(chǎn)生團員數(shù)在三人以上的班可建立支部。選舉采取無記名投票。設書記、副書記、組織委員、宣傳委員、少年委員（具體設置可根據(jù)班級實際情況而定）。副書記：協(xié)助書記工作，書記不在或缺額時，代理書記工作。組織團員學習；搞好宣傳工作，表揚好人好事，批評不良風氣，辦好板報墻報；協(xié)同班委開展好各種學習及文體娛樂活動。收繳團費，向團員分配工作，檢查執(zhí)行任務的情況。開展“五有”、“五好”團支部達標爭優(yōu)活動是加強團的組織建設，活躍團的工作，提高團的戰(zhàn)斗力的有效措施。班委會是學生會在班級中的基層組織形式，一般由班長、學習委員、體育委員、文藝委員、紀律委員等組成。（3）要積極支持班委會的各項活動，如開展面向廣大學生的活動，一般均同班委會聯(lián)合舉辦。要從學生實際情況出發(fā)，針對學生中反映出來的各種問題，開展適應中學生各個階段特點的思想教育活動。注意培養(yǎng)班集體的榮譽感和艱苦樸素、團結友愛、助人為樂的優(yōu)良班風。對評定三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生班（團）干部及對學生的獎懲工作提出建議并做好思想工作。每學期要有工作計劃，期末要有工作總結。第二十八條 團支部輔導員的聘任學年初由學校團委根據(jù)班級情況擬定輔導員聘任方案；校團委根據(jù)聘任方案，確定初步人選，報學校黨組織；學校黨組織研究確定后，由學校黨組織統(tǒng)一舉行聘任儀式，頒發(fā)聘任書；原則上每學年進行一次聘任或續(xù)聘工作。第三十條 團支部輔導員的考核考核辦法：先由團支部輔導員結合自己工作開展情況，實事求是的寫出工作小結，再由校團委認真了解團支部輔導員工作情況，廣泛聽取學生對團支部輔導員的意見，對輔導員的工作作出考核評價。第三十一條 團支部輔導員的待遇團支部輔導員是學校團工作的最基層直接指導者，是學生思想政治工作一線組織者，學校要在評優(yōu)上向輔導員傾斜。第三十三條 年級團總支的產(chǎn)生年級團總支委員會由年級團員大會民主選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。第三十四條 年級團總支設置和職責范圍根據(jù)《團章》規(guī)定，團員在三十人以上的設立團總支，總支委員五至十一人。副書記、委員一般由學生擔任。組織委員：負責年級團的組織工作，抓好年級團的干部和團員教育培訓，指導、監(jiān)督班級團支部開展“五有”、“五好”達標爭先活動等。第八章 校團委建設第三十五條 團的委員會是學校團的領導機構，要重視團委建設，努力使其成為朝氣蓬勃的、團結教育全校團員青年的堅強核心，成為學校黨政組織聯(lián)系廣大青年學生的橋梁和紐帶，成為維護青年學生具體利益的代表者。代表須有先進性和代表性，并適當考慮男女比例。團代會期間，由大會主席團根據(jù)上屆委員會推薦人選，提出候選人醞釀名單，介紹基本情況，交全體代表討論；主席團匯總代表意見，提出候選人名單交大會差額選舉；代表采取無記名投票方式，按投票多少為序確定當選者。第三十七條 團委設置和職責范圍根據(jù)《團章》規(guī)定，團員在一百人以上的設立團委，團委委員一般七至十三人。書記不在時代理書記工作；組織委員負責全校團的組織工作；宣傳委員負責宣傳工作；文體委員負責文體活動工作。學校團委應對參加中學生團校學習的隊員統(tǒng)一進行團課知識測驗，成績合格發(fā)給結業(yè)證；凡未能取得中學生團校結業(yè)證的隊員原則上不能入團。團課內(nèi)容有二類（1）團的組織教育，內(nèi)容有：重溫團章，強化團員的權利與義務相統(tǒng)一的意識教育；團內(nèi)規(guī)章、制度、紀律等方面知識教育；團員的民主意識教育。學校團組織在黨組織領導下要積極參與學生黨校建設。在普通教育班中評選出優(yōu)秀學員（一般約占普通教育班成員的50％左右）繼續(xù)教育培訓。優(yōu)秀學員班中脫穎而出的部分黨校優(yōu)秀學員，由校團委推薦、公示，充分聽取廣大師生意見建議，再經(jīng)過各黨支部大會討論，報校黨組織批準，確定為積極分子培養(yǎng)對象。加強黨校制度建設。對入黨積極分子考察班中的優(yōu)秀團員，采取由班級團支部組織民意測驗、校團委征求各方面意見的辦法，待條件成熟后由團組織及時向黨組織推薦為發(fā)展對象。（4）檔案的傳遞交接制度。第十章 學生會和學生社團第四十條 學生會是學校共青團的外圍學生組織，社團是共青團加強學生素質教育的有效載體，必須構筑起以共青團為主，以學生會、社團為輔的“一體兩翼”工作格局。學生社團職責學生社