中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。第一篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文夢(mèng)想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功。?mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。文題中的“敬愛”是寫作重點(diǎn)，“敬’是尊敬。選材應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛的“這一關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行。還應(yīng)選擇自己較熟悉的，給自己留下深刻印象的老師。作文要求寫老師，人物形象既要有普通老師的一般特點(diǎn)?！芭c眾不同”是一個(gè)成語(yǔ)，指與大多數(shù)的不一樣，一般指人的性格、行為不同一般或事物獨(dú)有特色?！具x材建議】要圍繞老師的生活選材?！緦懛ㄖ笇?dǎo)】寫作時(shí)應(yīng)選取典型事例。與眾不同的寫法。”雄渾的聲音響起，他這樣對(duì)我說到，我淡笑，卻不愿多語(yǔ)，他并不惱，說道：“今天的現(xiàn)實(shí)也許是不美滿的，但美滿的現(xiàn)實(shí)是要我們共同去創(chuàng)造的?！蔽业难蹨I毫無預(yù)兆的滴了下來，我拼命地?fù)u頭：”太苦了！太苦了！我堅(jiān)持不了！我改變不了別人，我只能改變自己，也許那樣會(huì)更好！“老先生嘴角上翹，拍了拍我的肩膀：”青年人沒有幾個(gè)不載跟頭的，沒有幾個(gè)不碰釘子的，碰了釘子以后不要?dú)怵H，一帆風(fēng)順是不能磨練人的。泱泱華夏，綿綿數(shù)千年，偉大的中華民族靠著堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力、和平發(fā)展的理念書寫了光榮的革命史。多姿多彩的瓷器中國(guó)古代科技文化的代表，目前傳世的中國(guó)瓷器，成為世界拍賣行最熱的中國(guó)藝術(shù)品。漢自，從誕生那天起，就注定會(huì)成為世界藝術(shù)史上最重要的組成部分在建立中華文化體系的的過程中，書法是不可忽略的因素之一。除了不斷地在世界各地瘋狂掠奪殖民地，英國(guó)還企圖用鴉片打開中國(guó)的大門鴉片的輸入，造成中國(guó)白銀大量外流。那些不畏強(qiáng)暴、赴湯蹈火、血戰(zhàn)疆場(chǎng)、寧死不屈的民族英雄，乃是中華民族的脊梁。度過了漫漫長(zhǎng)夜，跨過了溝溝坎坎，遭受了多少內(nèi)憂外患，飽嘗了多少苦酸辛辣。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明方向?！贝_實(shí)如此，我們承擔(dān)著中華民族的未來。在21世紀(jì)的今天，在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。他們都在大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)：富強(qiáng)！富強(qiáng)！。我的夢(mèng)想是什么樣呢？我曾想向袁隆平爺爺一樣，為國(guó)出力；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)。只有這樣，才不會(huì)喪失自我。對(duì)于我的夢(mèng)想，我想我無需刻意附庸，過好獨(dú)特而又真實(shí)的自己，抱有一顆“雖不能至，心向往之”的態(tài)度，未嘗不是一種完美。到了大三了，開始思考自己的未來，我也和我的大部分同學(xué)一樣，開始彷徨，開始糾結(jié)。
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