【正文】 愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。我認真根據課程標準和學生實際情況備課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。在開展活動方面，應有多創(chuàng)新，不要總是走老套路線，多學習和觀摩其他形式的驗出。本學期，還積極參加市里和學校的音樂教研活動，聽課評課活動，并在學校上了一節(jié)公開課《賣報歌》，參加“一師一優(yōu)課”活動，曬了兩節(jié)課《火車開啦》、《踩雨》。通過一些圖片，音樂資料，讓學生們更多的了解音樂世界。 教學中，我充分利用教材中大量的音樂素材，遵照課改新理念，讓學生發(fā)揮他們活潑好動的天性，注意培養(yǎng)他們的能力，多開展以小組為單位進行的創(chuàng)編活動，在表演歌曲時，學生可以隨音樂只有組合表演，同座位之間表演或單獨起來表演。音樂教師教育教學工作總結2本學期即將結束，通過一個學期緊張的工作和學習，我又獲得了積累一些經驗的教訓，得到成長和鍛煉，現總結如下：思想上積極向黨組織靠攏，以黨員的標準嚴格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學習。五、不足方面“人無完人，金無足赤”，我意識到自己在教科研方面和音樂技能方面還需要加強，使自己在各方面再跳一跳。為了提高自身素質更新，在工作之余，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽教育網站，翻閱音樂教育雜志，不斷的汲取知識，在學習和運用中獲得一些成績：在20xx年七月，在xx省第五屆中小學多媒體教育教學課件大賽中，二年級音樂課件《我的家在日喀則》被xx省教育信息中心評為二等獎。我能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，遇事能嚴格執(zhí)行請假制度。在敬老院慰問中，舞蹈班的孩子們給老人送來了一個個精彩的舞蹈節(jié)目，老人們高興極了。有基礎的學生每天都進行舞蹈的基礎訓練，而對于剛參加舞蹈隊的孩子則要求在課下或在周末利于空余時間跟有基礎的同學學習，他們的熱情高漲，而且還會利于多種方式學習舞蹈例如：模仿電視小舞蹈家的表現，利于光碟欣賞學習，每一節(jié)課都能為大家表演一段?；顒訒r氣氛比較活躍，并且大家各抒己見，有時在討論中各自堅定立場形成爭論。我們還組織全組老師積極參加集體備課，在集體備課中共同探討，力所能及地改進課堂教學。教育社區(qū)，自己的博客空間，是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。對于音樂新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；音樂教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多今后還要努力找出一些音樂教學的特色點?？傊?，不管在課堂教學，還是在合唱團興趣小組教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓音樂教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，使學生對音樂更有興趣，同時提高學生的音樂欣賞水平。教育教學是我們教師工作的首要任務。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和勞動紀律，同事之間團結互助；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。第一篇：個人教育教學工作總結(音樂教師)寧遠實驗學校小學部音樂教學工作總結——20152016學年第一學期一個學期又過去了，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。本學期，我擔任普通部與實驗部一至四年級共10個班的音樂教育教學工作。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。三、教學成績 12月份，帶領合唱團參加學校慶演活動獲一等獎。寄望于下一學期度為提高我部學生的音樂水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力！吳靜2016年1月12日第二篇：音樂教師教育教學工作總結音樂教師教育教學工作總結音樂教師教育教學工作總結1“做一名好老師”是我一生所追求的目標。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。通過多種方式的學習和不斷的寫作和優(yōu)秀的老師交流，使我看到了更加積極和不足的自己，促使自己不斷修正、提煉的音樂方面的能力。本學期我們音體美教研組以《注重實踐活動，努力達到高效課堂》為主題，開展會課和互聽互評活動，全體成員緊緊圍繞“理念先行、注重活動，夯實基礎、提高質量”的精神，把課改理念與音體美的學科要求相結合，更新教學觀，以學生的發(fā)展為本，在課堂教學中重視實踐活動，在教學實踐中提高學生的技能技巧。課外活動方面我負責的校舞蹈隊可謂是本的一個工作亮點，參加本班學習的同學們更加熱愛舞蹈了。主動性和積極性特強。為了配合學校的大課間活動，學校讓我教全校師生廣場舞，我利用大課間活動時間，戴著耳麥一個動作一個動作教給孩子們，經過兩周的學習，孩子們學會了廣場舞《我要去西藏》，每天孩子們伴隨著音樂運動者，優(yōu)美的跳著，看著他們健康，快樂，我也幸福著！三、勤我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、做到五必到。工作中，不擅自離崗、串崗。20xx年8月1日，經過考核被市教育局重新認定為市級骨干教師，任期為20xx年8月——20xx年8月。我是一個對集體充滿了熱情的人。在工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不遲到早退。讓孩子們通過互相合作共同完成一項音樂活動培養(yǎng)學生的合作精神和意識。教學中還適當增加一些音樂技能的教學，比如教學生打指揮拍子，訓練學生的39。教學生學習了啦啦操《爸爸去哪了》、《小蘋果》，為了迎接“現代化學校”在五六年級老師的配合下編排了花球啦啦操《MICKY》獲得了前來參觀的領導的好評，見證了學校為挖掘學生潛力，突出學生個性，全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺。爭取以后可以有更多的學習和鍛煉的機會，取得更好的效果。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生 各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。音樂是最擅長表現情感、以情動人的藝術。一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。我大膽的在教學中加入適當的表演，增加課堂教學的趣味性。參與縣教育局舉辦地第四屆全縣中小學藝術展演，并成功出演節(jié)目——器樂合奏《龍的傳人》《我相信》。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。在教學工作中，本學年期，我擔任二年級和六年級一班的音樂課教學任務。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。二、考試為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。此外，我還很注意自身的學習。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己?？傊緦W期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。記得王校長曾經對我們說過：雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本的教學工作添上了一個美麗的音符。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂?；疽蟾枨笫钦n本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。四、課外工作我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。在教學工作中，我擔任二四六年級的音樂課教學任務。并在“慰杜小學音樂教研課。為能更好的教好音樂我努力學習音樂知識。四、努力目標加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在電腦課件制作上要學習加強，已適應現代化教學。經過學生對歌曲的整體聆聽感受、用“啦”跟唱、聽唱法等教學手段，最終使學生能夠完整的將歌曲演唱出來。音樂教師教育教學工作總結10光陰似箭，一學年的高中音樂教學工作在不知不覺中已經結束，在這一學年工作中我緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創(chuàng)造性、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學音樂的興趣，課堂上講練結合，練習少而精，減輕學生的負擔。堅持反思自己的教學行為，及時地思考解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉。學生在活動訓練中表現積極，熱情極高，學生素質也充分得到提高。此外，我還很注意自身的學習。使我校的音樂教學工作上一新臺階。服從安排，人際關系融洽。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。上課時注重學生主動性的`發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。 音樂教師教育教學工作總結12時光飛逝，轉眼又到期末了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，課堂教學:本學期我所任教的是一、二、年級的音樂、我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。當然還有其他的歌曲讓徐糾正。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。這學期，在這點，我尤為在意，業(yè)務學習總結我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。 綜上所述，這學期我取得了一定的成績，但也有不足之處，但是二年級的進步很大，希望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師。音樂教師教育教學工作總結13識譜是打開音樂大門的鑰匙。長期以來，我們的音樂教育都是把識譜根據年級分散開來教學，要求有條件的學校在小學階段基本完成簡譜識譜任務，在初中階段基本完成五線譜的識譜任務。學生往往是學了后面忘了前面，其效果不佳。這樣，學習資料緊湊，能夠克服記憶方面的困難，學生也能夠掌握簡單的獨立視唱技能，進一步激發(fā)興趣，到小學或初中畢業(yè)是，他們就基本具備了應有的識譜技能，能夠比較熟練地聽唱和視唱簡單的曲譜了。多年來，我們理解把握新課程的精神實質，改變教學方法，落實課程改革的各項目標。在校本教研活動中，我們從不一樣角度研討，集思廣益。課程實驗，經過在同一年級五個班的實驗，我們發(fā)現彩色譜效果要好于彩條譜。②中高年級先唱歌后識譜的教學嘗試，對于中高級的識譜，是難度較大的曲譜，我們摒棄了以往先識譜、后唱歌的學習，大擔地實驗，對于識譜中跨度大的音符演唱，我們是這樣嘗試的：部分歌曲采用先識譜、后唱歌，而對于較難的歌則采用先唱歌、后識譜的教學。第二：先唱歌、后識譜是先讓學生欣賞音樂，讓學生感受音樂，從而激發(fā)起學生對音樂的興趣。經過先唱歌、后識譜能夠激發(fā)學生的學習興趣，降低識譜難度，提高學生學和教師教的效率，既有利于減輕學生負擔，又有利于教學質量的提訓。中、高年級則經過節(jié)奏練習、節(jié)奏創(chuàng)作、自編旋律來發(fā)展學生的音樂創(chuàng)造力。我們音樂組與美術組構建了特色小組。在音樂校本教研中，我們深切地感受到轉變觀念，讓教師從感情上接納校本教研，這是校本教研的前提；建立制度，完善機制這是校本教研的保證；創(chuàng)新形式，讓校本教研充滿活力這是校本教研的關鍵，隨著新課程的進一步推進，新問題會層出不窮，我們會加大校本教研的力度，不斷改善我們的做法。我們要讓學生的甜美歌聲唱響遼陽古城的每個角落，使這朵奇葩愈開愈艷。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和勞動紀律，同事之間團結互助；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，使學生對音樂更有興趣，同時提高學生的音樂欣賞水平?？傊还茉谡n堂教學，還是在合唱團興趣小組教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，