七年級新生入學(xué)教育工作總結(jié)-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 要立足于變“看管型”為“自覺型”，詳細(xì)制定班級的各項獎懲制度，建立班干部輪流值周制度，自習(xí)、課間操都由學(xué)生干部負(fù)責(zé)。還可以利用學(xué)校搞的大型活動，重要的紀(jì)念日進(jìn)行教育。利用這一時機，應(yīng)及時地進(jìn)行思想和行為規(guī)范教育，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。一個良好班集體的形成，對學(xué)生各方面的發(fā)展都起舉足輕重的作用。例如，班級上仍存在著這樣，那樣不和諧的現(xiàn)象，有些同學(xué)仍有違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為，這些現(xiàn)象，還需要我們進(jìn)一步的認(rèn)識和解決。三、存在問題由于有學(xué)生入學(xué)尚未完成，有少數(shù)學(xué)生沒有能參加入學(xué)教育活動，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做好教育工作。課間學(xué)生交流講話訓(xùn)練課間樓道、教師、校園行走訓(xùn)練文明禮貌教育寫學(xué)習(xí)感受利用第八節(jié)課進(jìn)行了隊列訓(xùn)練 9 月5日聘請了天津市教育專家對學(xué)生進(jìn)行了如何學(xué)習(xí)和感恩父母的教育的《邁好初中第一步》講座，使學(xué)生對初中的學(xué)習(xí)和生活有了進(jìn)一步的了解。筆桿與紙面約呈現(xiàn)45 角。兩臂彎曲平放桌上。利用第八節(jié)課進(jìn)行了隊列訓(xùn)練 9月3日進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)教育；觀看《眼保健操》視頻、指導(dǎo)訓(xùn)練眼保操；觀看《陽光下成長》大課間視頻安全教育，課上三姿訓(xùn)練；坐姿訓(xùn)練。第七節(jié)課召開了行為規(guī)范主題班會。通過學(xué)習(xí)，使我校師生更加積極的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下開展入學(xué)教育活動開學(xué)前即 8 月 27 日,我校召開學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議，專題研究 對開展入學(xué)教育活動做出全面部署,并成立了的入學(xué)教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周明生校長為組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校入學(xué)教育活動工作；分管德育工作的副校長、德育主任為副組長，直接負(fù)責(zé)入學(xué)教育活動工作的具體執(zhí)行；各班主任為組員，分級分層具體落實各項教育措施。利用第八節(jié)課學(xué)生制定新學(xué)期奮斗目標(biāo)、寫出了學(xué)習(xí)感受。上身與站立姿勢基本相同，頭正、肩平、身正、立腰挺胸。讀姿標(biāo)準(zhǔn)：保持正確的坐姿，身體坐正，腰背挺直，頭和上身稍向前傾，不要左右偏斜；眼睛和紙面相距一尺左右；胸部離桌沿一拳左右； 雙手拿好書，書本不要垂直，稍稍向外傾斜一點，有助于自己的朗讀。寫出了學(xué)習(xí)感受 9月4日對學(xué)生進(jìn)行了社會主義核心價值教育，組織了《民族精神》主題班會課。二、本次入學(xué)教育活動取得了良好的效果使《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容落到實處，根據(jù)我校實際情況，分階段、分層次進(jìn)行實施。在短時間內(nèi)，要完全規(guī)范學(xué)生的行為，形成良好的文明程度，工作難度較大，有待于今后進(jìn)一步在教育教學(xué)中以及主題班會中加強 教育，需要持之以恒地做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。日常行為規(guī)范教育和民族精神教育，作為學(xué)校和班級教育工作的重中之重，我們將常抓不懈，繼續(xù)深入。在班主任工作中,我認(rèn)為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手：一、抓關(guān)鍵的頭半月是基礎(chǔ)。從言行舉止到文明禮貌，從思想進(jìn)步到全面發(fā)展，從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體，從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律，通過多種形式宣講這些要求，化抽象的條條框框為學(xué)生們身邊隨處可見的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為，為良好班集體的形成打下一個堅實的基矗這期間班主任要跟得緊，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。例如：新生剛進(jìn)校恰逢每年的教師節(jié)，可要求學(xué)生給教師寫慰問信，自制賀卡，增進(jìn)他們尊師的情感。學(xué)生從早晨到校，到晚上離校，各項活動都實行自我管理，教師隨時過問，當(dāng)好參謀，使學(xué)生們逐漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣。例如：在學(xué)校搞的行為規(guī)范的“百分評比”，一年一度的“校運動會”，“我為班級獻(xiàn)愛心”，“志愿服務(wù)日”，設(shè)立班級“功勞北等多項活動中，我都注意發(fā)動每位同學(xué)積極參與，為集體爭光，使每個人時時都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行，一舉一動息息相關(guān)。它是班主任的“影子”，在實際工作中，要為他們提供機會和“舞臺”。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練
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