【正文】 表達(dá)也不準(zhǔn)確。（4分）答： 【參考答案】（1）“罡風(fēng)嗚咽”營造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨；（2）用“溫度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的歡樂；（3）暗示對孤寡老人的關(guān)愛之情?！驹囶}討論】第（2）句的詞語理解中“滿足感”的表達(dá)角度不對，“滿足感”是從第一人稱角度說的，“成就”是從第三人稱角度說的。（4分）（1）廚房成了溫暖的心臟。如此一來，“歌唱”所指還應(yīng)該包含：家人的溫馨與歡樂；關(guān)愛給他人帶來的溫暖。（2）初步領(lǐng)悟文學(xué)作品內(nèi)涵。⑩嚴(yán)寒來襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。黃昏，我們不再去那個(gè)山崗張望。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。⑥魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。．．⑤不知道時(shí)間過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時(shí)侯，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，．．催促著母親往爐膛添柴。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。（22分）在冬夜里歌唱的魚查一路①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方。/ 11另外，這個(gè)題從討論鄒忌與諸葛亮進(jìn)諫成功的相同經(jīng)驗(yàn)及其對我們的啟發(fā)的角度來命題，會(huì)不會(huì)更有意義一些？鄒忌采用委婉的方式，用意在于尊重對方?！冻鰩煴怼分兄T葛亮進(jìn)諫后主劉禪，他們采用的方式有什么不同？這對我們與人交往有何啟示？（4分）答： 【參考答案】鄒忌采用了以事設(shè)喻委婉規(guī)勸的方法，諸葛亮采用了直言勸諫的方法。第（1）句，是寫鄒忌的細(xì)節(jié)，賞析點(diǎn)在分析人物性格特點(diǎn)。示例：進(jìn)諫的人真多，齊國的積弊也真多！君主只要廣開言路，官吏百姓就敢于說真話，國家政治就會(huì)清明。（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。（4分）示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。（2）所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，可得上等的獎(jiǎng)賞。【試題討論】均為常見實(shí)詞。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊?！蓖踉唬骸吧?。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也?！緟⒖即鸢浮浚?）恨別鳥驚心（2）在水一方（3）似曾相識(shí)燕歸來（4）枯藤老樹昏鴉（5）擇其善者而從之，其不善者而改之（6）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海【考點(diǎn)說明】能背誦本考試說明“附錄”所列古詩文，并能正確的理解、默寫其中的名句。（晏殊《浣溪沙》）（4），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（1）感時(shí)花濺淚。）【考點(diǎn)說明】能根據(jù)情景，清楚、連貫、文明得體地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖，不偏離話題。首先要讀懂材料，才能恰當(dāng)立意。病床前的身影是他的孝順，山路上的跋涉是他的勤奮。（3分）示例：材料：鄭定祥事跡（見材料三）推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實(shí)心。對劉安容的概括，“默默無聞”似應(yīng)改為“無私奉獻(xiàn)”，月收入少得可憐，而工作量大得驚人，劉安容堅(jiān)持了幾十年，這主要是無私奉獻(xiàn)的精神。只能在文學(xué)作品閱讀考點(diǎn)中尋找依據(jù)。劉安容，愛崗敬業(yè)，默默無/ 11聞作貢獻(xiàn)。材料三：鄭定祥，一位力哥。這樣的日子，他已堅(jiān)持了二十多年。第（2）題，題目表述有歧義，宜改為：你筆下承天寺那如水的月色浸潤著我們的心靈，你“西北望，射天狼”的雄心沸騰著我們的熱血，（人名）啊，讀著你的詩文，雖相隔千年，我們對你依然滿懷敬意?！边@幅對聯(lián)可以概括 國作家莫泊桑的小說《 》的內(nèi)容?！究键c(diǎn)說明】略。理解的難點(diǎn)在后半句“點(diǎn)亮人生”，這是比喻，“點(diǎn)亮”隱含“火焰”“光明”等喻體，結(jié)合整則材料，我們可以理解，“火焰”比喻“愛心”帶給人的溫暖，“光明”比喻知識(shí)帶給人的幫助。（1）“愛心字典，點(diǎn)亮人生！”這句話該怎樣理解？請簡要談?wù)劇＃?分）2011年4月，重慶市婦聯(lián)、大渝網(wǎng)等聯(lián)合發(fā)起了“愛心字典捐贈(zèng)”活動(dòng)，來自社會(huì)各界的愛心人士紛紛慷慨解囊，并表達(dá)了期盼和祝愿。這里還可以改為“歡慶”，因?yàn)椤皻g慶”所支配的對象可以是紀(jì)念日。（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為（2）第②處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為（3）第③處句式雜糅，應(yīng)改為（4）第④處成分殘缺，應(yīng)在 后添加 【參考答案】（1）應(yīng)將“歡迎”改為“迎來”；（2）應(yīng)調(diào)整為“將于6月18日至20日在重慶人民大會(huì)堂演出”；（3）應(yīng)改為“這次演出的節(jié)目大多是渾厚雄壯的交響樂”或“這次演出的節(jié)目以渾厚雄壯的交響樂為主”；（4）應(yīng)在“打動(dòng)”后添加“山城人民”或“觀眾”等。（4分）今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，①重慶也將歡迎第14個(gè)直轄日。【參考答案】C（參差不齊，高低長短不齊。（3分）．．．/ 11A．三十年來，社會(huì)滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變?！?，C“據(jù)”讀“jū”）【考點(diǎn)說明】正確識(shí)記教材所涉及的常用漢字的音、形、義。）愧怍（zu242。）．．．．C．倔強(qiáng)（ji224。）．．．．B．迸濺（b232。由監(jiān)考人員將試題和答題卷一并收回。第一篇：《重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題》詳解《重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題》詳解《重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題》詳解 《重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題》詳解 《重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題》詳解401120 重慶市渝北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 龔向明按：我主要討論了各題的命題意圖和解題思路，紅色文字是對命題或參考答案的指瑕。一、語文知識(shí)及運(yùn)用（30分）（3分）．． A．闊綽（chu242。ng）枯涸（h233。ng）拮據(jù)（j249。）真諦（d236?！驹囶}討論】注音的字均為人教版語文教材文下注釋有注音者，含略讀課文。．．．．B．炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的．．．．責(zé)任。此處可用“良莠不齊”）【考點(diǎn)說明】正確使用詞語。在這歷史性的喜慶時(shí)刻，大型音樂會(huì)《復(fù)興之路》，②在重慶人民大會(huì)堂將于6月18日至20日演出?！究键c(diǎn)說明】了解基本的語法知識(shí)，能識(shí)別并修改病句。（3）句式雜糅，是重慶市今年的新考點(diǎn)。“親愛的小朋友，愿小小的字典能為你開啟知識(shí)的大門！”一名大學(xué)生在認(rèn)捐的字典上寫下了深情的祝愿。（2分）答： 【參考答案】捐贈(zèng)的字典體現(xiàn)著愛心，將溫暖孩子們的心靈；愛心字典將給孩子們學(xué)習(xí)以幫助，有助于他們的成長。（2）如果你捐了一本字典，請?jiān)谧值渖蠈懸痪淞粞?，表達(dá)鼓勵(lì)之意?！驹囶}討論】小寫作題。（2）承天寺如水的月色浸潤著我們的心靈，“西北望，射天狼”的雄心沸騰著我們的熱血，（人名）啊，讀著你的詩文，雖相隔千里，我們對你依然滿懷敬意。（10分）為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評選”活動(dòng)，你所在的學(xué)校也參與了這次活動(dòng)。材料二：劉安容，一名普通的護(hù)林員。在與雇主走散后，守著兩包價(jià)值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。鄭定祥，誠實(shí)守信，樸實(shí)厚道暖人心。其實(shí)，三則材料中，有些幾近于文學(xué)虛構(gòu)，比如護(hù)林員幾十年來月收入僅30元，若不是文學(xué)虛構(gòu)，便確是有關(guān)部門的做法比“拖欠農(nóng)民工工資”更慘無人道了。解答這個(gè)題，考生可能在審題上忽略“分別”二字。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。他的話語感動(dòng)了重慶，他的行動(dòng)詮釋了堅(jiān)強(qiáng)。推薦語的關(guān)鍵是準(zhǔn)確概括人物的品格，緊扣自立自強(qiáng)、有孝心進(jìn)行寫作。/ 11【試題討論】此為說話（新聞采訪）題。（杜甫《春望》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）（5）三人行，必有我?guī)熝??！驹囶}討論】均是名句，散文只考《論語》。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（4分，每小題2分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。【考點(diǎn)說明】理解并能意譯文中的句子。批注：不戰(zhàn)而屈人之兵，這是鄒忌進(jìn)諫的結(jié)果。我選第 句，批注： 【參考答案】（1）圍繞“有自知之明”或“善于思考”來批注。【考點(diǎn)說明】理解文言文的主要內(nèi)容和基本意思。第（2）句，是寫下令后的反應(yīng)，賞析點(diǎn)在間接描寫及其作用。啟示：①說話時(shí)要看對象；②要講究說話的方式。諸葛亮雖是直言，但文中“陳情”的內(nèi)容很突出?；馃瞥恋缴侥且贿叀＂诟赣H手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚，很適合我父親的購買能力。③我飛跑著，把魚交給母親?；鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。揭開鍋蓋，如同揭開一個(gè)謎底。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故? ⑧同樣是一個(gè)冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。我父親在這年的秋天去世了。/ 11（選自《讀者》2007年第14期，有刪節(jié)），題目中的“歌唱”指的是什么？題目表達(dá)了哪些感情？（4分）答： 【參考答案】“歌唱”指：煮魚時(shí)候的聲音；冬夜廚房里的歡笑?！驹囶}討論】本題問題主要出在命題的設(shè)問上。另外，“冬夜里廚房里的歡笑”概括不準(zhǔn)確。．．答：（2）眼前的景象是他的成就。答案應(yīng)改為：收到了給家人帶來快樂的預(yù)期效果?！究键c(diǎn)說明】對文章的表達(dá)能提出自己的看法。這里不是“暗示”，而是“伏筆”。因?yàn)椤氨磉_(dá)感情”應(yīng)從表達(dá)方式的角度分析，而參考答案涉及到的是反襯、烘托、伏筆等表現(xiàn)手法?！驹囶}討論】參考答案揣摩人物心理仍不到位,可修改為：大姐：期待吃魚，卻裝著愛學(xué)習(xí)；二姐：期待吃魚，卻裝著愛打扮；我和妹妹：期待吃魚，卻裝著愛打鬧。要點(diǎn)：艱難里需要以親情溫暖家人，需要以關(guān)愛溫暖別人。(3)對文學(xué)作品的思想感情傾向有自己的評價(jià)。（18分）揭開害羞之謎李君?、佼?dāng)絕大多數(shù)人都和諧地融于社會(huì)交往中時(shí)，害羞者似乎就成了異類。但是科學(xué)家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試，逐漸了解到，害羞是一種復(fù)雜的狀態(tài)。結(jié)果顯示，害羞程度高的小學(xué)生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。因此，由于基因的差別，有些人生來就害羞。但是心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，害羞的小孩，更能強(qiáng)烈地體驗(yàn)積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。（4分）（1）大腦掃描：掌管人情世故的大腦皮層活動(dòng)較弱，負(fù)責(zé)焦慮及警惕情緒的扁桃體活躍→ →警惕→害羞（2）基因分析：基因差異→ →焦慮、驚恐、抑郁→害羞 【參考答案】（1）難以對別人的面部表情作出相應(yīng)的反饋（2）5羥色胺濃度低 【考點(diǎn)說明】（1）捕捉閱讀材料中的重要信息。第（2）題答案壓縮掉了原文很重要的修飾、限制語“大腦內(nèi)”“過”，最好應(yīng)填：大腦內(nèi)5羥色胺濃度過低。D．有害羞基因的人，多數(shù)能克服害羞傾向，長大之后變得開朗起來。，分析下列句子中加點(diǎn)詞語的作用。（答出“約數(shù)”“有差異”“數(shù)量少”中任意兩點(diǎn)即得2分。【試題討論】略。【試題討論】略。害羞是有先天原因的，不是他們的錯(cuò)；害羞也是可以改變的；害羞者有自己的優(yōu)勢。二是闡述理由時(shí)要能夠概括出文章的相關(guān)的內(nèi)容要點(diǎn)?！鄙钪校庯L(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??）（2）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。由監(jiān)考人員將試題和答題卷一并收回。）B．迸濺（b232。）C．倔強(qiáng)（ji224。）愧怍（zu242。C．為保障游客權(quán)益，是游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。在這歷史性的喜慶時(shí)刻，大型音樂會(huì)《復(fù)興之路》，②在重慶人民大會(huì)堂將于6月18日至20日演出。（4分）2011年4月，重慶市婦聯(lián)、大渝網(wǎng)等聯(lián)合發(fā)起了“愛心字典捐贈(zèng)”活動(dòng)，來自社會(huì)各界的愛心人士紛紛慷慨解囊，并表達(dá)了期盼和祝愿。（1）“愛心字典，點(diǎn)亮人生！”這句話該怎樣理解？請簡要談?wù)?。?分）（1）“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。（10分）為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評選”活動(dòng)，你所在的學(xué)校也參與了這次活動(dòng)。材料二：劉安容，一名普通的護(hù)林員。在與雇主走散后，守著兩包價(jià)值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。（10分，沒空1分）。（晏殊《浣溪沙》）（4），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（二）閱讀下面的文言文，完成912題?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。（）（3分）A．①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 B．①朝服衣冠 ②有時(shí)朝發(fā)白帝C．①聞寡人之耳者 ②阡陌交通，雞犬相聞 D．①時(shí)時(shí)而間進(jìn) ②肉食者謀之，又何間焉 。（4分）示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。山崗上，風(fēng)一陣?yán)溥^一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè)；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺(tái)打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜，因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長大成人。（4分）（1）廚房成了溫暖的心臟。（4分）答：④段寫了孩子們的表現(xiàn)，請分析他們此刻各自的