“捐一份書香獻一份真情”倡議書-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 承真抓實干的優(yōu)良作風，踏踏實實的育人態(tài)度，學校煥發(fā)出勃勃生機。愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷。為此，我們向全體同學發(fā)出倡議：“捐一封利是，獻一份愛心”！在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。而社會的關懷、你我的愛心是他們快樂生活的希望，是他們再續(xù)校園夢的希望，是他們前進的動力。***（61753）徐同學圖書館讀者協(xié)會明德工程你的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細流，匯集成海；拳拳愛心，感動一生。你們在離開這充滿生機的美麗校園時，為母校留下一份溫馨的記憶；在你們尋找新的人生坐標的同時，為母校留存一份奉獻的精神。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的教材、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來，讓圖書館繼續(xù)你們的希望，留給你們的學弟學妹們，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)。第一篇：“捐一份書香 獻一份真情”倡議書捐一份書香 獻一份真情——向圖書館捐贈圖書倡儀書學長學姐：你們好！離別的鐘聲即將敲響，在經歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別熟悉的大學校園，步入一個嶄新的未來。學校圖書館是大學文化的重要載體，是學術思想交匯碰撞的殿堂，你們所捐獻的圖書在這里將會煥發(fā)出新的生命力。捐一冊書籍，留一份真情。大廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香你的慷慨捐贈定會讓母校和你們的學弟學妹們受益，也使書的價值和你的境界得到升華。志愿者協(xié)會二零一零年六月十四日第二篇：捐一封利是,獻一份愛心倡議書 “捐一封利是，獻一份愛心”倡議書親愛的少先隊員們：你們好！喜慶的春節(jié)過去了，新的學期已經開始了。同學們，贈人玫瑰，手有余香。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。親愛的老師，伸出你的手，伸出我的手，“奉獻一點，愛灑一片”。由于他愛崗敬業(yè)、銳意進取，敢于創(chuàng)新，因此他獲得了豐碩的回報：在如今的板溪小學，校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化濃厚；教師勤教，學生樂學，學校多次被上級主管部門評為“先進學校”；教師、學生在參加鎮(zhèn)以上各種競賽均取得較好成績。安全是學校工作的底線。他把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。這是他對師生做到的最好的交代。他了解這一情況后，幾次和這兩位老教師協(xié)商，讓他們把學校一樓的寢室讓出來用于學校辦公。通過他的努力，大大改善了教師們的辦公環(huán)境。今年，對教學樓屋面長期滲水，全部用防水卷材做了防雨處理。如今，只要走進后板溪小學，就會看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹紅花、儼然是一處花園式學校。他積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉變教育觀念，改變教學方法，讓思維教學代替記憶教學。他狠抓教學常規(guī)。確保了教師圓滿完成各學期的各項教育教學工作任務。四、樹形象，做師生榜樣。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校里度過的，連節(jié)假日也很少休息。他正以自己的行動詮釋著自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受；做社會、家庭、學校滿意的校長。所以，學校提出手拉手，獻真情”師生結對活動計劃，希望每位；老師都積極參與到問題學生的幫助活動中來。每名教師及每位領導至少幫扶1名“問題學生”，做到任務到人、責任到人。加強家校聯(lián)系：每位教師要關心幫扶學生的家庭生活，全學期電訪或家訪不少于2次，主動走訪學生家庭，做好家校聯(lián)系，使幫扶工作能對癥下藥，同時要做好家訪工作記錄。教師要創(chuàng)設情境對有進步的學生進行激勵和表揚，樹立和提高信心，每學期對進步明顯的學生給予獎勵。這每一份的成長和進步不僅僅有同學們的努力，更離不開老師悉心有方的教導以及我們在座的每一位家長的用心付出。在此，我代表14班鄭重地發(fā)出倡議：為了我們可愛的同學，為了營造14班積極、健康、快樂的教育氛圍，為了更好的協(xié)助老師建設一個凝聚力強、活潑有序的學習型班集體建設學習，希望每位家長為班級籌集班費獻策獻力。同學們的茁壯成長，需要家長、學校、同學的三方努力！俗話
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