【正文】 杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作?；仡櫚肽陙淼牡掠ぷ鳎谐晒σ灿惺б?。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。召開班主任會議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊(duì)員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了班級制度建設(shè)。２、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)文明班級評比細(xì)則》、《少先隊(duì)文明禮儀評比細(xì)則》、《小交警工作制度》、《糾察隊(duì)工作制度》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)。充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。本學(xué)期我校的德育工作以國檢為契機(jī)，做了一系列整改，取得了良好的成效。第一篇：XX年秋季小學(xué)德育工作總結(jié)XX年秋季小學(xué)德育工作總結(jié)德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。定期召開家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。以每周一節(jié)的班隊(duì)課為平臺，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊(duì)課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班隊(duì)課教育活動，“文化”育人。常規(guī)工作：，促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。１、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。檢查評比做到了客觀公正。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊(duì)活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會活動為載體。勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來?！叭齻€結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人?！盎顒印庇恕Ｎ覀兪冀K把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合?！秾W(xué)校體育工作條例》，有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。二、重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，完善心理健康教育設(shè)備和資料，并逐步增加心理健康教育活動。四、將德育滲透到校園文化建設(shè)中。德育園地：開展日行一善活動，每月評選道德小標(biāo)兵，并將照片放在德育園地欄上，不僅能夠提高校標(biāo)兵們的榮譽(yù)感，也能激勵同學(xué)們?yōu)槌蔀樾?biāo)兵而不懈奮斗。，同時(shí)對本學(xué)期存在的問題進(jìn)行整改和完善。一、規(guī)范管理，隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的基礎(chǔ)教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，班主任更是各項(xiàng)德育工作的具體實(shí)施者，德育工作者的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)生的成長。要求班主任老師做好對班級學(xué)生的常規(guī)輔導(dǎo)，包括思想、學(xué)下、行為等方面。二、以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動為載體，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展(一)狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、樹立正確的人生觀，本學(xué)期我校德育以學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表、行為習(xí)慣，做到儀表整潔、行為文明、禮貌上進(jìn)。充分利用班級黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等做好輿論宣傳，強(qiáng)化班級文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)，努力打造一個溫馨、陽光、具有活力的少先隊(duì)陣地。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育。(三)、完善德育評價(jià)體系，在評價(jià)中形成激勵機(jī)制堅(jiān)持每周評選“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”，形成長效激勵機(jī)制。班主任通過多種形式做好家校聯(lián)系工作，讓家長了解學(xué)校的工作，聽取家長對學(xué)校教育的建議和意見，形成教育合力。一、繼續(xù)加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論研究。二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人播種行為，可以收獲習(xí)慣。行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后，本期通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果?！吧傧汝?duì)文明禮儀”活動教育之后，本期經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行 “文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。小學(xué)生自制力和持久性差，因此平時(shí)的值周老師也肩負(fù)著文明督導(dǎo)的作用，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。(二)、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動。、校趣味運(yùn)動會、“119消防演練活動”通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的意志，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到消防演練的重要性。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學(xué)生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時(shí)，也能有效地填補(bǔ)對學(xué)生督促的盲區(qū)。除家校聯(lián)系外，召開了兩次家長會，讓家長更多的了解學(xué)校，也讓老師充分的掌握學(xué)生在家的表現(xiàn)；更達(dá)到了宣傳學(xué)校的目的。（4）生命教育、健康教育、安全教育有機(jī)結(jié)合，安全管理與安全保障到位及時(shí)并且高效，全校沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。（3）德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新。七、今后努力方向，提高工作能力； ； ，嚴(yán)格要求，細(xì)致檢查。二、學(xué)生思想情況分析長期以來，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué)、善思、求真、篤行的學(xué)風(fēng)。三、上級任務(wù)完成情況本學(xué)年完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項(xiàng)工作，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動、奮發(fā)向上崇德向善愛國主義讀書教育活動。在學(xué)校開展的各類主題活動中獲得各級各類獎項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次，其中，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生近200人次、區(qū)級獎勵18人、市級獎勵5人，國家級獎勵13人，校級德育典型2人。（三）、家校合作，本中召開春季、秋季學(xué)生會各一次，舉行家長學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長意見表，聽取家長的意見和建議。（七）、依托凌云社區(qū)資源結(jié)合綜合實(shí)踐課程開展了系列德育活動（八）、各月具體開展的主題活動： 3月： **小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育及愛國主義讀書教育活動 4月：陽光體育、健康體魄學(xué)生陽光體育活動周及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動 5月：安全銘記心間安全教育系列活動及科技創(chuàng)新活動 6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動及保護(hù)環(huán)境主題教育 9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育 10月： 國慶節(jié)—愛國主義主題教育，啟動校園讀書節(jié)活動 11月：疾病預(yù)防、健康主題教育 12月：安全與法制主題教育，法制知識進(jìn)課堂，開展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識競賽，總結(jié)校園讀書節(jié)活動 1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育，包括迎新年文藝活動，美術(shù)、電腦繪畫制作大賽五、師生典型事跡 為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵，在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧，樂于助人的優(yōu)秀品格，我校于2010年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。措施反饋：；；；；；；。比如宿舍一側(cè)的走廊，衛(wèi)生間里面。二、衛(wèi)生衛(wèi)生目標(biāo)：五星級酒店標(biāo)準(zhǔn)措施反饋：；；；； ；；；；半學(xué)期的衛(wèi)生pk我們老師和同學(xué)們是齊心合力贏得了集團(tuán)第一。相機(jī)管理提高了老師們的責(zé)任心，大家都不想自己的衛(wèi)生區(qū)被拍到，所以相對來講衛(wèi)生效果好了很多。上下樓梯的路隊(duì)學(xué)生不能保持安靜。輕聲文化是完成最不好的一項(xiàng)。中午餐廳就餐如果不說話叫阿姨，加飯菜的時(shí)間可能要多等一會，大家急著吃飯自然想說出來。尤其是早操和升旗，大家每天每周這樣做，已經(jīng)有了一定的好習(xí)慣。但是午餐的衛(wèi)生還是不夠好，學(xué)生吃的零食有散落的現(xiàn)象。尤其是五年級的學(xué)生。篇四：20152016上期小學(xué)德育工作總結(jié)20152016上期小學(xué)德育工作總結(jié) 20152016上期小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展，并取得了一定的成績。（二）常規(guī)檢查包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊(duì)檢查、課間秩序檢查、門口禮儀訓(xùn)練。二、日常養(yǎng)成教育德育工作的一項(xiàng)重要工作就是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣。這些人文教育活動都是以激發(fā)活動主體向上向善為主，側(cè)重培養(yǎng)人的愛心、責(zé)任心。（四）社團(tuán)活動從13年開始，學(xué)校開始社團(tuán)工作，積極拓展學(xué)生社團(tuán)課程建設(shè)，嘗試開展多樣化的社團(tuán)活動，經(jīng)過兩年的發(fā)展，學(xué)校由原來的12個社團(tuán)發(fā)展成為現(xiàn)在的19個社團(tuán)。如果社團(tuán)需要再次變革，我想方向是普遍開展老師能力范圍內(nèi)的，能駕馭的討巧的社團(tuán)，重點(diǎn)發(fā)展特色社團(tuán)。二、主要做法和成績加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章等方式努力提高班主任工作能力。我們要求各校利用主題班會，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請公安交警部門的同志來我校做報(bào)告，加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正