【正文】 ，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。乙：我是主持人XXX。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題!乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。(三)打架斗毆、辱罵他人。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。甲：剛才，我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃＝衲曜x四年級(jí)了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。在今年開學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。乙：同學(xué)們，12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。乙：放飛少年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。甲)：各位老師同學(xué)們大家好。我國(guó)的法制宣傳日從XX年開始，今年已經(jīng)是第12個(gè)法制宣傳日了。但是五年級(jí)的學(xué)生張華，卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開心。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己受教育的權(quán)利。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。而不能以暴力去體罰他。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。甲：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。甲：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管。只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親。為貫徹落實(shí)好“六五”普法規(guī)劃，我校將開展青少年法制教育一系列宣傳活動(dòng)。我們都必須在法律的范圍里行事，任何人都不能超越法律。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。乙：《未成年人保護(hù)法》第十四規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； 甲：(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；(六)參與賭博或者變相賭博；(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。但權(quán)利是不能任意擴(kuò)充的，否則你就是超過(guò)了法。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。同學(xué)們，這些不僅僅是簡(jiǎn)單的同學(xué)打架事件，是傷害他人生命健康權(quán)、擾亂社會(huì)秩序和治安穩(wěn)定的嚴(yán)重的校園暴力問(wèn)題！甲：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。乙：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了。乙：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們四3班主辦，我是主持人貝貝。乙：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)