【正文】 締非法收入。合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。完善面向所有困難群眾的就業(yè)援助制度，及時(shí)幫助零就業(yè)家庭解決就業(yè)困難。就業(yè)是民生之本。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。2003年江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題（2）你參加過(guò)什么工作，有什么體會(huì)？當(dāng)你和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)有沖突時(shí)，你如何做？談?wù)勀氵^(guò)去的學(xué)習(xí)和工作，認(rèn)為最出色的一件事情，具體的說(shuō)？你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒(méi)有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情？在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你該怎么辦？你剛上班沒(méi)有多久就連續(xù)被偷了兩輛自行車，你的同學(xué)讓你買贓車，你怎么辦？培根說(shuō)：“金錢是忠實(shí)的男仆，也是惡毒女主人”，你怎么看？有人說(shuō)：“腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑”，你怎么看？（1）關(guān)于推進(jìn)以民生為主的社會(huì)建設(shè)。如果是你，你會(huì)贊同哪一種方式，為什么？現(xiàn)在學(xué)校要組織一次“廢舊電池回收月”活動(dòng)，以增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，如果讓你來(lái)組織，你準(zhǔn)備怎么辦？現(xiàn)在請(qǐng)你以“廢舊電池回收月”組織者的身份，做一個(gè)3分鐘左右的即興演講，鼓勵(lì)大家參加這個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合目前我國(guó)的納稅情況，談?wù)勛约旱目捶?。但該學(xué)生還有部分學(xué)時(shí)沒(méi)有修完，學(xué)校要求他去上課，他如何解決這一矛盾？總經(jīng)理情緒激動(dòng)地要秘書(shū)寫一絕交書(shū)給一大客戶，因?yàn)樵摽蛻羰?。?jiǎn)述這三個(gè)工作的利弊。李珂應(yīng)該怎么做？公務(wù)員培訓(xùn)，以“勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)”為主題，演講5分鐘，突出“先進(jìn)”。某單位工作人員出國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，受國(guó)外高薪吸引，不再回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和同事都很痛心，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。王秘?shū)聽(tīng)了，覺(jué)得很委屈，于是在網(wǎng)絡(luò)博客里寫了自己的委屈和不滿：“我是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批假才出國(guó)度假的，8小時(shí)之外是屬于我自己支配的??”問(wèn)題：小王在網(wǎng)上責(zé)罵局長(zhǎng)的行為妥不妥？正確的做法是怎樣的？ 2006年5月21日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題考題是一篇1200字的材料，青年歌手大賽上，知識(shí)問(wèn)答時(shí)某歌手誤將外國(guó)國(guó)旗當(dāng)成中國(guó)國(guó)旗。副局長(zhǎng)打開(kāi)了自己的電腦，但是，由于他的誤操作不小心刪除了有關(guān)活動(dòng)方案的文件。問(wèn)題1：如果這份規(guī)劃方案是保密的，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？如果這份規(guī)劃方案不是保密的，你又怎么看待它？問(wèn)題2：材料中有這么一個(gè)比喻：“陽(yáng)光政府遇到了玻璃門。給出的3個(gè)閱讀材料內(nèi)容對(duì)應(yīng)的4個(gè)面試題：材料1給出了佘祥林、孫志剛事件，并羅列了網(wǎng)友對(duì)此事件的評(píng)論又給出了一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)言論負(fù)責(zé)問(wèn)題的看法。這時(shí)你會(huì)怎樣去做？你的朋友小賈是某公司的一名職員，雖然收入很高，但工作壓力也很大，幾乎每天都要加班。在發(fā)生糾紛的時(shí)候，村長(zhǎng)也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，但是村長(zhǎng)非但沒(méi)有勸解雙方，反而偏袒企業(yè)，這樣的做法讓村民們更加憤怒，事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷，但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員，你將如何進(jìn)行此次談話？如果談話中途老人提出要去醫(yī)院看病，你會(huì)怎么做？2008年5月11日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題匯總今年有3名農(nóng)民工當(dāng)選全國(guó)人大代表，某市確立了“農(nóng)民工日”，對(duì)這種現(xiàn)象如何思考？月亮城是衛(wèi)生城、園林城、旅游城，今年改革開(kāi)放30年，月亮城將舉辦“古城添新顏”慶?；顒?dòng)，請(qǐng)你作為參與組織者，提供一個(gè)活動(dòng)方案。針對(duì)政府論證的一決定，群眾反響比較強(qiáng)烈，網(wǎng)上點(diǎn)擊率非常高，引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視，領(lǐng)導(dǎo)派你去了解情況，你打算怎么做？ 2008年江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題匯總針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)謾罵造謠現(xiàn)象，某高校將不準(zhǔn)在網(wǎng)上謾罵造謠寫入學(xué)生守則，引起一片爭(zhēng)論，你對(duì)這個(gè)事情怎么看？左圖桶狀方便面，右圖長(zhǎng)方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。你作為管理人員請(qǐng)?zhí)岢隹尚行越ㄗh。（江蘇2010年真題） 我國(guó)《行政訴訟法》規(guī)定，對(duì)行政案件實(shí)行()。隨后，孫被送往收容所遣送站。農(nóng)信社如何發(fā)揮社會(huì)責(zé)任的作用。，原因是什么?,房?jī)r(jià)已為至高點(diǎn)，一50歲民眾有閑置資金260萬(wàn)，為他設(shè)計(jì)一個(gè)理財(cái)方案2012年鎮(zhèn)江農(nóng)商行部分面試真題：你對(duì)信用社有怎樣的認(rèn)識(shí)和理解？如果把你分配到農(nóng)村基層網(wǎng)點(diǎn)，跟農(nóng)民直接打較大，會(huì)有什么想法和該怎么做？請(qǐng)簡(jiǎn)述“鯰魚(yú)效應(yīng)”的本意和你對(duì)其的理解。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車及你的理解開(kāi)放性試題，問(wèn)你去基層工作，父母不同意，怎么解決。你對(duì)政府安排經(jīng)濟(jì)適用房的看法？作為新員工如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)？2012年洪澤農(nóng)商行部分面試真題：？，你會(huì)如何安排？？：風(fēng)暴 中草藥 消息 高興 住房 2012年蘇北某農(nóng)商行部分面試真題：每個(gè)題目思考三十秒鐘，每題作答時(shí)間2至3分鐘。當(dāng)晚，孫被轉(zhuǎn)往廣州市收容人員救護(hù)站，期間，孫糟收容人員毆打，于當(dāng)日死亡。（江蘇2010年真題）第 1 頁(yè)，共 2頁(yè)中公教育?公考領(lǐng)域 第一品牌 ，但也有例外、合理性審查原則為輔的原則下列行為不屬于我國(guó)行政訴訟受案范圍的有()。2009年5月17日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種東西放入水中加熱。1）請(qǐng)根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想，你能想到什么？2）除此之外，你還有其他創(chuàng)意和思考嗎？西部某自治區(qū)團(tuán)委發(fā)來(lái)電傳：茲定書(shū)記帶領(lǐng)36人來(lái)南京雨花臺(tái)烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng)，5月3日下午5點(diǎn)火車到達(dá)南京，請(qǐng)接待。當(dāng)?shù)匾e辦演講比賽，請(qǐng)你擬5個(gè)有新意的演講題目。如果你是剛由鄉(xiāng)里派到該村掛職的黨委書(shū)記，你準(zhǔn)備怎么辦？事態(tài)平息后，你將如何進(jìn)一步處理？2007年江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題匯總2007年7月3日公務(wù)員錄用考試面試真題材料一：一個(gè)關(guān)于城市青少年消費(fèi)的調(diào)查，大意是大學(xué)生和中學(xué)生中奢侈風(fēng)盛行。昨天上午因遭受經(jīng)理的訓(xùn)斥而很煩悶，他(她)約你今天晚上去喝茶，你覺(jué)得見(jiàn)面后應(yīng)該怎樣做才能最好地幫助他(她)？2006年江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題匯總2006年4月5日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題需要決策時(shí)，你會(huì)怎么辦？你會(huì)向別人請(qǐng)教嗎？請(qǐng)以你的親身經(jīng)歷為例。問(wèn)題：請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這些問(wèn)題的看法?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)比喻的理解和認(rèn)識(shí)。而這個(gè)時(shí)候他的秘書(shū)小王正在韓國(guó)度假。就此社會(huì)現(xiàn)象，有五種社會(huì)態(tài)度：痛心、同情、斥責(zé)、寬容、理智。小陳考上公務(wù)員后，滿腔熱情，經(jīng)常對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)提出自己的意見(jiàn)，不被領(lǐng)導(dǎo)采納，同事也對(duì)其有意見(jiàn)，分析原因，并幫助小陳出主意想辦法。2005年5月22日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題大學(xué)里存在有錢人和貧困生的兩極分化現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)劕F(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念。假設(shè)張宏選擇的是第三個(gè)工作，請(qǐng)做3分鐘的應(yīng)聘演講。但若如此，必然會(huì)對(duì)公司將來(lái)業(yè)務(wù)有影響。單位業(yè)務(wù)骨干小張，能力很強(qiáng)，可以獨(dú)當(dāng)一面，但是群眾基礎(chǔ)不好。2004年4月4日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題談?wù)劺追渚褶r(nóng)民種植方形西瓜獲得可觀收益，談?wù)勀愕目捶ā１仨氃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平。擴(kuò)大轉(zhuǎn)移支付，強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，打破經(jīng)營(yíng)壟斷，創(chuàng)造機(jī)會(huì)公平，整頓分配秩序，逐步扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴(kuò)大趨勢(shì)。要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開(kāi)、管辦分開(kāi)、醫(yī)藥分開(kāi)、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開(kāi)，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。要以社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利為基礎(chǔ)，以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點(diǎn)，以慈善事業(yè)、商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充，加快完善社會(huì)保障體系。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè)。切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。安徽省2009年8月18日面試題8月18日，我省大規(guī)模招考公務(wù)員面試進(jìn)入第四天，也是最后一天。意思就是說(shuō)在業(yè)余時(shí)間，你在干什么?是吃喝玩樂(lè)，還是讀書(shū)學(xué)習(xí)提高自己?？梢赃@樣闡述：有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們要留出和自己心靈對(duì)話的寧?kù)o時(shí)間。朱熹曾說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”?？梢钥闯鲞@些事件已經(jīng)形成了一種社會(huì)問(wèn)題，面對(duì)這些惡性事件，各個(gè)政府已經(jīng)采取了措施應(yīng)對(duì)，那么這個(gè)現(xiàn)象的切入角度可以是：如果你作為校園的負(fù)責(zé)人應(yīng)該采取哪些措施？答題思路：做到安全常識(shí)人人皆知，每所學(xué)校都要有各類突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練，使學(xué)生掌握基本自救自護(hù)技能。今后，企業(yè)如果沒(méi)有按要求執(zhí)行工資指導(dǎo)線，將可能受到相應(yīng)處罰。答題思路：南京市人力資源和社會(huì)保障局這一行為體現(xiàn)了政府關(guān)注民生，正逐漸向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。針對(duì)以上原因我們應(yīng)當(dāng)對(duì)職工加大法律宣傳，提高保障自身權(quán)利的意識(shí)；政府引導(dǎo)企業(yè)主動(dòng)給員工加工資，工資增長(zhǎng)應(yīng)向關(guān)鍵、艱苦崗位，一線崗位傾斜，縮小企業(yè)內(nèi)部工資差距；工會(huì)應(yīng)通過(guò)工資指導(dǎo)線重點(diǎn)與企業(yè)協(xié)商工資增長(zhǎng)的具體額度，發(fā)揮應(yīng)有的作用。使一些有能力，有水平的同志無(wú)法到適合他們的崗位上去。老百姓敢說(shuō)也可以說(shuō)。長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。（3）、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時(shí)代進(jìn)步，必然會(huì)遇到很多新問(wèn)題新思路，工作的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。家庭和睦朋友之心每天都有一個(gè)快樂(lè)的性情來(lái)投入工作當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的解決思路和措施。你如何看待這種現(xiàn)象？[思路點(diǎn)撥]它反映了城市公共交通的一些問(wèn)題，發(fā)展公共交通無(wú)論從環(huán)保從資源還是其他方面都達(dá)成了世界各國(guó)的共識(shí)，尤其在我國(guó)人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更重要。公交部門和車顧客都應(yīng)該有這個(gè)認(rèn)知（3）、公民的道德素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，不排隊(duì)上車的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。就此談?wù)勀愕目捶?。今后，?duì)三類公務(wù)員的分類管理既要突出各自特色，又要有適度的平衡和合理的銜接。公務(wù)員待遇上十分穩(wěn)定，比如公務(wù)員一般都享受著優(yōu)厚福利待遇，像工資、津貼、配車、住房補(bǔ)貼，以及養(yǎng)老等專門的社保供給。公務(wù)員的穩(wěn)定性導(dǎo)致了這樣那樣的一些弊病，使得群眾對(duì)政府公職人員心存不滿，甚至對(duì)政府失去了信賴，可見(jiàn)這一政策的出臺(tái)是順應(yīng)大勢(shì)，順應(yīng)民意的。深圳公務(wù)員制度改革由“鐵”到“瓷”的進(jìn)步，無(wú)疑相當(dāng)明顯、令人欣慰。比如，若表現(xiàn)不佳，至少可以在合同到期后不再續(xù)聘、使其自動(dòng)退出。不過(guò)在制度推行的過(guò)程中，我認(rèn)為還需要細(xì)化和統(tǒng)籌。編前：2010年無(wú)疑是一個(gè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)漲年。由于受金融危機(jī)影響，2009年人力資源和社會(huì)保障部提出，暫緩調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)以減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定就業(yè)崗位。(2)金融市場(chǎng)的分類多種多樣，按照金融資產(chǎn)的期限長(zhǎng)短可分為＿＿＿＿＿市場(chǎng)和＿＿＿＿＿市場(chǎng)；根據(jù)融資方式可分為＿＿＿＿＿市場(chǎng)和＿＿＿＿＿市場(chǎng)；根據(jù)證券發(fā)行者是否因發(fā)行證券而產(chǎn)生了債務(wù)可分為＿＿＿＿＿市場(chǎng)和＿＿＿＿＿市場(chǎng)；根據(jù)金融工具上市的先后可分為＿＿＿＿＿市場(chǎng)和＿＿＿＿＿市場(chǎng)；根據(jù)金融交易的對(duì)象可分為＿＿＿＿＿市場(chǎng)、＿＿＿＿＿市場(chǎng)、＿＿＿＿＿市場(chǎng)、＿＿＿＿＿市場(chǎng)等等；按照金融交易的方式劃分可分為＿＿＿＿＿市場(chǎng)、＿＿＿＿＿市場(chǎng)和＿＿＿＿＿市場(chǎng)；按照金融交易的地域來(lái)劃分，可分為＿＿＿＿＿市場(chǎng)、＿＿＿＿＿市場(chǎng)和＿＿＿＿＿市場(chǎng)。(二)是非判斷題(1)直接融通與間接融通這兩種資金的融通方式在不同的時(shí)期起過(guò)不同的作用。()(4)間接融通是以金融機(jī)構(gòu)為中介進(jìn)行的資金融通。()(8)在資本市場(chǎng)上，最大的資金供給者是個(gè)人，而最大的資金需求者是企業(yè)。（）(1 2)回購(gòu)協(xié)議的利率與作為協(xié)議抵押的證券的利率無(wú)關(guān)。()(三)選擇題(1)資金融通按有無(wú)金融機(jī)構(gòu)作中介可分為：A直接融通方式B間接融通方式C供求雙方直接協(xié)議D借貸雙方不見(jiàn)面(2)間接融資對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響有：A便于投資與籌資B引導(dǎo)消費(fèi)向生產(chǎn)轉(zhuǎn)化C提高資金使用效益D促使企業(yè)強(qiáng)化管理E利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展F引導(dǎo)資金合理配置(3)短期融通工具主要包括：A商業(yè)票據(jù)B大額CD C國(guó)庫(kù)券D銀行票據(jù)(4)長(zhǎng)期融通工具主要有：A公司債券 B政府債券 C股票D銀行票據(jù)(5)金融市場(chǎng)一般包括：A短期資金市場(chǎng)B長(zhǎng)期資金市場(chǎng)C證券市場(chǎng)D外匯市場(chǎng)E超級(jí)市場(chǎng)F黃