【總結(jié)】沙漠中的綠洲,蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的...
2025-10-16 16:38
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四組讀一讀悶熱曠地雷聲大作附近纖弱大雨如注薔薇弱小雨滴掀起嬌嫩滂沱大雨薩沙問道:“媽媽,爸爸把雨衣給您,您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢?”“這么說我就是最弱小的了?”薩沙反問道。
2024-12-12 21:13
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——沙漠中的綠洲 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字、新詞。 學(xué)會(huì)用縱橫交錯(cuò)、適宜造句。 第一課時(shí) 啟發(fā)談話,...
2025-09-21 18:10
【總結(jié)】1 四年級(jí)語文教案——沙漠(shāmò)中的綠洲2 第二(dìèr)課時(shí) 一、復(fù)習(xí)(fùxí)檢查 1、給帶點(diǎn)的字選擇(xuǎnzé)正確的讀音。 霎(sasha)時(shí)惡劣(èliè)(l...
2025-08-06 00:28
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?沙漠中的綠洲? 教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成 的詞語。 3.會(huì)用縱橫交錯(cuò)、適宜造句...
2025-09-14 05:14
【總結(jié)】1 四年級(jí)語文(yǔwén)教案——沙漠中的綠洲1 教學(xué)要求 1、正確(zhèngquè)、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成 (zǔché...
2025-08-05 21:40
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語文下冊(cè)教案沙漠中的綠洲 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利,有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。 3、會(huì)用...
2025-09-24 10:40
【總結(jié)】1 國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)?沙漠中的綠洲? 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生自主感悟語言文字,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花 草樹木,營(yíng)造美好生存環(huán)境...
【總結(jié)】宋慶齡(1893~1981年)政治家,社會(huì)活動(dòng)家,廣東文昌(今屬海南)人。宋慶齡,是舉世聞名的愛國(guó)主義、民主主義、共產(chǎn)主義和國(guó)際主義的偉大戰(zhàn)士,是杰出的國(guó)際政治活動(dòng)家、中華人民共和國(guó)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。宋慶齡為什么不愿意搬離那棟房子?上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樹。有一次,周恩來同志覺得那房子小了一點(diǎn),就
2024-12-11 10:23
【總結(jié)】1 四年級(jí)語文教案——沙漠(shāmò)中的綠洲2 第二(dìèr)課時(shí) 一、復(fù)習(xí)(fùxí)檢查 1、給帶點(diǎn)的字選擇(xuǎnzé)正確的讀音。 霎〔sasha〕時(shí)惡劣(èliè)〔l...
2025-09-14 05:13
【總結(jié)】?20世紀(jì)中國(guó)氣象事業(yè)的史冊(cè)上,鐫刻著這樣一個(gè)名字——竺可幀。這位早年留美的氣象學(xué)博士,以其強(qiáng)烈的愛國(guó)心和責(zé)任感,為中國(guó)自己的氣象學(xué)研究和應(yīng)用的宏偉大廈奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力以及對(duì)黨和人民的無限熱愛,成為廣大科研工作者的楷模。?竺可楨先生(1890-1974)1918年獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位,同年
2024-12-11 10:11
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)各有什么特征,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2024-12-12 20:00
2025-09-12 22:39
【總結(jié)】顧茅廬出自《三國(guó)演義》第三十七回劉備諸葛亮張飛關(guān)羽?三顧茅廬諸葛亮輔助?見著捆來尊重草堂?時(shí)辰策略半晌討論?策略?蜿蜒起伏秀麗宜人?恭恭敬敬茅塞
2024-12-11 10:24
【總結(jié)】霧凇凝結(jié)攝氏度夜幕淹沒模糊俗稱長(zhǎng)堤1、正確、流利地感情朗讀課文,理解霧凇形成過程和描述霧凇奇景的句子。2、訓(xùn)練按順序描述事件的語言表達(dá)能力。3、借助理解詞語,觀看霧凇圖片,朗讀、感悟霧凇美景的奇妙,形成條件的奇特,形成過程的奇幻美麗。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國(guó)山河的思想感情
2024-12-05 01:16