【正文】 命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。）1﹑數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等。鍛煉提高自己的能力。二﹑義教主題：用我們的沉淀，喚起孩子的激情 三﹑義教目的：1﹑授予小學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，拓展知識(shí)面，了解課外知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。義教是廣東金融學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系社會(huì)實(shí)踐部主辦，青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的長(zhǎng)期進(jìn)行且較有影響力的活動(dòng)。讓他們知道，相信，這確實(shí)是一個(gè)可實(shí)行的方案。注意現(xiàn)場(chǎng)的安全，做好安全措施500的感受，組織事后交流工作，交流經(jīng)驗(yàn)方便下次活動(dòng)的開(kāi)展。具備豐富的義教經(jīng)驗(yàn)，也深受貴校的學(xué)生的歡迎。讓學(xué)生在教學(xué)中學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐的同時(shí)感受知識(shí)的多面性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。（這個(gè)是對(duì)我們而言的，不必寫(xiě)在策劃書(shū)上）增加大學(xué)生的見(jiàn)識(shí)與實(shí)踐能力，提高了個(gè)人素養(yǎng)，幫助困難學(xué)校學(xué)生提高教育水平。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是與具體的實(shí)踐活動(dòng)分不開(kāi)的。第二篇：義教策劃書(shū)義教策劃書(shū)一． 義教主題學(xué)習(xí)手工工藝，傳承中國(guó)文化二． 義教背景高等教育大眾化背景下,大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值取向發(fā)生了轉(zhuǎn)變,使當(dāng)前組織開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)難以滿足大學(xué)生成長(zhǎng)成才的要求,也較難充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。第一篇：2011暑期義教策劃書(shū)1“回饋家園”義教策劃書(shū)目錄一、活動(dòng)簡(jiǎn)介................3二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)............3三、活動(dòng)對(duì)象及內(nèi)容............3四、活動(dòng)流程................3五、補(bǔ)課期間管理安排...............4六、活動(dòng)預(yù)算................5七、預(yù)期效果................6一、活動(dòng)簡(jiǎn)介開(kāi)展為期15天的暑假義務(wù)補(bǔ)課，為響水初中學(xué)子，響水大學(xué)生及響水中學(xué)三方提供利益。（這段要表達(dá)什么？我們的對(duì)象是小學(xué)生）同時(shí)由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的種種原因，中小學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)在我國(guó)被長(zhǎng)期忽視了?；谶@樣的一個(gè)背景的前提下，我們提出“學(xué)習(xí)手工工藝，傳承中國(guó)文化”的義教活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)去支持農(nóng)村的教育活動(dòng)。2迎合同學(xué)的需求義教形式多樣，教學(xué)內(nèi)容趣味性強(qiáng)。五． 義教活動(dòng)時(shí)間待定六． 義教地點(diǎn)XX小學(xué)七． 義教對(duì)象XX小學(xué)全體學(xué)生八． 義教形式實(shí)踐與理論結(jié)合。整理活動(dòng)過(guò)程中的照片。所以要有比較具體的活動(dòng)流程，注意事項(xiàng)，后備方案、再改下吧。我系社會(huì)實(shí)踐部與青協(xié)成員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，掌握了較為豐富的義教經(jīng)驗(yàn)。2﹑陶冶學(xué)生情操，樹(shù)立正確的人生觀。5﹑促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流能力，增進(jìn)成員的情感和默契，提高今后相互合作的效率。2﹑語(yǔ)文 漢字拼音教學(xué)，詩(shī)歌朗誦，講故事，口語(yǔ)表達(dá)，作文教學(xué)等。主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，他們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要插上了翅膀。什么事情超過(guò)了一定的限度，就會(huì)走向反面，也就是人們常說(shuō)的，物極必反?！哆h(yuǎn)離網(wǎng)吧》。甲組的a同學(xué)首先站起來(lái)說(shuō)道：“我方堅(jiān)信：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。但在美國(guó)權(quán)威雜志《今日美國(guó)》的調(diào)查表明：86%被調(diào)查的教師、圖書(shū)管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網(wǎng)不會(huì)提高他們的課堂成績(jī)。最后班長(zhǎng)將紙收起后看了看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)還是有網(wǎng)癮的隱患的。聽(tīng)完小品后，同學(xué)們也在歡聲笑語(yǔ)中明白了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的壞處以及只要下定決心就可以戒掉網(wǎng)癮。在這里，我教給大家如何改掉網(wǎng)游：首先別急著一下子戒掉網(wǎng)癮，那是不可能的，因?yàn)槟阋呀?jīng)形成一定程度的依賴！你最好能約束自己，每次去上網(wǎng)減一點(diǎn)時(shí)間，然后別去沾染任何的網(wǎng)絡(luò)游戲和小說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，相視而笑??后續(xù)結(jié)果：“小a同學(xué)原本每天放學(xué)都要打電腦、去網(wǎng)吧、不做作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)減少到每天只玩一小時(shí)，而且也開(kāi)始做作業(yè)了”“小b同學(xué)的父母認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)便沒(méi)有給小b安裝網(wǎng)絡(luò)，使小b一些需要查找資料的作業(yè)無(wú)法完成。小a小b小c都有了慢慢的改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢地提高了，和父母、同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越好了。并取得校方的支持。根據(jù)情況可每次開(kāi)展活動(dòng)前招募一次隊(duì)員，讓系內(nèi)更多的同學(xué)參與此次活動(dòng)，也讓課堂的教學(xué)風(fēng)格多樣化。然后負(fù)責(zé)人維持秩序，隊(duì)員根據(jù)前面的準(zhǔn)備開(kāi)展教學(xué)。2﹑對(duì)活動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、交流。5﹑發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。9﹑活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻注意小朋友的人身安全，若有突發(fā)事情，應(yīng)馬上通知領(lǐng)隊(duì)。去到學(xué)校要有禮貌，有素質(zhì)，不要與其他人產(chǎn)生沖突，如果產(chǎn)生矛盾，負(fù)責(zé)人即使出面解決。整個(gè)過(guò)程都要保持文明禮貌，注意安全。讓他們了解更多的知識(shí)，與此同時(shí)也讓我們重溫當(dāng)年，夕拾童年的快樂(lè)！這是一次難得的機(jī)會(huì)，親近小朋友，親近單純的世界！在這歡聲笑語(yǔ)中小朋友們