【正文】 一體化、試驗(yàn)維修、模具制造等)、汽車(chē)文化人才及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才(包括法律、財(cái)務(wù)人才等)。這些院校在錄取第二志愿時(shí)，提檔線往往比第一志愿的提檔線也要高，如2004年安徽大學(xué)就高出25分。第一種是第一志愿就能錄滿(mǎn)，不存在生源不足的問(wèn)題，但錄取院校專(zhuān)門(mén)預(yù)留一定比例招收高分非第一志愿考生。但是，不是每一所學(xué)校都有大小年現(xiàn)象，也不是同一所學(xué)校在各地都有大小年現(xiàn)象。八、高校錄取“大小年”，根據(jù)自己的興趣特征來(lái)確定專(zhuān)業(yè)方向和職業(yè)意愿所謂大小年，就是某個(gè)或某些高校的報(bào)考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏很大。還有，某高校在本地招生人數(shù)特多的話(huà)，報(bào)考的人數(shù)也會(huì)特多，大家都以為這樣安全。一開(kāi)始該?？赡芴峁┎怀鰜?lái)確切的信息，但隨著咨詢(xún)者的增多，該校掌握的情況也會(huì)越來(lái)越多。成績(jī)較低，雖然上了二本錄取線，但只在本科線附近。四、一般成績(jī)的考生考分基本上在本科線和重點(diǎn)線之間由于普通高校實(shí)力、聲望的差別一般不是太大，而專(zhuān)業(yè)差別對(duì)就業(yè)和以后發(fā)展的影響較大，這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生應(yīng)先選好專(zhuān)業(yè)，不能人云亦云，應(yīng)從發(fā)展的眼光來(lái)看待專(zhuān)業(yè)。二、次高分考生報(bào)重點(diǎn)學(xué)科這類(lèi)考生在全體考生中也屬比較優(yōu)秀，分?jǐn)?shù)往往超出重點(diǎn)50至70分，在往年一些重點(diǎn)院校所選專(zhuān)業(yè)錄取的平均分之下。一、高分考生可報(bào)一流名校超過(guò)重點(diǎn)線100分左右的高分考生，可考慮填北京大學(xué)和清華大學(xué)等院校。第一篇：2011年填報(bào)高考志愿的十大技巧高考信息表2009年填報(bào)高考志愿的十大技巧高考志愿的填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的技術(shù)性問(wèn)題，今年也不例外，而且高分的考生更易在一流院校上“撞車(chē)”，在重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)上扎堆。以理工一本分?jǐn)?shù)線為例：2004年我省是565分，北大在我省的100%投檔線是683分，清華是685分；2005年我省是541分，北大在我省的100%投檔線是646分，清華是630分；2006年我省是566分，北大和清華在我省的100%投檔線都是661分。雖不是最低分，為穩(wěn)妥起見(jiàn)，可考慮其他較有名氣的重點(diǎn)院校的特色專(zhuān)業(yè)或重點(diǎn)學(xué)科為第一志愿。五、成績(jī)較低考生先確保有學(xué)可上成績(jī)較低，雖然上了二本錄取線，但只在本科線附近。選報(bào)志愿時(shí)應(yīng)首先考慮結(jié)合實(shí)際，選擇社會(huì)需求量大的專(zhuān)業(yè)，有利于將來(lái)就業(yè)；選擇偏“冷”的專(zhuān)業(yè)，以避開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有利于錄取。如果能與該高?；蛲?lèi)院校始終聯(lián)系，會(huì)得到可供參考的信息。此時(shí)要特謹(jǐn)慎，不妨和別的同學(xué)交流一下，看看別人是怎么想的。某一年填報(bào)該校的人數(shù)比計(jì)劃招生數(shù)多出若干倍，導(dǎo)致當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線被抬得很高，這一年稱(chēng)之為大年。一般說(shuō)來(lái)，高校招生有無(wú)大小年現(xiàn)象，考生要多收集資料來(lái)參考。如2006年在第一批錄取的北京林業(yè)大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等院校都預(yù)留了3%至25%不等的本批招生計(jì)劃。但是，也有一些院校(專(zhuān)業(yè))，本批次按志愿錄取仍未完成招生計(jì)劃，這些院校則在省招辦統(tǒng)一安排下，重新征集考生志愿，再給符合報(bào)考條件的考生一次錄取機(jī)會(huì)。為此，包括26類(lèi)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才和ll類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的“中國(guó)(上海)汽車(chē)人才重點(diǎn)開(kāi)發(fā)目錄”已確定，其中，高級(jí)汽車(chē)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)管理人才、高級(jí)汽車(chē)動(dòng)力總成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人才等都是第一次明確提出需求，列入汽車(chē)人才重點(diǎn)開(kāi)發(fā)目錄。第二篇：高考志愿填報(bào)技巧高考志愿填報(bào)技巧：講實(shí)際巧選擇避陷阱 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)[提要]緊張的高考結(jié)束了，考生扔開(kāi)書(shū)本開(kāi)始“狂歡”，“一級(jí)戰(zhàn)備”的家長(zhǎng)也解除“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”。因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)不僅意味著大學(xué)四年學(xué)什么，很大程度上還是一個(gè)人職業(yè)生涯的起點(diǎn)、人生方向的抉擇。入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)該專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)都不感興趣，盡管在重點(diǎn)院校讀書(shū)，心里并不痛快?！睂?zhuān)家建議，對(duì)家長(zhǎng)而言，填報(bào)志愿時(shí)要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，與考生的情趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)相結(jié)合。報(bào)考時(shí)，“志愿梯度”也至關(guān)重要。山西省某考生考出高分，第一志愿報(bào)考浙江大學(xué)[微博]，結(jié)果以1分之差落榜。入學(xué)后，小李沮喪地發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里的自己被各種數(shù)據(jù)圖表包圍，一點(diǎn)兒都不喜歡。先說(shuō)選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)。因?yàn)橐凰髮W(xué)的氛圍對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要，在大學(xué)中，如果有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的可能，也不失為一種辦法。特別需要注意的是，不要機(jī)械地認(rèn)為錄取分?jǐn)?shù)高的專(zhuān)業(yè)就是“好專(zhuān)業(yè)”，錄取分?jǐn)?shù)低的專(zhuān)業(yè)就是“差專(zhuān)業(yè)”。在很多家庭，父母和孩子在高考志愿填報(bào)上經(jīng)常發(fā)生“沖突”，很大一部分原因是“就業(yè)優(yōu)先”還是“興趣優(yōu)先”?！蓖鹾f(shuō)。專(zhuān)家建議，要在專(zhuān)業(yè)確定的情況下選地區(qū)，選擇那些對(duì)口行業(yè)比較發(fā)達(dá)、形成產(chǎn)業(yè)集群的地區(qū)，例如學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的，長(zhǎng)春有一汽集團(tuán)，相對(duì)容易就業(yè)；學(xué)金融專(zhuān)業(yè)的，上海、香港金融業(yè)發(fā)達(dá)，利于發(fā)展。入學(xué)后，小任驚訝地發(fā)現(xiàn)，該專(zhuān)業(yè)竟然設(shè)置在電子信息工程學(xué)院之下，主要課程是信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電路設(shè)計(jì)等。我國(guó)《2012年普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中，有多達(dá)506種專(zhuān)業(yè)，名稱(chēng)五花八門(mén)，家長(zhǎng)和考生不做調(diào)研，光靠字面意思猜測(cè)，是很不靠譜的。然而，南京林業(yè)大學(xué)并沒(méi)有錄取他。在高中時(shí)，化學(xué)老師很喜歡他，優(yōu)異的化學(xué)成績(jī)給他帶來(lái)巨大信心，于是，他堅(jiān)定地認(rèn)為，自己將來(lái)要從事化學(xué)方面的工作。一些原本默默無(wú)聞的學(xué)校抓住人們的“名校心理”，搶著冠名“科技”、“理工”、“財(cái)經(jīng)”等熱門(mén)名詞，再冠個(gè)“省會(huì)名”提高地位。第三篇：2014高考志愿填報(bào)技巧2014高考志愿填報(bào)指南：專(zhuān)業(yè)選擇很重要高考志愿選擇專(zhuān)業(yè)是很重要的，你覺(jué)得先入大學(xué)，再轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，真的靠譜么?非也!很多學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比高考還難，不然每年就不會(huì)有那么多的高考高分考生入了學(xué)又退學(xué)出來(lái)復(fù)讀了。根據(jù)高校的不同情況，考生進(jìn)入大學(xué)后大致有以下三種情況重新選擇專(zhuān)業(yè)。各高校規(guī)定的轉(zhuǎn)系名額，一般占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的10%20%，有的更低。不同高校對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生成績(jī)要求不一樣。