【正文】 ____________________________________________________________________________________________________________（３）結(jié)合文章內(nèi)容理解下列詞語：（2分）情有獨鐘：一廂情愿（４）找到描寫斯坦利．庫尼茨在沙漠腹地面臨絕境的句子用“____”線勾畫下來想象當(dāng)時的具體情境，然后細致描寫下來。只要你能找到它，你就一定能輕松愉悅的走出生活的沙漠。彌留之際，他為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。這只蘋果使斯坦利從絕望中清醒，他慶幸自己竟然還有一只蘋果。年輕的時候，他曾試圖穿越非洲撒哈拉大沙漠?！斑@項偉大的自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)________________________，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價值并于_________________________，而在于______________________________________________________________。zh249。（１）劃去下列詞語中加點字的錯誤讀音。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗小林：不僅如此，這篇文章在表達方法上也很有特色，開頭與結(jié)尾__________，使我們___________________________________________。１５．俞伯牙和鐘子期成為知音的傳說，我國古詩常有提及_____________________________由于這個傳說人們把真正了解自己的人叫做____________________________用“高山流水”比喻____________________________________。（２）___________________，不拘一格降人才（３）___________________，燕山月似鉤（４）守信是一項財寶，_______________________（５）只有那些________________________________的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（改成轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________１０．幾場春雨過后，竹林里常常會看到許多鮮嫩的竹筍，成群的從土里探出頭來。詞語多味店４．把下列詞語補充完整(5分)（）俗（）賞膾（）人口司空見（）千（）一發(fā) 響（）行云竭（）而（）安然無（）發(fā)（）圖強 可見一（）革故（）新句子快樂堡（14分）５．幽深秀麗的巫峽，常常朝云暮雨，變幻莫測。7．違背，背棄。3．遭受。qi226。）憎惡（z253。226。n）瘦削（xu253。n 227。ng 227。na236。zh253。r236。第一篇：2013年小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測試題2013年小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測試題(卷首語：親愛的同學(xué)們，快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束。k242。ng r242。 m249。r t225。r r249。xi252。）．．．虐待（nng z226。）旋轉(zhuǎn)（zhuǎn zhu224。4．具有?！傲H負(fù)荊請罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第 ______種解釋。（修改病句）_________________________________________________________６．她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃來暖和暖和自己的小手嗎？（改成陳述句）_____________________________________________________________________ ７．碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。（仿寫）________________________________________________________________________ １２．展開豐富的想象，把句子補充完整。（６）_____________________ 清風(fēng)半夜鳴蟬。１６．和同學(xué)交流（１）小林：我們今天的幸福生活來之不易，是革命先輩用生命和鮮血換來的。小明：在今后的作文我們也要試著運用這種表達方法。居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。（2分）計量（li225。）（２）寫出下列詞語的近義詞。（４）居里夫人的那些性格是可貴的？（3分）_______________________________________________________________________。進入沙漠腹地的當(dāng)天晚上，一場鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無所有。幾天后，奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕?。我不知道別人是如何看待這個蘋果的。在生活中，我們每個人每時每刻手中都有一個蘋果。（不照抄原文）（3分）________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。２０．習(xí)作(25分)（１）印度的著名詩人泰戈爾說：“我原來以為大家是不相識的，醒來才知道，大家原來是這樣相親相愛的”生活中離不開人間最樸實，最美好的感情。（２）在小學(xué)的生活里，曾經(jīng)發(fā)生過哪些讓你難忘的事？翻開相冊，里面的相片勾起了你對小學(xué)生活的那些回憶？你可以提起筆來，寫一寫難忘的老師或同學(xué)，難忘的校園，難忘的一節(jié)課或是難忘的一次活動。要求：內(nèi)容具體，想象豐富同學(xué)們：請你從以上三個作文題目中，任選一個完成這次習(xí)作。xi252。）．．．虐待（nng z226。）旋轉(zhuǎn)（zhuǎn zhu224。9分（4+5）zh224。 精（）()磨 洋（）()助 破（）（）食 飄（）()迫 ch233。n qī qīnɡ kānɡ kǎi ch233。n x236。o qi225。這句話中，?三亞落日?成了，作者?瞪大眼睛??欣賞?，自然流淌出對三亞落日的。春日，楊柳依依，黃鸝歡唱，我不由得吟誦?。3．翻開《三國演義》，一個個英雄人物躍然紙上，其中有三人堪稱?三絕?：?義絕?指，?奸絕?指，諸葛亮則應(yīng)是當(dāng)之無愧的? 絕?。例：（咽喉）要道（）寶貝（）之言（）相依（）情深 ?成長冊?里，有一個板塊專門粘貼了她上小學(xué)以來被老師表揚或發(fā)表的作文，請為她的這一專欄起一個好聽的欄目名。，使表達更加生動形象。5．感恩節(jié)到了，請編輯一條50字左右的短信，發(fā)送給曾經(jīng)給予你關(guān)心和幫助的人，以表達你真誠的謝意和敬意。八年前，我的同學(xué)大偉就處于這種境地，而我則考上了京城的一所大學(xué)。⑹?你接著聽我說。（）你能考上大學(xué)，全世界（）沒有文盲了。我去看他，他興致很高，其間，我忍不住提起了大偉的事……⑻張老師突然老淚橫流。⑽?后來和大偉一樣。我給大偉講了張老師的那席話……⒀在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿面。（2）這種境地： 心靈的手術(shù)： ，使上下文通順連貫。（2），有人表示認(rèn)同，有人表示反對。500字左右。（3分）r243。shēngjīb243。（2分），看起來很（），其實很剛強。，沒有語病的一句是（）（2分）。，填在括號里。（），有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（）（2分）——《水滸傳》——《紅樓夢》——《儒林外史》——《三國演義》。，完成填空。（4）“75%價格”說明這套書（3）（4）兩個意思用一個成語概括就是：。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。（2分）、的風(fēng)俗習(xí)慣，其中具體描寫了“燈”的多、多，充分表達了人們過元宵的心情。格羅培斯是美國哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長、現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家，他從事建筑研究四十多年，攻克過無數(shù)個建筑方面的難題，在世界各地留下七十多處精美的杰作。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。）,然而很少有停下來的。據(jù)說這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而想出這個辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完?；氐阶〉?，他給施工部拍了封電報：撒上草種，提前開放。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。：（2分），用“√”標(biāo)記出來。（3分）課外閱讀（二）（5分）天凈沙：（3分），最準(zhǔn)確的一項是（）（2分），表達了詩人對秋天的喜愛及旅居在外的喜悅之情。先補充題目，敘述一兩件事來突出人物特點，并運用所學(xué)人物的描寫方法表現(xiàn)人物。參考答案一、魁梧生機勃勃4.①D②B③A④C8.②③④①11.（1）匆匆輕煙薄霧蒸融游絲（2）留連戲蝶時時舞人閑桂花落每逢佳節(jié)倍思親柳暗花明又一村（3）淳樸善良聰明機智，能言善辯要做一個有用的人，而不做對別人沒有好處的人12.（1）小學(xué)生閱讀文庫（2）讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。（2）謝謝您的提醒，我也會講究公共衛(wèi)生的。課外閱讀（二）、老樹、昏鴉、小橋、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽第四篇：2014年小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測試題2014年小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測試題(卷首語：親愛的同學(xué)們，快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束。nzhēn機（）抽（）革故（）新（）瓣頭（）（）子以上音節(jié)中是三拼音節(jié)的漢字是；是翹舌音的漢字是。 l252。qi232。（）A、烈焰 飛騰 B、燃燒 羽毛 C、燃燒 飛翔 D、狂風(fēng) 勇猛＿＿＿是數(shù)九寒天，爺爺＿＿＿堅持鍛煉（）A、如果??就?? B、因為??所以?? C、