【正文】 ，保證了大家玩的高興，玩的有收獲?；仡櫛敬位顒樱抑?jǐn)代表我個人和家委會誠摯的感謝：我們的老師，張璐璐和王金嘉，是她們鼓勵支持我們邁出了校外活動的第一步。小學(xué)春游活動總結(jié)3錦華小學(xué)一六班第一次春游活動熱熱鬧鬧的結(jié)束了。工作人員熱情地接待、詳細(xì)地介紹，給小學(xué)生們上了一堂生動的氣象知識課?；顒拥攸c(diǎn)是氣象站和公園，首先組織學(xué)生到公園踏青，四至五年級學(xué)生到達(dá)公園，游園一周后，以班為單位組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡活動。4月x日，我校組織四至六年級學(xué)生開展了春游活動。個別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足。三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)通過這次春游，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，上交了作文和感受，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。二、安全和文明禮儀到位在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項?；顒忧爸贫嗽敿?xì)的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。我們的活動組織、實施均很成功。在同乘一輛車時互相謙讓表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的要積極改進(jìn)。從上周的收集情況來說，很多學(xué)生家長、都陸續(xù)交了作品，質(zhì)量都很高。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。我們這次活動從前期的各班制定《文明活動規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。第二次的活動精彩紛呈：龐萬杰帶領(lǐng)小朋友們坐動車去了一趟綿山；李嘉慧帶同學(xué)們經(jīng)歷了滑雪的玩耍項目；龐玉婷更有意思的是帶孩子們?nèi)ゲ说乩镎J(rèn)識了更多的莊稼??雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景！“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導(dǎo)游”，被李家媛，李雅婷獲得。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸?；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深。（沒有充分了解天氣情況），故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。第二篇：小學(xué)春游活動總結(jié)小學(xué)春游活動總結(jié)一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已。工作人員熱情地接待、詳細(xì)地介紹，給小學(xué)生們上了一堂生動的氣象知識課?；顒拥攸c(diǎn)是氣象站和公園，首先組織學(xué)生到公園踏青，四至五年級學(xué)生到達(dá)公園，游園一周后，以班為單位組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡活動。4月20日，我校組織四至六年級學(xué)生開展了春游活動?；顒訌慕M織到實施，計劃到位，組織有序，加強(qiáng)安全，注重禮儀，配合密切。六年級學(xué)生跟隨四至五年級學(xué)生游園一周后，到氣象站參觀，參觀結(jié)束再到公園與四五年級匯合，聯(lián)歡聚餐。通過這次參觀活動，不僅豐富了同學(xué)們的氣象科普知識，還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。這個學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們?nèi)：⒆尤r香寺一游。（沒有對游玩地進(jìn)行前期了解），游玩背負(fù)重。）為此，這次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課?；顒右潦迹屢恍┝私膺^的孩子介紹一下巖香寺。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。出行安全一項孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——排隊、玩耍、午餐。我思考：二年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。我何不利用這樣一個資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在周會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。她們勝出的原因：；，比純風(fēng)景的圖案更有說服力；。第三篇：小學(xué)春游活動總結(jié)二年級四班實踐活動總結(jié)我班一學(xué)期一度的家委會實踐活動全部結(jié)束了。其次，安全和文明禮儀到位。在安全教育的同時，也樹立了實驗小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。通過實踐活動這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。一、計劃到位，組織有序提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。本次活動圓滿成功。吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng)，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高?；顒訌慕M織到實施，計劃到位，組織有序，加強(qiáng)安全，注重禮儀，配合密切。六年級學(xué)生跟隨四至五年級學(xué)生游園一周后，到氣象站參觀，參觀結(jié)束再到公園與20xx年級匯合，聯(lián)歡聚餐。通過這次參觀活動，不僅豐富了同學(xué)們的氣象科普知識，還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。從這次活動的策劃、組織到實施，我一直感受著愛的充盈。張老師精心設(shè)計的拓展活動使參與其中的人員都得到了成長。王瑞霖媽媽準(zhǔn)備了出診箱，為孩子的安全出行做了充足的準(zhǔn)備。申軒勝、田瑞雪等家長自帶了塑料袋，在維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面給大家做出了表率。期間的拓展活動，也讓每個人隨著感覺去體會彼此的信任和關(guān)愛。衷心的希望，以后能夠有更多的爸爸媽媽積極地參與到班級活動中來。游玩安全：（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。動員不帶相機(jī)等貴重物品。建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋。就地?fù)尵仍瓌t?；顒訌慕M織與實施來看還是很成功的。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。因此在活動前提出了舉行班級交流活動。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。這次活動的目的，集教育和學(xué)習(xí)于一身，感受連南瑤族的歷史和傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培育守紀(jì)律、愛家鄉(xiāng)、愛祖國大好河山的思想。三、四年級：縣消防中隊——瑤族博物館為了使學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能以及學(xué)會滅火；我校特意組織三四年級學(xué)生觀看了一次實戰(zhàn)的全員消防演練；消防隊員還給我們講述了消防常識：如何預(yù)防火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)后怎么樣做？如何逃生？等等；消防隊員還給學(xué)生講解了消防車上的裝備，例如：高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱……給小朋友表演了滑繩自救、攀登鉤梯等技能。五、六年級：縣武警中隊（看守所）——河邊公園走進(jìn)武警中隊，一列列隊伍整齊的展現(xiàn)在我們面前，士兵們還給我們展現(xiàn)了相關(guān)的模擬練習(xí)。小學(xué)春游活動總結(jié)7在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。制定了詳細(xì)的活動放方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。本次活動共有學(xué)生92人參加，隨行老師7人。二、安全和文明禮儀到位在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。在安全教育的同時，也樹立了良好的清水塘小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的民族服裝，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好，非常有禮貌。通過這次參觀，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，上交的作文和感受非常有創(chuàng)意，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。其中研究性學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容包括人與自然、人與社會、人與人這三條線索。通過活動養(yǎng)成善于觀察、樂于動腦、勤于動手的習(xí)慣。三、主題設(shè)定依據(jù)：綜合實踐活動課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識、能力方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長打下良好的基礎(chǔ)。因此許多小朋友都有不愛吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。3．情感態(tài)度與價值觀:通過對蔬菜的認(rèn)識與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系，初步樹立科學(xué)食用蔬菜的意識，體會“生活中處處有科學(xué)”的道理。研究、設(shè)計。活動評價、總結(jié)階段：第十一周。我針對學(xué)生的個人興趣特點(diǎn)，于是，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行合并并歸類，提煉出調(diào)查研究課題（活動準(zhǔn)備是開展活動成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動積極性和主動探究的熱情。第三階段：資料匯總、整理“我和蔬菜交朋友”成果匯報展示會分享成果、互動評價各小組通過各自不同的形式，交流活動體驗，互為評價第1小組：蔬菜的種類、習(xí)性探秘匯報第2小組：蔬菜營養(yǎng)價值匯報第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報各個小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報。通過自評互評教師評，評選優(yōu)勝小組。在各小組利用課余緊張準(zhǔn)備匯報的同時，老師給他們出主意、提意見。豐富了學(xué)生的知識內(nèi)容為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料，同學(xué)們往返與圖書室，到網(wǎng)上搜尋，到市場搜集。同時為了中國青少年的健康成長，我們應(yīng)該呼吁全校的小學(xué)生都來吃蔬菜。四、比賽項目：比賽分家庭組和學(xué)生組兩類家庭組（男女混合不分組）學(xué)生組（男女分組）高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車齊頭并進(jìn)、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩五、報名人數(shù)及報名規(guī)定：1. 以班級為單位，每班每人都可參賽。每人限報2項，同一項目每班限報男女各1隊，不得不報。六、計分辦法：所有項目直接分組決賽，無預(yù)賽，按時間、次數(shù)、數(shù)量多少排列名次。八、號碼分配：號碼設(shè)置為4位數(shù)，第1位數(shù)字為年級代碼，第2位數(shù)字為班級代碼，0135為男生，36開始為女生，各班按先男后女的次序依次報名。2. 合作投籃 用一個球一人連續(xù)投籃6次，另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進(jìn)行，限時2分鐘內(nèi)完成，超時投進(jìn)不計數(shù)。3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內(nèi)。以3分鐘時間內(nèi)，家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。6. 踏石過河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后。比賽距離：30米。令下后首發(fā)者過折返點(diǎn)回起點(diǎn)。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處，換b推c，至標(biāo)志2處換c推a，以a雙掌過終點(diǎn)線為結(jié)束。令下后，多人多條腿前進(jìn)，最先完成30米距離的為勝。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。每個人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束，用時較少的為勝。十、比賽公平競爭，實事求是，嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。于是我們按照上級主管部門有關(guān)組織社會實踐活動要求，嚴(yán)格活動前的每一個程序，先后經(jīng)歷了集體決定、家長參與、實地考察、預(yù)案制定、線路設(shè)計、協(xié)辦單位的競標(biāo) ，收費(fèi)的核準(zhǔn)、交通車的審核、上級審批、安全責(zé)任書的簽訂等一系列復(fù)雜而穩(wěn)妥的手續(xù)，終于讓沉寂兩年的春游活動成行了。春游活動最無憾的應(yīng)該是豐盛的自助午餐后，在李莊博物館體驗民俗風(fēng)情吧！在衙門府邸，很多同學(xué)復(fù)古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場景；很多班級的同學(xué)自發(fā)組成了舞龍隊，無師自通地舞動著長長的巨龍；還有的同學(xué)體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習(xí)俗，也有孩子走進(jìn)廟宇，點(diǎn)一支蠟燭，上三支香，許下美好心愿，那些曾經(jīng)在電影里電視里看到的畫面，離我們不再那么虛無遙遠(yuǎn)，我真實地感受到同學(xué)們在校外活躍開朗的另一面，也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中有很多我們還沒有更早發(fā)現(xiàn)的才干。走進(jìn)校門，我們學(xué)習(xí)知識，蓄養(yǎng)文明，走出校門，我們開拓視野，踐行文明 。一、計劃到位，組織有序提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。在整個活動中，同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到了老師們的贊揚(yáng)。所以讓我在這里再一次倡議。小學(xué)春游活動總結(jié)10春天是一年中最美的季節(jié),也是春游的大好時節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。學(xué)生們了解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風(fēng)向、風(fēng)速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識，還知道了地面氣象要素觀測、記錄、采集、發(fā)報的全過程。在整個活動中，學(xué)生們自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了東街小學(xué)的良好校風(fēng)。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。組織學(xué)生認(rèn)真欣賞國際銅雕。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。從活動到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項活動。首先校園領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案，并上報教育局審批。老師們按照校園要求，結(jié)合班級特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊獨(dú)自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為