20xx年“校園十佳歌手”比賽總結報告-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 通過積極動員，在預賽時，共有64名學生參與。開展本次活動是為了加強我校學生的藝術文化修養(yǎng)，提高學生生活質(zhì)量，陶冶學生情操，營造良好的學習環(huán)境；同時加強我校精神文明建設，努力提高學生自我展示能力，豐富學生業(yè)余生活，展現(xiàn)我校學生風采的辛勤體現(xiàn)。2013年3月22日開封大學土木建筑工程學院“校園十佳歌手大賽”決賽，在校領導、老師、以及學生會主要負責人等的公開公平公正的評比下，落下了帷幕。在預賽中，同學們都顯現(xiàn)出了自己的實力，有些選手直接晉級，可見實力非同一般，最后，評委老師經(jīng)過認真討論，從64名選手中選出22名直接晉級進入決賽。工作部署：由團學聯(lián)宣傳部下發(fā)《關于舉辦校園“十佳歌手賽”的通知》。確定試音時間，安排參賽選手試音。使他們不僅在聽覺上得到享受，更能從視覺上得到滿足。對于此次活動，院領導及老師們表示了認可，同學們評價還不錯，這一切都是對我們工作的一種肯定，讓我們心中得到了些許安慰。由于在比賽前時間過于倉促，我們存在許多細節(jié)沒有考慮周全，使得在比賽進行時，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。“不求最好，只求更好”，我們會向著這個目標不斷前進！土木院團學聯(lián)辦公室2013322土木建筑工程學院文藝部十佳歌手總結土木院團學聯(lián)辦公室2013年3月22日土木建筑工程學院文藝部十佳歌手計劃書土木院團學聯(lián)辦公室2013年3月14日第二篇：2011年“校園十佳歌手”比賽總結報告2011年“校園十佳歌手”比賽總結報告經(jīng)過將近一個月的前期準備工作，浙江外國語學院成人教育學院舉辦了2011學年的“校園十佳歌手大賽”。整場比賽有優(yōu)點，其中也包含有不足，為了以后的活動辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結：一、充分的準備工作此次“校園十佳歌手大賽”于本學期初制定了初步策劃書，并于10月中下旬開始向學校各班發(fā)出宣傳，并將大賽征集方案通知各班，進入初步準備階段。二、比賽的后勤工作此次校園十佳歌手大賽的成功舉辦校領導、老師及同學們的支持，更離不開張望老師的耐心指導和親自參與；以及全體學生會成員的共同努力。確定參賽人員名單后，對參賽人員下發(fā)《“十佳決賽”工作安排通知》隨后又下發(fā)《“校園十佳歌手賽”節(jié)目單》。確定彩排時間，安排開場秀進行彩排。這一段開場帶動了現(xiàn)場的氣氛，更給臺下的老師及同學帶來了樂趣。四：總結及反思回顧“校園十佳歌手大賽”的準備階段、進行階段，我們每一個人都盡了最大努力。細節(jié)考慮不周全。我們相信，有了這次活動經(jīng)驗的總結和積累，在以后的活動中，我們會做得更好。W：挑戰(zhàn)自我，讓飛揚的青春涂上斑斕的色彩；唱響紡大，讓激昂的天籟灑滿美麗的校園。第一輪進入待定名單的六位選手將經(jīng)過現(xiàn)場的一個抽簽，然后隨機地分為兩組，每組選手進行演唱后，最后由我們的大眾評委們進行投票，每組票數(shù)最高的兩位將晉級最后的十強，另外一位也只能離開這個舞臺了。A3 A4A5號選手她來自外國語學院英語101班，她的聲音很特別，不敢說自己的歌一定最好，但是她一定會用她的歌聲打動你們。A組最后一名選手，A5號選手，她將要帶來的歌曲是一首經(jīng)典的老歌《至少還有你》，掌聲有請。A組比賽過后，下面即將登場的是我們的B組選手B1號選手 他，是，喜歡彈吉他帶著他那憂郁的眼神。B3 B4 B5號選手她是來自服裝學院的大一新生，熱愛音樂的她，喜歡聆聽歌者歌聲中的故事，她希望能用歌聲與大家分享她的世界首先有請到的是B1號選手他們帶來的歌曲是一首好聽的《旅行的意義》，吉他神馬的都擺好了，現(xiàn)場伴奏的一首歌曲，一起來聽。不知道的歌聲有沒有真正的催眠大家讓大家進入她的音樂世界里，好了，回到比賽，下面一位選手B4號選手，張菡清，帶來的歌曲是《yes or no》，一起HIGH起來吧！下面有請到的是B組的最后一位選手，梁思遠，他帶來的歌曲是《。C2號選手他來自工設091班，他喜歡音樂，卻不知道該如何表達這份喜愛，他希望通過這次比賽，能夠帶給大家快樂。恭喜你們。請抽簽，這也應該是決定你們?nèi)チ舻囊粋€因素了，因為這跟每組的總體實力也是有關系的?！净迎h(huán)節(jié)】W：請我們抽到A1的選手上臺采訪一下這位A1，帶來什么歌曲。下一組同樣。再次感謝我們到場的領導和評委，感謝我們的現(xiàn)場觀眾，感謝我們所有十五組選手，感謝我們學生會為此付
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