20xx學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 小衛(wèi)士”見到垃圾隨手拾起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大地關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。二、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。接手三（2）中隊(duì)以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。利用本學(xué)期我校開展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，告訴隊(duì)員“團(tuán)結(jié)力量大”的道理，培養(yǎng)學(xué)生集體精神；通過“關(guān)注雅安，心系災(zāi)區(qū)”的捐款行動(dòng)，我中隊(duì)開展“愛心捐助”活動(dòng)。我中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的主題教育，切實(shí)抓好學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作。我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱情。在這一年的工作中，取得一些成績(jī)的同時(shí)有一些不足之處：與家長(zhǎng)配合不夠密切、未能充分做好學(xué)生思想工作。比如：學(xué)生資料收集。比如：課堂中，每位隊(duì)員都爭(zhēng)著搶著板演，但私下卻不愿意完成作業(yè)；我在課堂中，爭(zhēng)著嚷著要我?guī)退麄兠媾鳂I(yè)，但我離開課堂后，很少隊(duì)員來找我批閱；母親節(jié)我們舉行了母親節(jié)活動(dòng)，很多隊(duì)員在母親節(jié)那天對(duì)父母表示了感謝行動(dòng)，但父親節(jié)未舉行活動(dòng)，感恩行動(dòng)相對(duì)而言少了很多?！按蟊绕础被顒?dòng)將一些節(jié)日張貼在教室里，不定期、不通知地進(jìn)行衛(wèi)生、體育器材、日常行為規(guī)范、感恩行動(dòng)等大檢查，并將結(jié)果公示。”在今后的工作中，我將一如既往地付出，讓我們的花朵爭(zhēng)妍斗艷，讓我們的花園百花齊放。因此，本學(xué)年我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：一、細(xì)要求一年級(jí)學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。二、強(qiáng)訓(xùn)練提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。三、多引領(lǐng)用鮮活通俗的語言、生動(dòng)典型的事例，向少年兒童傳播做人做事的道理，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。本學(xué)期，我將綜合實(shí)踐活動(dòng)課與班隊(duì)課結(jié)合，展開了“學(xué)雷鋒，展風(fēng)采”的活動(dòng)，讓學(xué)生先分成采訪隊(duì)、行動(dòng)隊(duì)、宣傳隊(duì)、資料隊(duì)等，行動(dòng)隊(duì)的學(xué)生去校園的各個(gè)角落展開學(xué)雷鋒活動(dòng)，宣傳隊(duì)的學(xué)生出海報(bào)、寫倡議書、拍照等，采訪隊(duì)的學(xué)生采訪同學(xué)們對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的看法，學(xué)生們干得熱火朝天，不亦樂乎。第三篇：五年級(jí)第二學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃五年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃20155016第二學(xué)期一、班級(jí)概況本班共有35名學(xué)生，其中男同學(xué)20名，女同學(xué)15名；同學(xué)們已經(jīng)過四年的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了較大的提高。針對(duì)上述情況，制定中隊(duì)計(jì)劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動(dòng)，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，品嘗成功的喜悅。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)?！皭圩鎳?guó)”——民族精神教育月（二月）對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，結(jié)合新春龍年，積極參加“中國(guó)龍”小故事比賽和“秀出中國(guó)龍”繪畫大賽（五年級(jí)：創(chuàng)意畫），讓學(xué)生在說說想想畫畫中國(guó)吉祥物“龍”的同時(shí)，激發(fā)愛祖國(guó)的情感，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的成功與喜悅。結(jié)合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽，激發(fā)學(xué)生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學(xué)生對(duì)自己的未來充滿幻想與希望，培養(yǎng)他們?yōu)槌晒Χ恍概Φ木瘛＃ǘ畤@慶祝建黨節(jié)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育開展“紅領(lǐng)巾心向黨 從小學(xué)先鋒”活動(dòng)。（三）．加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
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