20xx-20xx中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇，進(jìn)行管理評價(jià)。務(wù)于4月10日前上報(bào)。清遠(yuǎn)市清城區(qū)橫荷街中心小學(xué)二○一一年六月三十日第二篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校迎檢匯報(bào)材料的要求各校、處、辦：為了做好義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展學(xué)校迎檢驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將相關(guān)匯報(bào)材料的有關(guān)內(nèi)容要求如下：團(tuán)結(jié)、永豐兩校要具體寫出校長匯報(bào)材料。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。在收回問卷之后，學(xué)校組織行政進(jìn)行了逐項(xiàng)總結(jié)，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，我校教師的師德行為90%以上受到家長、學(xué)生的肯定。本學(xué)年學(xué)校組織了“我是人民教師的演講比賽”活動，每位教師結(jié)合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲，他們在工作中嚴(yán)格的遵紀(jì)行為、愛生的表現(xiàn)、奉獻(xiàn)的精神，深深感動了參加這次活動的40多位教師。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師工作的特點(diǎn)指定行之有效的管理?xiàng)l例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計(jì)劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體的人。第一篇：20102011中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)2010—2011學(xué)年度橫荷街中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)一、基本情況：為了進(jìn)一步落實(shí)江澤民總書記“關(guān)于加強(qiáng)政治思想工作”的有關(guān)指示和市教委有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求，學(xué)校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，只有加強(qiáng)了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。由主講人根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由校長和中層人員承擔(dān)。（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，以豐富多采的活動為依托。（四）加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來。但也有少數(shù)教師在師德方面存在這樣或那樣的不足。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。包括近三年（2012012016）學(xué)?；厩闆r（學(xué)校占地面積、建筑面積、班級、學(xué)生數(shù)、班額、教職工編制情況）、教師隊(duì)伍建設(shè)（教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、師德建設(shè)等）、教育教學(xué)工作、素質(zhì)教育、學(xué)生管理（含關(guān)愛留守兒童、弱勢兒童、捐資助學(xué)、校園安全）辦學(xué)條件（各功能室建設(shè)、儀器設(shè)備、圖書、經(jīng)費(fèi)投入等）、體衛(wèi)藝等各項(xiàng)活動、安全工作、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)情況、近三年取得的各項(xiàng)業(yè)績，存在不足及今后改進(jìn)措施。會發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年3月15日第三篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案岳堡小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn)，全面提升教師素養(yǎng)。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn)，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強(qiáng)，提高教師修養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”，“想干事、能干事、干好事”。實(shí)行文明班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；在班級與班級之間、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。加強(qiáng)心理健康教育，和諧構(gòu)建家園。把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。一個(gè)學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷。解決社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題：（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為。（4）嚴(yán)禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒。（二）分析評議階段（10月16日至10月20日）評議內(nèi)容：①教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針政策、只教書不育人的言行。有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。②對照教師自身從在的問題和不足自我整改。二、工作目標(biāo)要求全體教師要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、縣教育局師德師風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)校每位教師都具備熱愛學(xué)生、教書育人；愛崗敬業(yè)；刻苦鉆研；務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)；廉潔從教；為人師表；遵紀(jì)守法；誠實(shí)守信的職業(yè)精神。業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、,提高教書育人的能力和水平。三、實(shí)施步驟(一)提高認(rèn)識，廣泛動員。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，領(lǐng)導(dǎo)尊重教師、教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊重教師，教師注重師 1表、家長配合學(xué)校的良好氛圍。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《公民道德實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 等。以“標(biāo)”導(dǎo)師德。各分校每學(xué)年要樹立師德典型2名以上。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或有其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求參照學(xué)?；顒臃桨福J(rèn)
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