20xx-20xx學科滲透法制教育教研活動簡報-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 滲透法制教育不能走極端，處處和法制問題掛鉤，三句話不離法律，招致學生反感。第一篇：20132014學科滲透法制教育教研活動簡報教研工作簡報2013—2014學年度第一學期織金縣第四小學 第3期 2012年10月24日織金縣第四小學“學科教學滲透法制教育”教研活動——學科教學滲透法制教育的思考2013年10月24日，我校全體語文教師齊聚三年級（2）班教室，參加學科滲透法制教育的教研活動，本次活動的主講是付志琴老師，主題是“學科教學滲透法制教育的思考”。第二篇：學科滲透法制教育簡報豐樂中心完小學科教學滲透法制教育工作簡報（2012年第1期）豐樂中心完小編印2012年3月26日目錄★“學科教學滲透法制教育”組織動員工作★“學科教學滲透法制教育”培訓學習★“學科教學滲透法制教育”知識測試★“學科教學滲透法制教育”在教學中的應用★“學科教學滲透法制教育”工作成果及展望“學科教學滲透法制教育”組織動員工作根據(jù)省教育廳“將‘學科教學滲透法制教育’納入‘十二五（2011——2015）教師繼續(xù)教育’工作計劃”的精神要求，我校于2011年10月成立了“十二五（2011——2015）教師繼續(xù)教育暨學科滲教學透法制教育工作”領導小組，制定了“學科教學滲透法制教育”管理辦法和實施意見。之后全體教師對“法制教育與學科教學（小學分冊）”、“法制教育與學科教學（教師法制常識分冊）”、“貴州省中小學學科教學滲透法制教育教師培訓手冊”三本教材展開了深入細致的學習，截止上學期末，我校教師平均每人寫“學科教學滲透法制教育”讀書筆記5000余字，共寫學習心得32篇?！皩W科教學滲透法制教育”在教育教學中的應用在日常教育教學工作中，我校教師根據(jù)“尊重教學、科學導入、分量適中、目標恰當、有機統(tǒng)一、一箭雙雕”的原則，將1—6年級各學科每個滲透點，從上課、作業(yè)布置與批改、練習、課外輔導、考試考查、實踐活動等領域進行了合理、科學地滲透。今后，我校將進一步發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，將“六五普法”工作與“學科教學滲透法制教育”融會貫通，將教師繼續(xù)教育工作與“學科教學滲透法制教育”緊密結(jié)合，將德育教育與“學科教學滲透法制教育”密切聯(lián)系，為培養(yǎng)新時期法治社會合格公民奠定堅實的基礎。根據(jù)《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作實施方案的通知》、為促進我校學科教學滲透法制教育工作的全面開展，特制訂本方案。三、實施對象 學校在校學生四、主要任務向?qū)W生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。六、滲透載體省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學科教學》七、實施學科教學滲透法制教育原則目的性原則：教學始終是一項帶有明確方向性和目的性的活動，中小學在學科中滲透法制教育是一項有目的、有計劃的教學活動，它要求教師將法制教育列入教學目標之列，在備課和歌學科教學中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學科教研活動時列為研究內(nèi)容。情境性原則：采用通俗鮮活的語言、生動的典型的事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的時效性?？偨Y(jié)驗收階段（2015年9月）學校定于在2015年9月對學科滲透法制教育工作進行經(jīng)驗總結(jié)，提煉亮點，查找不足，做好迎接好鎮(zhèn)、縣教育主管部門驗收準備。第三階段： 2012年3月1日起，教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。抓好教師用書配置工作。各學科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。各語文老師制定本學期的滲透計劃。第四階段：檢查評比與總結(jié)。教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。觀音小學語文教研組 學科教學滲透法制教育實施方案（20132014學第一學期）堅持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學校法制教育水平，深入開展學生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生法律素養(yǎng)，增強守法意識。各語文老師每學期制定學科滲透法制教育計劃。每學期末，教研組、各教師落實這項工作情況進行檢查，并對此項工作進行總結(jié)。教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作總結(jié)中對本學期滲透法制教育工作的小結(jié)。在學科教學滲透法制教育中做得好、有效果、法制教育第四篇：興隆中心小學學科滲透法制教育教研興隆中心小學學科滲透法制教育工 作 總 結(jié)為了全面貫徹落實貴州省教育廳《關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》,不斷增強學生法制意識,激發(fā)學生法制情感,培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。讓我進一步知道學科教學滲透法制教育的重要性和宏觀的滲透方法。通過查找,在本學期的學科教學滲透法制教育工作中,還存在著以下問題。沒有學會“走出去,請進來”,實地觀摩他人的學科滲透法制教育方法的機會太少,缺乏交流與討論。一活動耽誤了老師們很多時間,導致了老師們找課趕課的現(xiàn)象產(chǎn)生,因此沒時間來解決上面
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