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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)-wenkub

2024-11-15 07 本頁面
 

【正文】 制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。二、進(jìn)取利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自我為了學(xué)習(xí)新理念,理解新觀念,轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)方式,我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,使自我不但在教學(xué)上有新方式,還有新的理論知識的儲備。任老師現(xiàn)在就像“達(dá)芬奇”一樣了,全身心投入工作,不光博客中記錄工作,就連私密空間的微信里也全是工作,搞得我的閨蜜們天天那樣看我,辛苦的也真的沒有時間去想別的事兒。在學(xué)習(xí)《有趣的勺子》的時候,我們還欣賞了古代獸骨勺子,青銅勺子,還認(rèn)識了中國古代小篆字“勺”,我們比較了古代勺字和現(xiàn)代勺字的不同。一點(diǎn)點(diǎn)兒的孩子們越帶越好,在開學(xué)一個月的時候,孩子們上課就沒有因?yàn)楫嬪e了找我換紙的現(xiàn)象了,也沒有孩子上課圍著任老師,讓任老師改畫的現(xiàn)象了。畫家在畫一幅畫之前要做到胸有成竹,一筆到位畫對了它,才行。任老師給孩子們講道理,小朋友要節(jié)約用紙,在課堂上如果畫得好,老師可以獎勵孩子孩子一張紙。孩子們理解了。現(xiàn)在的圖畫本質(zhì)量都很好,釘?shù)臅斀Y(jié)實(shí),涂的膠也特粘,任老師每天在辦公室里把每一個圖畫本拆書釘,把本子撕成一張張的圖畫紙。在一開學(xué),我為這些一年級的孩子做的第一件事是:將八個班的圖畫本,歸總到我這里。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。5。3。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。任老師是個教師,更是一個母親。一、干凈整潔的教學(xué)環(huán)境就是我的教學(xué)成績這時的美術(shù)教室在暑假被雨水泡了,而且是泡的很慘烈:圍墻上的痕跡告訴我,這個夏天,雨水浸泡教室起碼有四十厘米深,圍墻上都是大大小小的霉點(diǎn),房頂由于漏雨,墻皮脫落,到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng);打開柜門,不同的`蟲子從柜子里爬出來,真可怕,木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡。三年級共九個班,一個班兩節(jié)課,正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團(tuán)活動+一次中午飯班,一共算是二十節(jié)課吧。同行中,誰這點(diǎn)兒比咱干的好,真佩服!“哎,這活兒,也就騙騙別人,騙不了自己呀。好了,這篇小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)范文的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。組織美術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽,提高美術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對美術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué),規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù),期末組織驗(yàn)收檢查。成立美術(shù)科組,定期開展集體備課、校本研訓(xùn),開展科組互聽互評課,做到“四有”:有時間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人,取長補(bǔ)短,共同提高。xx是定期召開美術(shù)教育工作會議,討論研究美術(shù)教育工作的措施和方法,確保美術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。制訂美術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度一是制定《美術(shù)工作實(shí)施方案》,從長遠(yuǎn)制定學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃。我校始終本著全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路,把美術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一,擺上議事日程,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,扎扎實(shí)實(shí)、一步一個腳印地抓好美術(shù)工作。下面將我校近一年來的美術(shù)工作情況分六個方面做個簡單總結(jié):一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立美術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了切實(shí)抓好美術(shù)工作,我校健全了美術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu),成立了美術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,有法可依,有標(biāo)準(zhǔn)可評價。組建美術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍。三、校園文化藝術(shù)我校重視校園文化建設(shè),已經(jīng)制定計(jì)劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。第二篇:小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)1說起任老師的教學(xué)工作要從“匠心”兩個字說起。”“必須真材實(shí)料,做人要有良心,誰也不是傻子呀。同樣的白天收集教學(xué)資料,晚上做博客,不同的是這個學(xué)期又加了一個微信,我的朋友們都很喜歡聽我講的教學(xué)故事,孩子們天真的笑臉,專注的表情,專業(yè)的講解,優(yōu)秀的作品感動這我所有的朋友們。看到這樣的情況,任老師該怎樣做呢?是等、是靠還是要;思慮一番,決定用一個最笨、最實(shí)的方法:干!干的過程中,有兩個方法,一個是個巧辦法:在美術(shù)課時間把學(xué)生都叫過來,指揮孩子干,畢竟也是三年級的孩子了,他們還是沒問題的;還有一個方法就是在二十節(jié)課的課余時間自己干。母親不是得到一切的人,而是付出、奉獻(xiàn)、承受一切的人,是那個天塌下來,也要為孩子們頂起一片天的人。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)3說說我這一學(xué)期的教學(xué)工作吧,說教學(xué)工作才是我的強(qiáng)項(xiàng)。任老師自己獨(dú)立將八個班的圖畫本從一樓一路搬到三樓辦公室。愛美的任老師指甲上都是刺兒,手上都有裂口了,但一定要這樣做,這就要說起孩子的第二個特點(diǎn):愛“好”。開始畫畫啦,任老師特別注意孩子們畫的第一筆,第一筆正確了,后面就好畫了。但畫得不好的同學(xué)因?yàn)楫嬪e了,得到紙就壞了,所有的同學(xué)都畫錯,都想得到一張新紙,行嗎?孩子們回答說:不行!任老師給孩子們講故事:一棵想成為藝術(shù)品的樹。孩子們好為難,那實(shí)在畫錯了怎么辦?任老師接著講故事“繡花姑娘和小梅花”的故事:繡花姑娘不小心刺破了手,一滴鮮血滴在繡花布上,怎么辦?聰明的繡花姑娘靈機(jī)一動,在鮮血上繡了一朵小梅花。在技法方面,我教孩子們認(rèn)識顏色,運(yùn)用顏色,用黑水筆直接起稿,孩子們拿起畫筆特別自信,畫得越來越快,越來越好。最有意思的是《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》一課,真是好玩,我們從中國的風(fēng)箏講起,講到了熱氣球,滑翔機(jī),撲翼飛機(jī),萊特兄弟等,不僅是孩子,就連任老師都感到很感興趣。別人愿意說什么就說什么吧,沒有辦法?任老師就是一個好傻好傻的人。三、學(xué)生為主,課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,巧妙設(shè)計(jì)備課。四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)新本事、觀察事物和描繪事物的本事。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,增強(qiáng)學(xué)生的`自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。總之,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,可是回顧這半年的工作,也有不足之處,例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不夢想。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問題的真正解決。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座學(xué)習(xí)。參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽。我任教四年級三個班的美術(shù)課和四(2)班的語文課,共計(jì)14節(jié)課,另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課,課時量比較大。同時,我還和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改善教法,突破學(xué)法。經(jīng)過這樣的形式獲取的知識,會讓學(xué)生理解更深刻、記憶更深,并且學(xué)生主動獲取知識的本事在課堂上,在學(xué)習(xí)過程中得到了提高,同時更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)個性的充分張顯和發(fā)揮。學(xué)生很快把電腦繪畫日記,當(dāng)成了宣泄情感的一種方式。正是有了探索過程中的困難,探索才顯得更有意義,而我也將在這探索的道路上繼承前進(jìn)。反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、寫教案,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在課堂上滲透課標(biāo)的新理念。于是乎我們幾個美術(shù)老師開始天天留學(xué)生畫作品,除了周二周三下午放學(xué)生上課以外,其它時間也留學(xué)生輔導(dǎo)。當(dāng)看到來自各地的老師拿著照相機(jī)在不停地給她的作品拍照時,自己也覺得很驕傲,更多的欣慰,自己的努力得到了肯定?,F(xiàn)在學(xué)生的時間比老師的都要寶貴,大多都在外面還有學(xué)習(xí)班,我們還得插空輔導(dǎo)。旁邊圍觀的學(xué)生不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞,但我們的小畫家們都從容鎮(zhèn)定,不驕不躁的繼續(xù)畫自己的畫,真是有大家風(fēng)范呀!畫完的時候都是長吁一口氣,我們一個一年級的小朋友竟然想出這樣的話,“老師,我們怎么整天畫畫呀?早知道我上一年級的時候裝作不會畫畫了,這樣就不會被老師發(fā)現(xiàn)了!”我聽后哈哈大笑,小孩子的天真可愛,看到她的小花臉又覺得很心疼,確實(shí)是,比賽多了,就需要學(xué)生不停地畫,老師不停地修改。除此之外,在音樂老師的熏陶下我們開始迷戀葫蘆絲,每天抽出小部分時間來練習(xí),并且在學(xué)校六一演出中被音樂老師邀請參加展示,但是由于時間的關(guān)系我們沒有展示。工作以來,一直擔(dān)任美術(shù)、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。考慮美術(shù)教法的特殊性,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪2蛔阌幸韵聨c(diǎn):對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)談村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。首先為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,讓孩子獲得不同的空間景象,多一些觀察探索世界的機(jī)會。我校開展了一美術(shù)興趣小組活動,“迎國慶——黑板報(bào)”活動。五、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們。小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)9這一學(xué)期以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,心得體會并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的39。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)?!?
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