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高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)-wenkub

2024-11-15 07 本頁面
 

【正文】 畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”我系積極組織召開各種針對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議,并且積極宣傳國家政策,安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé),以負(fù)責(zé)任的態(tài)度、認(rèn)真的精神來投入工作,按時(shí)發(fā)放畢業(yè)班的就業(yè)協(xié)議書。我系多次開會(huì)決定要求就業(yè)指導(dǎo)老師緊緊結(jié)合當(dāng)今社會(huì)需要,在保持我校專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容,優(yōu)化培養(yǎng)模式,并有計(jì)劃、有步驟,采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練和轉(zhuǎn)變觀念的教育。三、教師發(fā)揮重要作用,針對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行各類就業(yè)指導(dǎo)加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育,弘揚(yáng)就業(yè)以創(chuàng)業(yè)為主旋律。輔導(dǎo)員組織召開就業(yè)主題班會(huì),介紹國家及學(xué)院有關(guān)就業(yè)政策,分析就業(yè)形勢;開設(shè)有針對(duì)性的就業(yè)講座,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技巧;輔導(dǎo)員老師從網(wǎng)上下載有關(guān)大學(xué)生就業(yè)心態(tài)和技巧的文章,與同學(xué)們進(jìn)行分享,堅(jiān)持公開、透明、公正的原則,及時(shí)向全體畢業(yè)生傳達(dá)來自學(xué)校和社會(huì)就業(yè)部門發(fā)布的省內(nèi)外各級(jí)各地就業(yè)信息。對(duì)學(xué)院布置的工作任務(wù),輔導(dǎo)員必須本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,一絲不茍的完成,養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)。全年完成主要工作有如下幾個(gè)方面一、制定合理的工作計(jì)劃、工作總結(jié)報(bào)告我系針對(duì)畢業(yè)生的畢業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)咨詢等相關(guān)問題,制定了合理的工作計(jì)劃、工作總結(jié)報(bào)告。會(huì)議指出,要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。截至11月30日,%,%,%,%。周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅(jiān)定信心,振奮精神,積極進(jìn)取,動(dòng)員全社會(huì)的力量做好XX年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì)。會(huì)議指出,要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。周慕堯副市長出席會(huì)議并講話,市府副秘書長王榮華出席了會(huì)議。在每期培訓(xùn)班結(jié)束后,我們聯(lián)同莞城人力資源分局,組織大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場招聘會(huì)。二次培訓(xùn)共有225多名應(yīng)屆高校畢業(yè)生參加。截止至10月20日,我區(qū)共有1789名應(yīng)屆大學(xué)生報(bào)到,其中19名研究生、991名本科生和779名大專生,據(jù)初步統(tǒng)計(jì),%。一是增設(shè)畢業(yè)生報(bào)到服務(wù)窗口。由一個(gè)服務(wù)窗口增加為三個(gè)窗口同時(shí)辦理,大大縮短了等候時(shí)間;二是開設(shè)畢業(yè)生政策咨詢熱線。二、做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作為全面貫徹落實(shí)積極的就業(yè)政策,做好我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,解決好就業(yè)難問題。針對(duì)仍未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我們聯(lián)同莞城人力資源分局、城區(qū)職工業(yè)余學(xué)校,邀請了ptt國際職業(yè)培訓(xùn)師歐陽算老師和張娟老師前來授課,分別從當(dāng)今就業(yè)形勢與人才市場環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營機(jī)制與大學(xué)生的成長空間、應(yīng)聘技巧與自我營銷等方面對(duì)我區(qū)應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)行了培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),二期現(xiàn)場招聘會(huì)共有30多名畢業(yè)生成功就業(yè)。周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅(jiān)定信心,振奮精神,積極進(jìn)取,動(dòng)員全社會(huì)的力量做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì)。xx上海年要繼續(xù)按照“敞開城門,筑高門檻”的原則,做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作,同時(shí)要按照市里的統(tǒng)一部署,認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法,推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。周慕堯副市長在講話中指出,“十五”期間,隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展,上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會(huì)有較大的增加。同時(shí),根據(jù)對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測,隨著高校擴(kuò)招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大,XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。XX上海年要繼續(xù)按照“敞開城門,筑高門檻”的原則,做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作,同時(shí)要按照市里的統(tǒng)一部署,認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法,推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。量化考評(píng)制度,就業(yè)工作各類工作人員崗位職責(zé)明確。教師職責(zé)明確,注重學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。我系定期召開畢業(yè)生大會(huì),要求所有畢業(yè)班班主任、就業(yè)工作人員全程參與。畢業(yè)生教育工作,既是就業(yè)工作的重要內(nèi)容,也是大學(xué)生思想教育工作的重要組成部分。四、各類校園招聘活動(dòng)和就業(yè)信息網(wǎng)為就業(yè)發(fā)揮了關(guān)鍵作用五、落實(shí)國家政策,按照學(xué)校要求順利做好報(bào)名、選拔等各項(xiàng)工作 在校內(nèi)積極宣傳國家和省廳一系列畢業(yè)生就業(yè)政策,開展各類畢業(yè)就業(yè)講座,使畢業(yè)生了解政策、熟悉政策、享受政策。已順利安排完成了畢業(yè)生的報(bào)名和選拔工作。廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育,積極開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座。總體來說就業(yè)工作是衡量學(xué)院辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),事關(guān)學(xué)院的生存和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到高校就業(yè)工作開展地好壞,不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益,也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展,進(jìn)而影響社會(huì)的和諧。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開以“學(xué)生就業(yè)工作”、“學(xué)科建設(shè)和就業(yè)工作”等為主題的工作會(huì)議,專題研究學(xué)生就業(yè)工作。服務(wù)職能是指對(duì)為學(xué)生和用人單位提供全面的服務(wù)?!?33工程”即每年為學(xué)生提供3000個(gè)有效的招聘信息,提供300個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地,引進(jìn)300家用人單位召開專場招聘會(huì)。信息服務(wù)平臺(tái)的建立,提高了教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作效率和工作成效。一是教育和引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。截止2014年8月25日,學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會(huì)多達(dá)40余場,前后共提供就業(yè)崗位1685個(gè)(其中事業(yè)編制免考崗位71個(gè)),%。(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化 過去,省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對(duì)象基本為省內(nèi)二本或?qū)?圃盒5漠厴I(yè)生,學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻,省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化,使用人單位第一時(shí)間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。今年,幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金,并按情節(jié)輕重將違約金定在2000—20000元。但今年,用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè),甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。但對(duì)用人需求量大的私營企業(yè),像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價(jià)公司等在昆私企,雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣,但還是關(guān)注的畢業(yè)生多,真正簽協(xié)議的卻很少。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢,主要?dú)w功于我們在以下幾個(gè)方面長期不懈的努力:我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作,一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來抓,并作為重要內(nèi)容列入工作計(jì)劃。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會(huì)專題研究布臵就業(yè)工作,院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會(huì)議部署就業(yè)工作,及時(shí)掌握就業(yè)形勢的變化,著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手,對(duì)就業(yè)方案做出調(diào)整,努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。同時(shí),針對(duì)社會(huì)發(fā)展需要,深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革,突出特色,根據(jù)社會(huì)需求主動(dòng)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)臵,進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色,以云南建工“興水育才”獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立為契機(jī),加強(qiáng)校企合作,探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制,疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個(gè)重要的人力資源大通道。同時(shí)緩解在找工作中的焦慮,同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí)刻的關(guān)懷和重視。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生就業(yè)前,首先要進(jìn)行全面準(zhǔn)備,包括知識(shí)的準(zhǔn)備、能力的準(zhǔn)備、目標(biāo)的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備、關(guān)系的準(zhǔn)備、信息的準(zhǔn)備和材料的準(zhǔn)備。就業(yè)的能力,包括可持續(xù)的終生學(xué)習(xí)能力、分析能力、創(chuàng)造能力、獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。①行業(yè)——具有較大發(fā)展前景;②企業(yè)——具有較強(qiáng)生存能力;③個(gè)人——具有較高安全感、較多個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)及受教育、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。用人單位發(fā)布招聘信息主要有公開和非公開兩條途徑。誰能擁有更多、更有效的就業(yè)信息,誰就將贏得擇業(yè)的主動(dòng)權(quán)。(2)就業(yè)信息搜索的主要渠道。③畢業(yè)生就業(yè)市場。⑤各種社會(huì)關(guān)系。(3)參加供需見面會(huì)的注意事項(xiàng)。這樣能節(jié)省大量的時(shí)間和體力,達(dá)到資源共享,提高求職效果。⑤會(huì)后兩三天內(nèi)應(yīng)主動(dòng)與感興趣的用人單位進(jìn)行聯(lián)系,一是表現(xiàn)出對(duì)該單位的尊重,二是表達(dá)出迫切加入的愿望,加深用人單位對(duì)自己的印象。(1)求職信的撰寫原則。(2)簡歷的撰寫原則。如能制表羅列,則可一目了然。許多畢業(yè)生往往忽略了自己基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,而羅列了大量的工作經(jīng)歷;且更多的只注明了工作單位與時(shí)間,內(nèi)容及業(yè)績卻只字不提,僅表明“實(shí)踐”多,看不出“能力”強(qiáng)(二)應(yīng)聘面試 面試前,畢業(yè)生應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,知己知彼,并適當(dāng)進(jìn)行模擬練習(xí),然后以飽滿的精神、端莊的儀表,出現(xiàn)在面試現(xiàn)場。(2)舉止大方,積極熱情。(2)口齒清楚。應(yīng)聘者需根據(jù)面試官的反應(yīng),適時(shí)地調(diào)整自己的語言、語氣以及陳述內(nèi)容等。①關(guān)于個(gè)人情況。如“你最喜歡什么課程,為什么”。⑥關(guān)于工作態(tài)度。用人單位通過求職者在所設(shè)情境中的表現(xiàn),來評(píng)價(jià)其相關(guān)的素質(zhì)和能力。主考官在對(duì)求職者的能力、個(gè)性及工作態(tài)度等有了一個(gè)初步印象之后,會(huì)主動(dòng)向求職者介紹公司的薪金福利待遇情況或詢問求職者的期望薪資,這時(shí),求職者可以很自然地將自己的要求提出來。(三)筆試筆試主要適用于應(yīng)試人數(shù)多、需要考核的知識(shí)面廣或需要重點(diǎn)考核文字能力的情況。(2)心理測試。例如,要求在一定時(shí)間內(nèi)完成一份會(huì)議通知、請示報(bào)告或某項(xiàng)工作總結(jié);也可能提出一個(gè)論點(diǎn),請求職者予以論證或批駁等。應(yīng)屆畢業(yè)生遇到的多是甲種考試。(2)做好準(zhǔn)備。拿到試卷后,首先了解題目的多少和難易程度,以便掌握答題的深度和速度;然后按照先易后難的原則排出答題順序;要盡可能留出時(shí)間對(duì)易出錯(cuò)的地方進(jìn)行復(fù)查,特別注意不要漏題。采用欺騙等手段簽訂的就業(yè)協(xié)議書無效,并由欺騙責(zé)任者方承擔(dān)違約責(zé)任。(4)注意補(bǔ)充協(xié)議或補(bǔ)充條款的合法性,以保護(hù)自己的就業(yè)權(quán)益不受侵犯。如果萬不得已要單方毀約,就必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)征得原簽約單位的同意,經(jīng)學(xué)校畢業(yè)生分配主管
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