20xx年度普法教育工作總結(jié)-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 密聯(lián)系，創(chuàng)建了有特色的“青少年維權(quán)崗”工作和法制教育工作，在當(dāng)今與時俱進(jìn)的時代，我們?nèi)詫⑴c派出所、鎮(zhèn)綜治辦、新鳳社區(qū)緊密聯(lián)系，一起共同抓好“青少年維權(quán)崗”和法制教育活動，我們也將“百尺竿頭、更進(jìn)一步”，把我校的綜合治理教育和法制教育工作做得更好。開展法制教育與社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在活動中受到熏陶，得到感染。發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報(bào)每月出一期，并進(jìn)行評比，納入班主任考核。全體教師學(xué)法熱情高。二、主要工作以“法制進(jìn)校園”活動為載體，引導(dǎo)和促進(jìn)師生學(xué)法、守法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，不斷增強(qiáng)教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的能力和自覺性。領(lǐng)導(dǎo)小組能帶頭學(xué)法用法，校級領(lǐng)導(dǎo)班子能依法決策、依法執(zhí)政、依法管理，定期研究學(xué)校工作。第一篇：2012年度普法教育工作總結(jié)新橋中學(xué)2014年度普法教育工作總結(jié)一年來，我校法制教育工作，在國開區(qū)委、區(qū)公服局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市、區(qū)的統(tǒng)一部署，把青少年法制教育和教師的普法教育工作作為一項(xiàng)培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作來抓，進(jìn)一步突出普法教育在素質(zhì)教育中的地位和作用，在工作中重點(diǎn)作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實(shí)，一年來，通過不斷的學(xué)習(xí)，廣泛的宣傳，系列的活動，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進(jìn)一步強(qiáng)化，無一起違法亂紀(jì)事故發(fā)生，違法犯罪率為零。做到了機(jī)構(gòu)到位，人員到位，制度到位，責(zé)任到位，經(jīng)費(fèi)到位，將學(xué)法、用法工作納入到學(xué)校整體工作中，做到“六有’，即有計(jì)劃，有學(xué)習(xí)、有督查，有紀(jì)錄、有考核、有總結(jié)，保證法制教育工作落到實(shí)處。(一)認(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平。(二)加大普法宣傳教育力度，提高學(xué)生法律意識。利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事。挖掘思品課教材中的法制教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透。（三）警校共建、與鎮(zhèn)綜治辦和新橋派出所聯(lián)系，共同營造安全良好的校園氛圍。2014年12月第二篇：2015普法教育工作總結(jié)臨澤職教中心2015年普法教育工作總結(jié)(2015年12月)一年來，學(xué)校把加強(qiáng)對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了在校青少年學(xué)生違法犯罪，實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生違法犯罪“零”發(fā)案工作目標(biāo)。從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面進(jìn)行布置，形成了較濃厚的法制教育氛圍，為學(xué)校開展法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪提供重要的保障。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中職學(xué)生公約》等。（一）法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。為貫徹、落實(shí)法制教育《“六?五”規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，樹立法制觀念，全校各班級開設(shè)了《職業(yè)道德與法律》課程，通過優(yōu)化和更新教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高任課教師的綜合素質(zhì)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率、構(gòu)建科學(xué)的評價(jià)體系，客觀反映學(xué)生的實(shí)際能力等手段，讓學(xué)生了解和掌握與生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做到自覺守法，嚴(yán)格依法辦事，還能積極運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為將來依法從事職業(yè)活動打下基礎(chǔ)。為了更好的開展法制教育活動，增強(qiáng)活動的教育效果，四月份我校邀請縣城關(guān)派出所教導(dǎo)員倪小龍，11月份邀請縣法院刑庭庭長葛松斌來校，為廣大師生進(jìn)行了兩次法制教育講座。要求各班級每學(xué)期必須出二期以法治教育為內(nèi)容的的?？?。四、加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系通過家長會、家長委員會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。第三篇：2015普法教育工作總結(jié)2011普法教育工作總結(jié)2011年，我委以落實(shí)績效目標(biāo)考核要求推進(jìn)普法工作，把普法工作納入績效考評的重要內(nèi)容，保證普法工作有組織、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)，突出普法教育應(yīng)用效果考評，促進(jìn)學(xué)法有依據(jù)、行為有規(guī)范、權(quán)力有制約、過程有監(jiān)控、違法有追究的依法行政責(zé)任體系建設(shè)。配備了相應(yīng)的照相機(jī)等宣傳工具，設(shè)置板報(bào)宣傳陣地。建立了專門的普法檔案，便于普法檔案管
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