【正文】 ，并在此基礎上，我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。第二篇：防震減災宣傳活動工作總結，我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力。同時發(fā)放了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內容。從發(fā)放的資料、宣傳單及報社、電臺的播發(fā)稿中，人們普遍了解到地震知識，了解到防震減災的措施和辦法，了解到政府在地震信息發(fā)布中的作用，提高了全社會防震減災的意識。同時收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。3四、善于總結，做好建檔工作。通過演習，師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結協(xié)作能力有所提高。為配合“防災減災”的宣傳活動，使全校教職工牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，更好地防范火災、地震等災害事故，提高應急救援能力，使安全事故損失降到最低限度，我校成功組織了一次應急疏散及消防大演練。真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會而努力。堅持每天10分鐘安全常規(guī)教育，利用午間思想教育時間，由班主任對培訓學員進行地質災害、學習活動課、用電、飲食衛(wèi)生等方面的注意事項教育，通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識，讓學員樹立每天的安全意識。龍校長的國旗下講話，引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識，有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力。學校組織人員對學校的校舍及教學設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。龍小軍校長傳達了市、縣教委學校安全穩(wěn)定工作會議精神。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑?？傒o導員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。二、具體操作形式：（一）模擬地震情境，制定應急預案：根據(jù)我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地促進方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災意識的提高。責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。6月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。（3）遠離危險篇二：“防災減災日”宣傳活動工作總結雙河成人學校2013年“防災減災日”宣傳活動工作總結 為貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，堅持以人為本的思想，我校根據(jù)上級文件精神，積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能，最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。龍校長要求與會人員認真學習，統(tǒng)一思想，提高對加強校園安全工作重要性的認識。三、突出主題、精心組織，深入開展防災減災宣傳教育活動。開好一次全校教職工安全工作會議。在校行政樓門口的電子熒屏上顯示“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的防災減災宣傳標語。，嚴格執(zhí)行紀律。5月10日上午，在全校范圍內舉行了應急疏散演習。居安思危，防患于未然。進一步建立健全應急演練報告制度。以上，我校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。具體活動情況如下：一、提高認識，充分準備為搞好這次防震減災宣傳周活動，針對我區(qū)的實際情況，局內制訂了宣傳方案。下載了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應對地震災害—公眾自救互救常識》、《蟾童》等防震減災科普材料供各股室查閱。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。二、具體操作形式：（一）模擬地震情境，制定應急預案：根據(jù)我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救?？傒o導員衷秀欽老師利用國旗下講話等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。開展其他活動加強防災宣傳教育工作。對每學期的工作及時總結。加強組織領導，精心組織安排。我鎮(zhèn)結合“平安中國”與第八屆科技活動月的實施，緊 緊圍繞“防災減災日”的主題，結合我鎮(zhèn)實際、結合廣大人 民群眾認知特點，制定切實可行的防震減災宣傳活動方案，積極開展地震科普知識、防震減災法律法規(guī)、建設工程抗震 設防和農村民居地震安全工程等宣傳教育。5月11 日，我鎮(zhèn)利用集市群眾多的優(yōu)勢，在街道設立現(xiàn) 場咨詢點，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造防災減災宣傳活動氛圍。開展地震應急演練，增強抗震能力。今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動，并 把這項工作常規(guī)化，結合我鎮(zhèn)的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大人民群眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建 “平安富文”“和諧富文”提供強有力的安全保障。二、活動主題普及防震減災知識，提高應急應對能力三、活動重點防震減災知識進社區(qū)四、活動內容宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，宣傳防震減災知識及相關減災法律法規(guī)（《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》），大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災工作理念和防震減災的重要意義，及時跟蹤防震減災宣傳活動相關情況。開展防震減災主題講座、各社區(qū)懸掛宣傳條幅、張貼標語、發(fā)放宣傳資料、LED電子顯示屏滾動宣傳、播放防震題材電影等形式，開展豐富多彩的防震減災知識宣傳活動。（2）、結合實際擬定實施方案。要鼓勵和支持各社區(qū)居民家庭做好日常防災準備，提升減災意識與避災自救能力。（4）、10月9日，在******組織開展應急演練。七、工作要求（一）提高認識，高度重視。成立防震減災活動工作領導小組。各街道辦事處、社區(qū)要制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實。要面向基層，廣泛發(fā)動群眾積極參與，在活動中進一步增強防震減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防震減災工作的良好局面。因此，活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關規(guī)定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故?；律狡律辖ㄖ镒冃巍淠鞠蛞粋€方向傾斜；斜坡發(fā)生垮塌，并且垮塌的邊界不斷向上發(fā)展，局部沉陷；斜坡發(fā)生丘狀隆起，出現(xiàn)裂縫；井水、泉水水位突然發(fā)生明顯變化、水質渾濁。崩塌。不要停留在溝谷中坡度大、土層厚的低洼處或躲在滾石、亂石堆后。二、發(fā)生燃氣泄漏時如何逃生?切斷總電源，迅速離開現(xiàn)場；千萬不要使用明火；用濕毛巾捂住口、鼻處；若被倒塌物砸壓，應設法將臉朝向通風口，等待救援。六、怎樣防止被埋者窒息?救援時應盡快打開被埋者