【總結(jié)】確定寫作順序:按“總——分——總”的寫作方法寫。1總說樹葉很美。2再分述樹葉的形狀、顏色、動態(tài)及自己關(guān)于樹葉的感悟。3最后總述抒發(fā)對秋天樹葉的感受。開頭方法開門見山(例:秋天到了,許多樹葉無聲無息地脫下自己綠色的外衣,穿上了艷麗的禮服。)作比較(例:牡丹雖然雍容華貴
2024-11-22 04:02
【總結(jié)】1、這兩篇例文小作者各寫了自己的什么長處、本領(lǐng)?2、小作者是怎樣把自己最得意的長處、本領(lǐng)寫具體的?3、把你認(rèn)為好的地方畫一畫、讀一讀。我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是我的力量。(長處、本領(lǐng))(事例)記得有一回,我跟媽媽
2024-12-11 09:45
【總結(jié)】猜一猜下面的幾個謎語,比一比誰聰明紅身體,綠尾巴,身體鉆到地底下,又甜又脆營養(yǎng)大。打一植物圓圓臉兒像蘋果,又酸又甜營養(yǎng)多,既能做菜吃,又可當(dāng)水果。打一蔬菜介紹一種物品習(xí)作要求:1、介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器。2、按照一定的順序來寫。
2024-11-19 07:10
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫人的文章,著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等,人物是主要描寫的對象,事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術(shù)領(lǐng)域:聶耳、楊麗萍教育領(lǐng)域:熊慶來、楚圖南、政治領(lǐng)域:盧
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】習(xí)作八——看圖編故事習(xí)作八習(xí)作八——看圖編故事習(xí)作八
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】1、通過口語交際,增強(qiáng)表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。3、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作。4、通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一
2024-12-11 13:51
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件《春游建議》?冬爺爺邁著沉重的腳步慢慢地離開了人間,春姑娘跳著輕盈舞蹈來到我們的身旁,她輕輕一吹,喚醒了沉睡了一冬天的大地媽媽。這時萬物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃,花兒爭著向人們傳遞著春天的訊息。在這陽光明媚、百花盛開的春季,又是人們春游踏青的好時節(jié)。我建議今年的春游到溱湖景區(qū)去看看,因為一個新的溱湖將從那里開始。
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件給動物設(shè)計名片,其實(shí)就是把這種動物當(dāng)作自己來進(jìn)行介紹,因此要用第一人稱“我”來寫,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ò烟攸c(diǎn)介紹清楚;此外,還可以配上動物的圖案,可以剪貼,也可以自己動手畫,做到圖文并茂。寫作要求:中小學(xué)課件滇金絲猴身體較川金絲猴稍大,體長7
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會確認(rèn)的人類罕見的、目前無法替代的財富,是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。一、【導(dǎo)游詞的定義】導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游時的講解詞,是導(dǎo)游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識的工具,也是應(yīng)用寫作研究的
2024-11-18 17:36
【總結(jié)】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開,夸耀自己美貌??兹感∝浝桑惶魮?dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險縮一團(tuán)。刺猬給動物設(shè)計名片絕對沒有問題。當(dāng)我還是嬰兒的時候就有3噸重,7米
【總結(jié)】小學(xué)《語文》六年級上冊第八單元口語交際情景要求交流交流介紹評比作業(yè)小說戲劇散文繪畫雕塑詩歌器樂建筑剪紙(1)“口齒伶俐”獎(2)“心靈手巧”獎(3)“勇敢自信”獎
2024-11-19 07:07
【總結(jié)】弟兄兩個,隔山而坐。任何聲音,休想逃過。(打一人體器官)謎底:耳朵1.這時,一群鴨子叫著,跳下水。2.這時,一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。1、雷公公發(fā)怒了。一陣大風(fēng)吹來,樹葉響著。不一會兒,豆大的雨點(diǎn)急速地落下來了,打得玻璃直響。2、“轟隆隆
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能說出一些動物的趣聞。2、我能在收集資料的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新求異,設(shè)計出與眾不同的動物名片。身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍。常把扇子展開,夸耀自己美貌。腦袋像貓不
【總結(jié)】習(xí)作2雛鷹爭章——推薦他人1、每個同學(xué)都有與眾不同的地方,那就是他/她的長處或本領(lǐng)。2、請大家觀察、采訪在某一方面有突出特長的同學(xué),你打算從哪一方面來推薦?自己選擇3、在生活中沒有旁觀者,只有用心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ジ桧炁c贊美!4、這是讓我們寫一篇推薦稿。孝
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】口語交際要求口語交際要求:⑴選一部印象深的革命影視作品推薦。⑵介紹時要講清作品名稱、主要人物、事件、深刻的情節(jié),還可以談?wù)勛约旱母邢?。⑶要認(rèn)真聽,抓要點(diǎn),及時詢問,補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言。⑷也可介紹聽過的或讀過的作品中的英雄人物。
2024-12-11 13:53