轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)專項(xiàng)整治方案-wenkub
2024-11-15 06 本頁(yè)面
【正文】 務(wù)，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象；三是主動(dòng)了解師生員工思想動(dòng)態(tài)，善于聽取意見建議，在工作中察實(shí)情，出實(shí)招，不浮夸，盡心竭力為師生員工解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難；四是制定出臺(tái)《新疆師范大學(xué)管理服務(wù)人員禮儀規(guī)范》，規(guī)范管理服務(wù)人員工作用語(yǔ)、著裝規(guī)范、行為舉止；五是在辦公區(qū)域設(shè)立相關(guān)標(biāo)牌、指示牌、引導(dǎo)牌，清理規(guī)范職能部門所有辦事流程和程序，方便師生辦事；六是完善服務(wù)管理制度，完善公開承諾、首問(wèn)責(zé)任、限時(shí)辦結(jié)、一次性告知、責(zé)任追究等制度，盡心盡力為師生創(chuàng)造舒適良好的環(huán)境。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范工作規(guī)程一是推進(jìn)學(xué)校依法管理進(jìn)程，規(guī)范校內(nèi)規(guī)章制度管理，研究出臺(tái)《新疆師范大學(xué)規(guī)章制度管理辦法》，明確校內(nèi)各類規(guī)章制度的制定、修改、廢止、審核、公布等原則、程序和要求；二是進(jìn)一步清理規(guī)范文件，控制和減少學(xué)校文件數(shù)量，研究出臺(tái)《新疆師范大學(xué)文件管理辦法》，確定發(fā)文原則，明確簽批程序，規(guī)范文件印制。嚴(yán)格控制日常辦公費(fèi)用和“三公”經(jīng)費(fèi)的支出。立查力改任務(wù)是已經(jīng)具備整改條件的，需要立即針對(duì)問(wèn)題，立刻整改，立即見效。四、組織實(shí)施改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)專項(xiàng)整改方案，責(zé)任校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校黨委副書記、紀(jì)檢委書記章立新，責(zé)任部門為學(xué)校紀(jì)檢委、監(jiān)察室及各機(jī)關(guān)處室，具體責(zé)任人為學(xué)校紀(jì)檢委、監(jiān)察室及各機(jī)關(guān)處室的主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)，開展對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整改情況的專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容，并針對(duì)各部門整改落實(shí)情況進(jìn)行總體評(píng)估。第二篇：轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)心得體會(huì)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)心得體會(huì)首先，要充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性。做為一個(gè)干部職工要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派等八個(gè)方面的良好作風(fēng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)，優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。第四，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。第三篇：機(jī)關(guān)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變經(jīng)驗(yàn)總結(jié)機(jī)關(guān)干部職工隊(duì)伍的主流是好的，大多數(shù)同志能夠在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地為企業(yè)的發(fā)展拼搏、奮斗。對(duì)于實(shí)行精細(xì)化管理促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，本人認(rèn)為要在以下幾個(gè)方面下功夫：一、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變“學(xué)風(fēng)不濃，能力平庸”作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)中層管理人員的管理是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。二、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變“服務(wù)不憂、效率不高”作風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，必須要有過(guò)硬的思想作風(fēng)。通過(guò)精細(xì)化管理，使機(jī)關(guān)工作人員，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)方式，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，努力當(dāng)好服務(wù)者角色。中層管理人員必須以身作則，當(dāng)好執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律和執(zhí)行單位規(guī)章制度的楷模，堅(jiān)持原則，勇于講硬話，實(shí)事求是地對(duì)自己所管理的人員進(jìn)行考勤和勞動(dòng)紀(jì)律教育。嚴(yán)格控制會(huì)議、出差、接待、車輛、辦公等方面的資金使用，嚴(yán)格預(yù)算管理、成本核算，做到少花錢多辦事，真正把有限的資金和資源用在企業(yè)的發(fā)展建設(shè)上。加強(qiáng)過(guò)程管理和痕跡管理，最終保證每一項(xiàng)工作都能用最佳的方式完成，每一項(xiàng)指標(biāo)都能用最節(jié)約的成本體現(xiàn)，每一個(gè)目標(biāo)都能用最捷徑的方法達(dá)到?？傊?，推行精細(xì)化管理，應(yīng)該在原來(lái)嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格、更加精細(xì)，使藍(lán)山分公司的管理工作做到事事有人管，處處有人管，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn)。一是樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。三是樹立政治意識(shí)。五是樹立效能意識(shí)。七是樹立責(zé)任意識(shí)。在這樣一個(gè)關(guān)鍵年的起始點(diǎn)上召開這樣的電話會(huì)議，要求在全省集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題，對(duì)進(jìn)一步優(yōu)化江西發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。會(huì)上，鹿心社省長(zhǎng)對(duì)于過(guò)去一年，我省在干部作風(fēng)整治活動(dòng)中所作出的成績(jī)和發(fā)展態(tài)勢(shì)作出了肯定，并提出，我省干群關(guān)系總體上是和諧的，人民群眾對(duì)身邊的干部總體上是滿意的。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。機(jī)關(guān)文化，是指把全體干部職工的力量統(tǒng)一于履行機(jī)關(guān)職能過(guò)程中所形成的思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、道德規(guī)范，是一個(gè)機(jī)關(guān)思想理念、價(jià)值取向的集中體現(xiàn)，是機(jī)關(guān)每個(gè)工作人員言談舉止、為人處事所帶有的機(jī)關(guān)烙印和標(biāo)簽。另一方面，機(jī)關(guān)文化建設(shè)離不開機(jī)關(guān)工作職能，必須為發(fā)揮機(jī)關(guān)職能服務(wù)，而不能為了文化建設(shè)而建設(shè)。機(jī)關(guān)工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，用遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)作為精神支柱。（三）在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探索工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，健全完善規(guī)章制度和工作機(jī)制。機(jī)關(guān)的每一個(gè)職能部門、每個(gè)
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