高三班主任總結發(fā)言5篇-wenkub
2024-11-15 06 本頁面
【正文】 態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、老師們： 大家好！距離高考，我們所剩時間不多啦！今天作為班主任代表在這里表態(tài)發(fā)言，我深感責任重大。班級的成功，不是哪個人的成績，是我們高三（5）班每個任課老師共同的汗水。我在高考前開了個釋放考前壓力激勵斗志的主題班會，取得了很好的效果。我不斷告誡我的學生：只有經歷了高三的磨練，你才真正步入了成熟。尤其對三門主科臨界的學生，我更讓他們死拼數學、語文和外語，選修科目保證一個B級就行。常規(guī)教育工作千頭萬緒，我都做到事無巨細，認真對待，努力使高三（5）班有個良好的班風。每天中午12點十分，我都要到教室里，讓我的學生放下手中的作業(yè)及時午睡?；仡欉@一學年的工作，總體上是圍繞著學校的中心工作開展的，現從以下四個方面加以總結：抓常規(guī)教育良好的班風是促進學生學習成績提高的必要條件，而良好班風的形成，又要靠學生的良好的行為習慣做基礎，所以，在班主任工作中，我很重視抓常規(guī)教育。首先使學生養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜勞動成果的習慣。有的同學一開始沒有這個習慣，我允許他繼續(xù)學習，但必須保持安靜。在每次的模擬考試中，我著重講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調整，小到考試用品的準備，力求讓每一位同學在考試中應對自如，充滿信心。這樣能夠使盡可能多的學生上本科。高三就是一個不斷承受打擊的時代，而且要理所當然地承受。我還及時與家長溝通，了解學生在家中的表現，并就家長在學生備考階段應起的作用、注意的問題進行一些必要的指導。在此，我非常感謝我們班上的所有的任課老師，沒有他們的真心幫助和全心的付出，我的工作就不會這樣的順利。在剩下的日子里，請領導放心，我們高三全體班主任決不負重托，一定會站好每一班崗，我們一定會嚴格要求自己，全力以赴奮戰(zhàn)2015年高考，我們將決心做到一下：一、我們班主任將與全體學生風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在學生的身旁，為他們鼓勁助威、保駕護航。提升后進生，培育尖子生，挖掘學生的潛力，激發(fā)全體學生的學習動力。作為這一年班級的掌舵人，我們深感肩上的責任重大。正確的、恰當的處理發(fā)生在學生身上的，哪怕是一件微乎其微的小事，保護學生脆弱敏感的心靈不被一些不相干的事情打擾。高三班主任工作說的通俗一點就是做好以下三種角色：第一，管理員。這也是最重要、最繁鎖、最需要耐心的工作。尤其是面對每次不理想的測驗成績的時候，更要耐心、仔細地開導學生，幫助分析其存在的問題，尋找解決問題的辦法，建立其對學習的信心。天下高三一般黑，都會是你腦神經累的迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天都感到天昏地暗；都會是讓你告別喜歡的球場，離開誘人的電視節(jié)目，遠離親朋好友熱鬧的相聚。很苦，沒關系，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中匍匐前進，放棄了平坦大道。正因如此，我們獲得了成功！最后用這樣一句話讓我們師生共勉：為有拼博多壯志，敢叫高考越眾人。我坐在這里是忐忑不安的，我只是我們這隊伍中普普通通的一員，成績的取得是我們共同努力的結果，絕不是某個人的成就。我要讓我的班級的上面是藍藍的天空！我要用我自由的心靈、飛翔的靈魂，發(fā)出“真”的聲音，感動我的學生們。在工作中，班主任老師要比別的老師更要早出晚歸，更要勞心費力。記得2007年國慶假期，幾位書法界的朋友邀我去了湘西，10月6日是我校的校運會，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨還在南寧，硬是逼著我的朋友車不停地開往貴港，終于在5號下午2：51分趕到了教室，我很高興，因為我沒有在同學們面前遲到！在班級管理方面我主要培養(yǎng)班干部、督促班干部來管
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