趙傳宇同學(xué)先進(jìn)事跡-wenkub
2024-11-15 06 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)生時(shí)，他只嗯了一聲就微笑著回到學(xué)校。相關(guān)采訪報(bào)道也將于近期陸續(xù)推出。近期，河南省《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》也派出2名記者專程抵校，對(duì)此事進(jìn)行了深度報(bào)道。尋找恩人并當(dāng)面感謝成了張多平老人最大的心愿。其他人發(fā)現(xiàn)后急忙呼喊救人。在校期間一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。第一篇：趙傳宇同學(xué)先進(jìn)事跡趙傳宇，男，中共黨員，系我校機(jī)械工程學(xué)院1031班學(xué)生。多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員光榮稱號(hào)。此時(shí)，我校機(jī)械工程學(xué)院1031班的趙傳宇同學(xué)正在長(zhǎng)江大堤上看報(bào)，聽(tīng)到喊聲后他快步跑過(guò)來(lái)，跳到冰冷的長(zhǎng)江里，游到老人身邊，很快將老人救到了岸邊。老人急忙求助當(dāng)?shù)孛襟w和網(wǎng)絡(luò)，尋找救命恩人。3月13日，該報(bào)社會(huì)版頭版刊發(fā)了通訊《南陽(yáng)籍大學(xué)生長(zhǎng)江救人感動(dòng)荊楚》，并配發(fā)評(píng)論文章。趙傳宇同學(xué)在危險(xiǎn)和困難面前不顧個(gè)人安危、挺身而出、奮力救人、做好事不留名?；匦：笤撋晕聪蛉魏稳颂峒按耸?，直到事隔近50天后的3月12日在張多平大媽的多方長(zhǎng)期艱難的尋找下才打聽(tīng)到恩人的下落。在我?guī)缀鯖](méi)有力氣、游不動(dòng)的時(shí)候，我抓到了鐵棒，否則我和老奶奶都會(huì)被江水卷走。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到班長(zhǎng)問(wèn)他手機(jī)損壞的原因時(shí)，他才無(wú)意中提起下水救人之事。在張奶奶的盛情之下，該生遂將這份感恩的心意捐給了希望工程基金會(huì)。由于家庭貧寒，父母都是老實(shí)本份的農(nóng)民，為了供他讀書(shū)，姐姐輟學(xué)在外打工。有人看他家庭如此貧困，讓他挪用一點(diǎn)營(yíng)業(yè)額時(shí)，他說(shuō)：老板對(duì)我的信任是金啊，我要為他管好每一分錢。2006年該生報(bào)考華南理工大學(xué)碩士研究生，以339分（英語(yǔ)單科70分）的好成績(jī)順利進(jìn)入復(fù)試。然而年幼的我們，又何曾明白父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。我們天天都?jí)粝胫幸慌_(tái)電視機(jī)，能像其他的孩子那樣可以在家里安閑的看動(dòng)畫(huà)片。每次想起這件事，我都痛澈心脾，我不恨父親，但我痛恨那種以勢(shì)欺人的現(xiàn)象！我想，假如有一天我有了孩子，我決不會(huì)讓他白白挨打，假如有一天我也進(jìn)入官場(chǎng)，我決不會(huì)以勢(shì)欺人，不會(huì)讓他人的孩子白白受辱。父母恨鐵不成鋼，打過(guò)，罵過(guò)。那年仲春，父母為了改變家中的貧困狀態(tài)，跟隨著打工的人們一起去新疆阿克蘇摘棉花，我和姐姐也跟了去。然而在這六個(gè)月中，同我們一起來(lái)的很多打工的老鄉(xiāng)都懷著失望的心情陸續(xù)離開(kāi)了新疆回了老家。在上四年級(jí)時(shí)，由于小學(xué)校長(zhǎng)的精心培養(yǎng)，我的一篇作文《在家長(zhǎng)會(huì)上》獲《作文指導(dǎo)報(bào)》一等獎(jiǎng)（后來(lái)上大學(xué)一年級(jí)回家時(shí)又聽(tīng)說(shuō)，這篇作文在省里面又評(píng)了一次，并取得二等獎(jiǎng)）。生活上，我吃穿節(jié)儉，也是在那時(shí)，我的身體因營(yíng)養(yǎng)不良，開(kāi)始經(jīng)常生病。在校表現(xiàn)特別突出，深受老師、學(xué)生的喜愛(ài)。長(zhǎng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。她一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。除了勤學(xué)樂(lè)知、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)之外，還是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。作為五年級(jí)的小學(xué)生，鄧瑞靈同學(xué)不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師他都會(huì)面帶微笑；都能主動(dòng)向老師問(wèn)好；在家中，他孝敬奶奶、經(jīng)常給她捶背、撓癢癢，爸爸媽媽在外打工，一回到家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。有一次，做課間操后，有同學(xué)去摘校園里小樹(shù)的葉子，他馬上制止，并給他們講
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