【正文】 及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。大家請看，這是一個(gè)土建類專業(yè)就業(yè)指數(shù)的調(diào)查，其中土木工程的就業(yè)指數(shù)排名第一。學(xué)校環(huán)境，建筑工程技術(shù)一直都是就業(yè)率相對較高的專業(yè)，而且?guī)熧Y力量也相對較強(qiáng)，所以我對學(xué)好建筑工程技術(shù)專業(yè)有很大的信心。下面是我參加活動(dòng)的照片和獲得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我本身也有些許缺點(diǎn)，比如交際能力仍需提高，知識(shí)儲(chǔ)備有待擴(kuò)充，有點(diǎn)情緒化，缺乏足夠的耐心。首先請看第一章：自我認(rèn)知?！皟?yōu)秀”代表“5”分，“良好”代表“3”分，“及格”代表“1”分，“不及格”代表“0”分。對大學(xué)生來說，重要的是要能夠從技能的角度去看待職業(yè)和自己，只有當(dāng)我們明確了目標(biāo)職業(yè)需要一些什么樣的技能時(shí)，我們才能夠提早準(zhǔn)備，明確自己需要重點(diǎn)發(fā)展哪些技能，并通過校內(nèi)外的各種課程和實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)這些技能，從而有計(jì)劃、有針對性地過好大學(xué)生活，到求職應(yīng)聘的時(shí)候才能夠做到有信心、有實(shí)力。第四部分班主任工作技能訓(xùn)練圖片展示：優(yōu)秀班主任案例：西南師范大學(xué)附中張萬國老師成就。第一部分“講普通話和口語表達(dá)技能訓(xùn)練”音頻示范：重慶師范大學(xué)說課大賽一等獎(jiǎng)獲得者英語教師潘攀的參賽錄音。（在此引入本課主題）教師們這些所有優(yōu)秀的品質(zhì)均需要在其實(shí)踐教師職業(yè)技能的過程中傳遞出來。說教學(xué)方法：本課的教學(xué)模式為：案例分析――合作探究――自我評估――實(shí)際運(yùn)用。本節(jié)課是《大學(xué)生就業(yè)實(shí)用教程》第二部分“大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)準(zhǔn)備”的最后一課，重在將職業(yè)選擇理論與高校師范生職業(yè)準(zhǔn)備實(shí)際相結(jié)合，是一堂有針對性的實(shí)踐課。第一篇：職業(yè)規(guī)劃大賽—說課稿《教師職業(yè)技能的職前準(zhǔn)備》說課稿我說課的題目是《教師職業(yè)技能的職前準(zhǔn)備》。說教學(xué)目標(biāo)：識(shí)記與認(rèn)知目標(biāo)：了解教師職業(yè)技能的構(gòu)成；能力與運(yùn)用目標(biāo)：運(yùn)用測量工具從4個(gè)方面進(jìn)行教師職業(yè)技能自我評估，發(fā)現(xiàn)自身技能的優(yōu)勢以及與職業(yè)要求之間的差距。本節(jié)課將講述；案例分析；音頻、視頻示范；情景教學(xué)法；自我評估法；討論和分享等多種教學(xué)方法。二、合作探究階段根據(jù)“案例分析”結(jié)果跟學(xué)生共同探究教師職業(yè)技能的構(gòu)成(參考《高等師范學(xué)校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練大綱(試行)》)。第二部分書寫規(guī)范漢字和書面表達(dá)技能的訓(xùn)練PPT展示優(yōu)秀板書，講義示范，科研論文。三、自我評估階段學(xué)生明確教師職業(yè)技能的構(gòu)成之后，就讓學(xué)生結(jié)合能力探索的結(jié)果，通過“教師職業(yè)技能自評表”（見附件1）對各項(xiàng)基本技能進(jìn)行自我評估，分析本人與教師職業(yè)技能匹配的情況，并在另一張A4 紙上羅列出自己較之的潛在的優(yōu)勢和差距。結(jié)合實(shí)際，制訂大學(xué)四年教師職業(yè)技能發(fā)展規(guī)劃。請你堅(jiān)持在各自教師職業(yè)技能發(fā)展規(guī)劃的不同階段進(jìn)行評估，衡量自己通過努力所取得的進(jìn)步。根據(jù)霍蘭德職業(yè)測試，我的職業(yè)類型是社會(huì)型、研究型、常規(guī)型。針對這些問題，我會(huì)相應(yīng)的采取一些提高方案：多參加團(tuán)體活動(dòng)，多與人溝通，平時(shí)多看一些能夠提升自我的書籍，遇事理性的思考問題，有始有終的做好每一件事情。接下來請看第二章：職業(yè)認(rèn)知。雖然高職高專畢業(yè)生仍然是就業(yè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，但是工科和應(yīng)用型較強(qiáng)的專業(yè)就業(yè)形勢相對較好，并且伴隨著中國城市的不斷擴(kuò)張，大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移，中國的城市化才剛剛開始。所以根據(jù)個(gè)人特質(zhì)和以上的分析，我決定成為一名建筑工程項(xiàng)目經(jīng)理。并且做好工程中生產(chǎn)指揮權(quán)、人事權(quán)、財(cái)權(quán)、技術(shù)決策權(quán)、設(shè)備、物資、材料的采購與控制權(quán)的統(tǒng)籌與分配。對于項(xiàng)目經(jīng)理的要求，主要可以分為三點(diǎn)。對于土木工程的發(fā)展前景，根據(jù)對中國經(jīng)濟(jì)增長的潛力和綜合人口增長的綜合分析，可以預(yù)測，未來二十年內(nèi)，中國城市化水平將提高到60％左右。從一個(gè)本專業(yè)學(xué)生到項(xiàng)目經(jīng)理是如何規(guī)劃的呢? 大家請看我的規(guī)劃與實(shí)施方案。本科階段，更加深入了解專業(yè)知識(shí)，積極動(dòng)手參加一些項(xiàng)目的工作，了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，逐漸地步入社會(huì)，完成項(xiàng)目經(jīng)理的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備。一級建造師相對難考，所以在工作之余，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做好應(yīng)對建造師資格考試的充分準(zhǔn)備。計(jì)劃趕不上變化，我將會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況對自己的規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，并且定期做一次自我評估，再結(jié)合自身?xiàng)l件各方面因素不斷進(jìn)行修正調(diào)整，使自己更能適應(yīng)社會(huì)的需要以及自身得到更好的發(fā)展。夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。我非常榮幸能和來自全校各學(xué)院的35名同學(xué)一起同臺(tái)展示自己的風(fēng)采和未來規(guī)劃，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，感謝學(xué)工處心理健康教育中心為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝我校學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心的老師們給予我的支持和幫助，特別要感謝我的指導(dǎo)老師——徐老師，為我的職業(yè)規(guī)劃指明方向，讓我有機(jī)會(huì)去翹首自己的未來，去規(guī)劃自己的人生。最后，我代表機(jī)械學(xué)院參加了職業(yè)規(guī)劃大賽的總決賽。決賽的日子緊張又興奮，面對前來觀看比賽的同學(xué)還有老師和評委，盡管我有一絲緊張，但是我卻沒有感到怯場，自信的我將之前在學(xué)校里所學(xué)到的一切演講的技巧還有臺(tái)風(fēng)全部毫無保留的展現(xiàn)出來。規(guī)劃職業(yè)，時(shí)不可待。規(guī)劃職業(yè)，需要付出。體會(huì)耐心，體會(huì)細(xì)心，體會(huì)信心。我的規(guī)劃書是自己花了很多心思去做好的，那封面，是我自己制作的，那PPT，自參賽以來，我更換了三遍。大賽給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，我也就很努力得做好。一個(gè)是感慨的語言，規(guī)劃我真的學(xué)到很多，體會(huì)到很多，這些都是要親身經(jīng)歷才能感受到的。本次大賽分為系院選拔比賽和全校決賽兩個(gè)階段?；顒?dòng)經(jīng)過精心策劃后，我們通過學(xué)院網(wǎng)站通告以及通過各班班委對各專業(yè)班級發(fā)放大賽通知等宣傳手段對本次大賽進(jìn)行大力宣傳。本次復(fù)賽的最終比賽我院最終推薦10級歷史教育專業(yè)的張苗苗同學(xué)作為我院學(xué)生代表參加9月1日9月14日的校級比賽。他對各參賽選手如何完善自己的職業(yè)生涯提出了建議，并鼓勵(lì)選手再接再厲，為未來踏上社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃道路做好準(zhǔn)備。由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)管全局，部門多次召開會(huì)議，向部門人員敘述活動(dòng)大致內(nèi)容，將其細(xì)分為幾個(gè)負(fù)責(zé)項(xiàng)目，合理地分配給各部人員，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，達(dá)到責(zé)任到人，明確其事。由于各部學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)資歷尚淺，在過程中遇到了不少的疑惑和困難。經(jīng)過大家的努力，準(zhǔn)備工作基本完成。在現(xiàn)場比賽開始前工作人員提前進(jìn)場，認(rèn)真布置好了燈光、電腦、劃分好了座位、調(diào)試好麥克風(fēng)、音響并開始迎接老師和同學(xué)們的到來。借此契機(jī)，望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助自身重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值，引導(dǎo)同學(xué)們對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析，使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來，開拓絢爛人生！政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院 2011年8月31日第五篇：大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃1xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備。二、策劃完備在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”的通知后，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)立即確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于xx月xx日做好了策劃，對各部門工作做了詳細(xì)的分工，對賽場布置做了詳細(xì)的說明。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓?fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)收集班上同學(xué)的作品，并及時(shí)上交。五、不足之處由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進(jìn)。由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，大賽推遲了一周。為此，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接借到xxx，使得大賽得以順利進(jìn)行。② 由于工作人員都是新干事，沒有會(huì)場工作經(jīng)驗(yàn)。希望以后開展類似活動(dòng)前進(jìn)行彩排，并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn)，詢問其是否需要幫助等。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進(jìn)行總結(jié)，相信會(huì)在今后的類似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛、汽車維修職業(yè)技能競賽，是對推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規(guī)范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽，把競賽作為契機(jī)，以此強(qiáng)化員工愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神。新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設(shè)備最多、專業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位，在接到開展職業(yè)技能競賽的文件后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門成立了以公司副總經(jīng)理?xiàng)畈簽榻M長的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了兩支隊(duì)伍參加比賽，并專門為選手們制定了培訓(xùn)計(jì)劃，將選手送到技師培訓(xùn)學(xué)院接受理論和實(shí)際操作培訓(xùn)。該公司為所有的參賽選手購買了學(xué)習(xí)教材，重點(diǎn)選派了部分選手參加了技師培訓(xùn)學(xué)院的專業(yè)培訓(xùn)。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同有關(guān)專家研究制定了裁判員守則、競賽規(guī)則、參賽選手注意事項(xiàng)等紀(jì)律。比賽中，參賽選手都能嚴(yán)格遵守競各項(xiàng)比賽規(guī)程，嚴(yán)肅認(rèn)真、克服困難，堅(jiān)忍不拔，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過這次職業(yè)技能競賽活動(dòng)，極大地促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部職工之間、各類企業(yè)之間的相互競爭和交流，提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競爭力。從這次競賽中，我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問題，有些選手操作性不強(qiáng)，操作不規(guī)范，個(gè)別選手理論基礎(chǔ)差，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃2一 活動(dòng)背景各種資料顯示，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力 [2]提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力 [3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場的機(jī)會(huì) [4]豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。主觀方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報(bào)名，以演講形式進(jìn)行，從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī) 劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難在社會(huì)中立足，讓自己的才華得 到發(fā)揮與展現(xiàn)。提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。首先，我來講一講參賽作品的情況。有幾個(gè)方面給我留下了深刻印象：一是自我分析全面新穎。主要表現(xiàn)為獲取職業(yè)信息途徑多樣化、探索內(nèi)容全面化和分析方法專業(yè)化三個(gè)方面。三是職業(yè)定位趨向務(wù)實(shí)。當(dāng)然，這屆參賽作品也有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方：一是對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)還不夠全面。相當(dāng)一部分選手對人崗匹配、人企匹配分析得還不夠?，F(xiàn)在來說說個(gè)人作品現(xiàn)場展示部分。有兩個(gè)方面的問題是比較突出的39。二是應(yīng)變能力尚須鍛煉。有個(gè)選手的職業(yè)目標(biāo)是“董事”，結(jié)果卻寫成“懂事”。俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗，希望同學(xué)們能樹立起“細(xì)節(jié)觀念”，不要因“小”失大。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活條件有點(diǎn)困難，但我相信這不是問題2學(xué)校環(huán)境分析高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué)，但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí)，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。再者，學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校講座較多，這為我們對社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。三、專業(yè)就業(yè)方向和前景分析：我學(xué)的是油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)，油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)工程，它是石油院校類的一個(gè)特色專業(yè)，也是主干專業(yè)。：石油儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)對口的就業(yè)單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計(jì)院、高等院校、大型跨國石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊(duì)、IT企業(yè)等單位。我的優(yōu)勢：善于向別人學(xué)習(xí)。 我的機(jī)會(huì):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。再者，我會(huì)去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都比較好，并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè)，工作穩(wěn)定。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對小孩子比較有耐心，親和力不錯(cuò)。盡量多關(guān)注新聞，了解市場動(dòng)態(tài)。通過老師或靠自己爭取到去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作。長期目標(biāo)：由技術(shù)人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗?，F(xiàn)就大賽的有關(guān)情況總結(jié)如下：一、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會(huì)的協(xié)助下，給與參賽選手各類關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣傳資料，讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面，根據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。最后，初賽評選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。其次，這是我們今年第一次開辦這樣的活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。的確有許多不足，但我們有信心和能力，在以后會(huì)辦的越來好，我相信咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個(gè)決心的。四、參加對象：本校在校學(xué)生。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到XXXXXXXXX，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。六、活動(dòng)規(guī)則及說明（一）各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。內(nèi)容可下載參考附件 ?！堵殬I(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。同時(shí)附上訪談?dòng)涗洝＋@獎(jiǎng)選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校將獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦省級競賽，省級競賽獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金1500元。通過論壇舉辦明確指出了作為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要掌握盡可能多的知識(shí)同時(shí)還應(yīng)掌握用于更新知識(shí)的本領(lǐng)；掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)努力提高自身的綜合素質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要，塑造自己，發(fā)展自己，不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的就業(yè)需求，使自己能夠順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，增強(qiáng)就業(yè)能力。為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動(dòng)。會(huì)場秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)迎接會(huì)員入場由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)九、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)宣傳階段定點(diǎn)宣傳：在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢者做詳細(xì)的講解。海報(bào)應(yīng)有特色，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。(四)現(xiàn)場交流邀請23名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法?