【正文】 要求，結(jié)合我校實際教學(xué)工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期電教計劃如下：（一）加強信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做好我校信息技術(shù)課開課工作根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一要求，在我校8個班級全部開設(shè)信息技術(shù)課，確保學(xué)校開齊課程，開足課時，上好課。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實踐中，通過對教學(xué)活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。教師的教學(xué)設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學(xué)內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對學(xué)習(xí)者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。定期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽?！坝谩?主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。一、加強電教設(shè)備的日常管理與維護1．做好電教設(shè)備的“管、用”工作做好管理及使用登記工作，由專人負責(zé)此項工作。關(guān)鍵是電教人員要做好引導(dǎo)工作，讓學(xué)習(xí)的人知道學(xué)什么，怎樣學(xué)。對愛好信息技術(shù)的學(xué)生每周至少開展一次信息技術(shù)興趣活動。首先信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，在組織好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極主動開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐，多走訪其它學(xué)科的教師，在微機課上能用其它學(xué)科知識作為教學(xué)內(nèi)容的就盡量采納。認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用及管理的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。繼續(xù)鼓勵信息技術(shù)教育方面的骨干，帶動全校教師熱衷于教育現(xiàn)代化，提升全體教師的現(xiàn)代化素養(yǎng)，使學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)有更新的突破與發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，制定如下工作計劃：一、積極配合，務(wù)實工作積極培訓(xùn)全體教師，學(xué)會下載、整合、使用遠教資源，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的正確操作及安全注意事項。既要提高設(shè)備使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，做好機房的衛(wèi)生、安全工作。同時，及時向教師推薦校內(nèi)現(xiàn)有的資料情況、使用的方法，動員指導(dǎo)年齡大一點的教師整合課件。以提高大多數(shù)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。六、熱衷教育，服務(wù)教學(xué)電教教師首先要樹立電教服務(wù)于教學(xué)的思想，除了原計劃的工作，隨時可能有突發(fā)的工作需要去完成，去克服。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。管理好機房，嚴(yán)格執(zhí)行機房管理制度。二、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。提高電腦使用率。教師可以遵循“教學(xué)設(shè)計──校本教學(xué)實踐和教學(xué)研究──反思評價并改進教學(xué)設(shè)計方案──新的教學(xué)設(shè)計──新教學(xué)實踐和教學(xué)研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，逐漸形成適應(yīng)學(xué)校水平、具有校本特色的有效應(yīng)用模式。通過多種方法和激勵措施，繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。熟悉遠教工作要求。二、任務(wù)目標(biāo)組織力量建設(shè)好校園網(wǎng)站，做到及時維護，及時更新。加強網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全。在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)校各項活動的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設(shè)備的利用率和完好率達95%。組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)。做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。六月份：電教管理考核；電教資料收繳；電教室工作總結(jié)。加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以多媒體使用和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學(xué)的正常使用。中學(xué)電教工作計劃篇一指導(dǎo)思想結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)