【正文】 書立說，前后已出版了《名師幫你學(xué)數(shù)學(xué)》、《讀題與做題》等48本教學(xué)著作，這些著作深受廣大青少年的歡迎。老教師宣講形象生動，使青少年聽得津津有味，報(bào)以陣陣掌聲。自己親身到黃壇中學(xué)、黃壇鎮(zhèn)中心小學(xué)向千余名中小學(xué)生宣講，使黃壇鎮(zhèn)青少年了解1941年4月至1945年6月日軍、偽軍在黃壇的暴行，不忘國恥，教育青少年愛憎分明。為了呼吁全社會關(guān)心下一代健康成長，他撰寫整理了各種文稿百余篇，他編寫的各種內(nèi)容的宣講稿供宣講團(tuán)成員宣講百余場，約近三萬人次的青少年接受了生動的愛國主義教育。王老師認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校還沒有徹底擺脫 “應(yīng)試”枷鎖，放松道德教育，忽視了民族精神和理想信念教育。越溪鄉(xiāng)的退休老教師張榮乾就迫不急待地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他居住城區(qū)，但不辭辛勞到越溪鄉(xiāng)協(xié)助中小學(xué)校貫徹落實(shí)《若干意見》，一月數(shù)次與小朋友談理想、講道德，除此之外還向中小學(xué)生進(jìn)行“以人為本、關(guān)愛生命”的安全宣講，宣傳道路安全，以及怎樣預(yù)防雷擊、火災(zāi)、游泳等意外事故的自我防護(hù)。第一篇：離退休老教師先進(jìn)個人事跡材料以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!教師“三尺講臺，四季耕耘，滿腔熱血，培育棟梁”，被人們譽(yù)為“紅燭”，她照亮了教育事業(yè)，為青少年健康成長、教書育人作出了無私奉獻(xiàn)。在職教師說，老教師給學(xué)生系上“武裝(思想)帶”與“安全帶”。王成恕老師擔(dān)任了強(qiáng)蛟鎮(zhèn)中學(xué)與中心小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，他積極協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)這方面的教育，舉辦了“弘揚(yáng)民族精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”的講座，講述中華民族五千年文明史及近代革命斗爭史，向?qū)W校建議開展“民族精神代代傳”活動，唱一首歌頌民族精神的好歌，讀一本頌揚(yáng)民族精神的好書，做一件繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的好事，使學(xué)校將這一活動搞得有聲有色。他還十分重視對失足青少年的幫教，曾多次隨縣關(guān)工委負(fù)責(zé)同志去杭州、寧波等地的少管所，對寧海籍失足青少年進(jìn)行面對面幫教，回來后又寫了百余封規(guī)勸信，寄往大墻內(nèi)，勉勵他們改過自新。觀瀾小學(xué)退休老教師薛國路，退休之后為該校義務(wù)講師，他經(jīng)常向?qū)W生宣講道德品質(zhì)、法制等教育，為了使學(xué)生愛聽、效果好，他常深入學(xué)生了解思想現(xiàn)狀，做到有的放矢，貼近生活，用實(shí)例深入淺出地講述，深受師生的歡迎。老教師們在為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)又在鳴鑼開道，深得師生歡迎?？h教師進(jìn)修學(xué)校退休老教師顧鴻安，不甘于安逸平淡的退休生活，創(chuàng)造了健康積極的晚年生活新境界，繼續(xù)努力不懈，撰寫了《“以德治國”是治國理論的創(chuàng)新》一文，被中國大型系列文獻(xiàn)《歷史的回眸》所收入。去年為了緩解民工子弟入學(xué)難，樓振龍老師在科達(dá)中學(xué)內(nèi)設(shè)民工子弟小學(xué)班，招收兩班，解決了 100余名外來民工子弟入學(xué)。黃紹湘祖籍湖南臨澧，1915年出生在一個世代書香之家。15歲的黃紹湘堅(jiān)決不去南京，遂與大姐留在北平讀書。1934年春，她被同學(xué)推選為代表，向校方提出改進(jìn)教學(xué)的要求，卻遭記大過處分。1935年，日本侵略者步步進(jìn)逼，華北岌岌可危。1936年，她參加學(xué)生南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)第二團(tuán)，遭國民黨軍警鎮(zhèn)壓。1941年底，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，反法西斯戰(zhàn)線逐步形成。黃紹湘由重慶搭機(jī)飛到印度加爾各答，換火車至孟買，再乘美國運(yùn)輸艦，在幾艘驅(qū)逐艦的護(hù)航下，經(jīng)歷了四十多天的難忘航行，才到達(dá)舊金山，后又橫穿北美大陸，來到紐約的哥倫比亞大學(xué)研究院主修美國史。這種教學(xué)對從沒有系統(tǒng)學(xué)過美國史的黃紹湘來說，最初有些摸不著頭緒，不知如何應(yīng)對。為了擴(kuò)大視野，她還到紐約杰斐遜社會科學(xué)院進(jìn)修美國工人運(yùn)動史、黑人運(yùn)動史。她與史沫特萊結(jié)識后，幫助史沫特萊翻譯中文資料，包括為其撰寫《朱德傳》搜集一些根據(jù)地的原始資料。1946年初，中國內(nèi)戰(zhàn)全面展開，黃紹湘聯(lián)系進(jìn)步同學(xué)發(fā)動廣泛地簽名運(yùn)動，反對杜魯門政府援蔣打內(nèi)戰(zhàn)。1946年6月，獲美國哥倫比亞大學(xué)研究生院歷史學(xué)碩士學(xué)位。黃紹湘1947年回國后，先后任臺灣臺南工學(xué)院英文教授、青島高級商業(yè)?？茖W(xué)校英文教師，1950年任ｘｘ大學(xué)文史系教授。這期間他主張把歷史系從文史系獨(dú)立出來，并發(fā)展成為當(dāng)時全國綜合性大學(xué)同類系中實(shí)力最強(qiáng)影響最大的系科之一。本篇文章來自資料管理下載。這不僅在我國美國史研究領(lǐng)域是最早的，在我國世界國別史研究領(lǐng)域也是最早的。黃紹湘離休后，仍然筆耕不輟，與時俱進(jìn)，一直堅(jiān)持科研工作，直到90歲高齡，還在參與有關(guān)學(xué)術(shù)的論戰(zhàn)，最近，她還在撰寫有關(guān)羅斯福新政問題及有關(guān)美國史的重要問題的學(xué)術(shù)論文。在辦學(xué)中，遵循老年教育規(guī)律和特點(diǎn)，把握正確的辦學(xué)方向，本著增長知識、豐富生活、陶冶情操、增進(jìn)健康、服務(wù)社會的宗旨辦好老年大學(xué)。按老年人實(shí)際需求，科學(xué)合理地設(shè)置課程。每年不定期地組織學(xué)員參觀訪問、登山游園、開展聯(lián)誼和文體比賽等活動，舉辦書畫展覽，組織老年藝術(shù)團(tuán)送文藝下鄉(xiāng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營、進(jìn)社區(qū)慰問演出，既展示和宣傳老年大學(xué)的辦學(xué)成果，也豐富了城鄉(xiāng)群眾的精神文化生活。他雖然已到69歲的高齡，可仍然早出晚歸，全身心地?fù)湓诶夏甏髮W(xué)的各項(xiàng)工作中。他從研究會基礎(chǔ)工作抓起，籌措經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)，建立健全制度，發(fā)展壯大會員隊(duì)伍，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，交流研究成果，創(chuàng)辦了會刊。在XX年4月，就有XX多名公務(wù)員和企業(yè)管理者聆聽了延安精神報(bào)告會。先后多次深入了解調(diào)查老年教育情況，親自撰寫報(bào)告反映問題并提出合理化建議，取得市委、政府支持，促使老年教育不斷有新發(fā)展。他還將會員們理論研究成果結(jié)集為40多萬字的《傳承與創(chuàng)新》出版