【正文】 育?；顒?dòng)承辦方安排旅游車輛到學(xué)校接學(xué)生，保證學(xué)生在上午9點(diǎn)以前進(jìn)入景區(qū)。研學(xué)旅行策劃書4一、活動(dòng)主題“超級(jí)木蘭少年”研學(xué)旅行二、活動(dòng)意義落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解國(guó)情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生明旅游意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，弘揚(yáng)、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。六、特別說明中標(biāo)單位按照招標(biāo)文件載明的要求參與濟(jì)微教育集團(tuán)研學(xué)課程研發(fā)及各主題研學(xué)活動(dòng)的競(jìng)標(biāo)，競(jìng)標(biāo)成功后簽訂合同，若中標(biāo)單位未能按規(guī)定履行義務(wù)，由此導(dǎo)致的一切后果由中標(biāo)單位負(fù)全責(zé)。五、招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)流程投標(biāo)單位遞交資料。每班安排12名學(xué)校教師和一名研學(xué)導(dǎo)師（隨行人員數(shù)量與學(xué)生數(shù)量比例不低于1:15）。必須有固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，有正規(guī)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。一、研學(xué)課程及線路要求結(jié)合九年一貫制辦學(xué)特色，學(xué)校開發(fā)研學(xué)主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國(guó)”—“微行世界”組成，隨學(xué)段、年級(jí)增高呈現(xiàn)由近及遠(yuǎn)、由低到高的遞進(jìn)性。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊(cè)，與全體學(xué)生及全體家長(zhǎng)分享。四、活動(dòng)步驟宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月份）（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長(zhǎng)：黃義海副組長(zhǎng)：常春燦、鄧煥珍、倪曉、丁瑞青、任現(xiàn)偉成員：楚秀平、胡彥彥、靳南、馬秋杰、胡慧敏、胡龍翔、索煥云、韓小興（2）召開家長(zhǎng)座談會(huì)、師生座談會(huì)，廣泛征求意見。堅(jiān)持全員參與原則。學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。堅(jiān)持安全第一的原則。二、發(fā)展目標(biāo)組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的39。欣賞“中國(guó)第一古建微雕大師木作展覽館”，提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。觀看3D弧幕電影《天漢長(zhǎng)安》，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長(zhǎng)安城的興衰歷史演變過程。步行參觀祈福圣地神明臺(tái)、天漢雄風(fēng)浮雕廣場(chǎng)、億年秦嶺樹石等景點(diǎn)。13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚(yáng)帆碼頭?；顒?dòng)結(jié)束。學(xué)生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進(jìn)行朗讀。依次由執(zhí)事引領(lǐng)學(xué)生代表進(jìn)行擊鼓鳴志。習(xí)禮儀，由禮儀老師進(jìn)行禮儀動(dòng)作教學(xué)，執(zhí)事于一旁進(jìn)行相應(yīng)配合。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學(xué)生自行整理好衣物。學(xué)生集體觀看xx研學(xué)歡迎視頻。贊禮官、主持人做好活動(dòng)準(zhǔn)備，音響、LED屏幕做好配合工作。09：30—09：50 在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。參觀“大風(fēng)閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解漢武帝時(shí)期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月28日（星期六）五、活動(dòng)方式xx六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人由薛校長(zhǎng)和呂副校長(zhǎng)帶頭，各班班主負(fù)責(zé)管理。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。第一篇：研學(xué)旅行策劃書（通用）研學(xué)旅行策劃書（通用5篇）時(shí)間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。七、活動(dòng)內(nèi)容教授學(xué)生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結(jié)合語(yǔ)文課教學(xué)，沿長(zhǎng)安長(zhǎng)城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，做懂禮知禮守禮之人。參觀“中國(guó)第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術(shù)課教學(xué)，提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。09：50—10：10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長(zhǎng)安地雕等景點(diǎn)。（二）活動(dòng)儀式（約30分鐘）主持開場(chǎng)。贊禮入場(chǎng)。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。禮敬賢師。師長(zhǎng)聆訊。尊禮先圣。11：00—13：00 封禪片區(qū)休息用餐。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚(yáng)帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長(zhǎng)安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點(diǎn)。14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗(yàn)館。15：15—15：35 參觀大風(fēng)閣二層。15：45—15：55 大風(fēng)閣七層登高望遠(yuǎn)，眺望漢長(zhǎng)安城遺址，俯瞰xx全景。親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力。在組織研學(xué)旅行活動(dòng)前，對(duì)目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動(dòng)具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)為單位，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且由學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂自愿報(bào)名參加協(xié)議，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及費(fèi)用收支公開、透明，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。堅(jiān)持長(zhǎng)效性原則?；顒?dòng)面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動(dòng)中?？疾煺{(diào)研階段（4月份）2017年研學(xué)旅行活動(dòng)在高年級(jí)組織開展，采取分散開展活動(dòng)的方式，確立五到六個(gè)活動(dòng)目標(biāo)地，建立專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時(shí)通過實(shí)地考察和調(diào)研，確定該點(diǎn)的詳細(xì)計(jì)劃及活動(dòng)方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。（2）每個(gè)目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，對(duì)師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實(shí)行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動(dòng)的高品質(zhì)。原則上，13年級(jí)以本地半天行程為宜，45年級(jí)可以省內(nèi)12天為宜，6年級(jí)以上可以擴(kuò)展至國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際研學(xué)。有專門服務(wù)于研學(xué)旅行的部門以及專職的研學(xué)旅行導(dǎo)師隊(duì)伍，原則上具有1年以上從業(yè)經(jīng)歷，有獨(dú)立承接100人以上中小學(xué)生旅游團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)出行要做好安全及醫(yī)療保障。（1：30—2:00）投標(biāo)單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽，確定簡(jiǎn)介順序。參加研學(xué)旅行的學(xué)生、老師在研學(xué)結(jié)束時(shí)對(duì)中標(biāo)單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果將作為學(xué)校今后研學(xué)旅行招標(biāo)的重要參考。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月26日四、活動(dòng)地點(diǎn)黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)五、活動(dòng)對(duì)象xx小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容1木蘭化傳播觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；2科普知識(shí)教育認(rèn)識(shí)植物花卉和動(dòng)物，豐富科學(xué)知識(shí)；戶外拓展訓(xùn)練參與素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)，鍛煉意志品質(zhì)；4游樂項(xiàng)目體驗(yàn)體驗(yàn)景區(qū)游樂項(xiàng)目，享受旅游快樂；明旅游行動(dòng)學(xué)習(xí)明旅游知識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣；6“超級(jí)堂”作業(yè)完成研學(xué)旅行習(xí)作，鞏固活動(dòng)成果。3安全教育。5實(shí)施研學(xué)項(xiàng)目。7學(xué)生完成“超級(jí)堂”作業(yè)。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每名學(xué)生研學(xué)旅行費(fèi)用18元（含門票、車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)、游樂項(xiàng)目費(fèi)等），其中110元由區(qū)政府買單，48元在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。研學(xué)旅行策劃書5一、活動(dòng)背景：秋季，最是賞景游玩的季節(jié)，我們理當(dāng)播撒心情感受“自然、生態(tài)、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語(yǔ)，跟著秋流去?；?，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰(zhàn)游戲：每人20元起。九、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：，讓大家既能在活動(dòng)中獲得歡愉也能得到鍛煉。十一、承辦條件分析：景色優(yōu)美怡人、游樂設(shè)施多樣。我經(jīng)常坐在教室里眺望窗外，世界那么大，真想去看看......讀萬卷書不如行萬里路，最好的課堂在路上，為了開拓我們的學(xué)習(xí)視野，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織下，我們學(xué)校初中年級(jí)和高一高二年級(jí)到素有“風(fēng)水之城”、“春節(jié)之源”、“四大古城”之稱的閬中開展了一次有意義的研學(xué)旅行。閬中道臺(tái)衙門曾是省府衙門，管理著西南各區(qū)域，是全國(guó)僅存兩處道臺(tái)衙門遺址，道臺(tái)衙門標(biāo)志著閬中曾經(jīng)也“闊”過，在清初的四川及后來的川北地區(qū)具有無法取代的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的重要?dú)v史地位?？贾袪钤捶Q“獨(dú)占鰲頭”、“大魁天下”，天子賜詩(shī)，禮部赴宴、身著錦袍，打馬游街，故里建坊，最為風(fēng)光。站在紀(jì)念碑下，面對(duì)英烈墻，舉起右手，錚錚誓言，我早已熱淚盈眶，烈士的英魂，先烈的豐功偉績(jī)，是他們，在敵人的壓迫下，挺起了胸膛，不畏槍林彈雨，冒死沖鋒在戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線。二、別樣的課堂，不同的感悟在這次活動(dòng)中，學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)方面，我感悟最深的是我們和老師之間和同學(xué)之間那份深深的情誼。去，滿懷期待；回，收獲滿滿。我們來到了農(nóng)業(yè)嘉年華。我看到了砍瓜、紅果仔、蛇絲瓜一些高大的綠色的樹，葉子很大。出了校園，大家在公交車上唱歌、聊天，沒有了束縛，沒有了紛擾，有的只是歡樂。大家尋找著沿途看到的新娘，大家一起在熱氣球周圍拍照，大家共同分享零食。更喜歡與同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，在一起的微笑。研學(xué)活動(dòng)作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往注重理論知識(shí)的灌輸，學(xué)生只是被動(dòng)接受，缺乏實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。其次，動(dòng)手實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力。這個(gè)過程中，我們不僅熟練掌握了實(shí)驗(yàn)技巧，還培養(yǎng)了解決問題的能力，增強(qiáng)了自信心。通過實(shí)踐，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，還學(xué)會(huì)了提出自己的觀點(diǎn)和想法。通過實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，我們不僅對(duì)社會(huì)和環(huán)境有了更深的了解，還意識(shí)到我們作為一名學(xué)生和一名公民的責(zé)任和義務(wù)。通過動(dòng)手實(shí)踐，我們能夠直觀地感受學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流能力，并增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。下午到達(dá)國(guó)家博物館。從太和殿到皇家花園，我們意識(shí)到了清朝的繁榮和衰落。建筑簡(jiǎn)單，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，再次激起我對(duì)大學(xué)的向往。寫錯(cuò)題不是簡(jiǎn)單的抄題，先抄題再自己寫過程。第二天下午，我們來到了國(guó)家科技博物館。無論是學(xué)習(xí)還是生活和工作，我們的團(tuán)結(jié)合作精神無處不在，這是奧林匹克精神的核心。一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗(yàn)服務(wù)。到了中午點(diǎn)，我們愉快的進(jìn)行了午餐。樓觀臺(tái)既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來到樓觀臺(tái)的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。我也走過不少地方，見過不少風(fēng)景，云旅行讓我感受到了前所未有的便捷，今天我想分享幾點(diǎn)云旅行的心得體會(huì)。云旅行把“一站式”的服務(wù)理念融入其整合資源的模式之中，只要在云端一點(diǎn)，就可以輕松搞定旅游行程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樵坡眯胁粌H給我們提供了更多的選擇，也培養(yǎng)了我們的選擇和策劃的能力，真正讓我們成為了旅游中的高手。與傳統(tǒng)旅游企業(yè)相比云旅行可以深度挖掘各種創(chuàng)新模式，通過大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)游客需求、提升用戶體驗(yàn)感等方法為旅游產(chǎn)業(yè)插上創(chuàng)新的翅膀。研學(xué)旅行心得體會(huì)5洛川研學(xué)旅行是我高中生活中一段難忘的回憶。我們參觀了洛川的歷史名勝古跡，如秦始皇陵、陜西歷史博物館等。其次，洛川研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我還擔(dān)任了小組的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和沖突。比如，我們參觀了一個(gè)關(guān)愛留守兒童的項(xiàng)目，看到