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正文內(nèi)容

電子工藝實習報告-電子工藝實習報告電子工藝專業(yè)實習報告-wenkub

2024-11-15 05 本頁面
 

【正文】 引腳上加少量的焊錫,仍然向下按住芯片,焊接兩個對角位置上的引腳,使芯片固定而不能移動。整個引腳多錫覆蓋且超出上下彎曲點間距離的百分之五十,焊點高度大于引腳高度的3倍在引腳終端沒有濕潤或者形成結(jié)合物??山邮艿暮附有问矫總€引腳周長至少百分之五十,焊接帶濕潤良好且引腳的長寬高的百分之五十覆蓋有焊錫,除此之外少錫必須形成一個良好的焊接帶??山邮艿暮附有问剑褐辽僖_的三面覆蓋有焊錫形成了明顯的焊接帶且至少為焊接帶的百分之五十焊接帶明顯并且引腳四面覆蓋有焊錫,焊錫懸垂不得超過引腳寬度的百分之五十,最大焊接帶為引腳高度的百分之五十。(2)立碑的焊接標準形式:? 貼片元件恰當?shù)馁N裝于終端焊盤,并且元件終端和焊盤均潤濕良好 可接受的焊接形式:元件貼片以為移位但是濕潤良好,貼裝位移的元件的高度不是整個的PCBA的高度 不可接受的焊接形式:立碑一邊翹起了,而且除此之外貼片元件的位移的整個高度是整個PCBA的最大高度(3)柱形元件的焊接標準形式:?呈現(xiàn)出凹形焊接帶且終端潤濕良好??山邮艿暮附有问剑汉附訋а由熘辽俚竭_高度的百分之二十五和寬度的百分之五十鏈接區(qū)域呈現(xiàn)出一個延伸到貼片元件上表面的凹形焊接帶,貼片元件和焊盤濕潤良好。對于電容器、二極管、三極管露在印制電路板面上多余引腳均需齊根剪往。焊接大功率三極管時,若需加裝散熱片,應(yīng)將接觸面平整、打磨光滑后再緊固,若要求加墊盡絕緣薄膜時,切勿忘記加薄膜。2)電容器焊接將電容器按圖裝人規(guī)定位置,并留意有極性電容器其 “ + ” 與 “ - ” 極不能接錯,電容器上的標記方向要易看可見。三.焊接電子元器件的注意事項: 1)電阻器焊接將電阻器正確裝入規(guī)定位置。③焊料與焊劑的使用要適量——若使用焊料過多,則多余的會流入管座的底部,降低管腳之間的絕緣性;若使用的焊劑過多,則易在管腳周圍形成絕緣層,造成管腳與管座之間的接觸不良。(3)焊接注意事項在焊接過程中除應(yīng)嚴格按照以上步驟操作外,還應(yīng)特別注意以下幾個方面:① 鐵的溫度要適當——可將烙鐵頭放到松香上去檢驗,一般以松香熔化較快又不冒大煙的溫度為適宜。注意焊錫應(yīng)加到被焊件上與烙鐵頭對稱的一側(cè),而不是直接加到烙鐵頭上。握筆法適合于使用小功率的電烙鐵和進行熱容量小的被焊件的焊接。(8)直線型引腳連接器標準形式:?直線型引腳連接器底座平齊的安裝于PCB表面不可接受的形式:??元件傾斜(ba) 二.焊接電子元器件最基本的技能 (1)焊接的手法①焊錫絲的拿法:經(jīng)常使用烙鐵進行錫焊的人,一般把成卷的焊錫絲拉直,然后截成一尺長左右的一段。?焊點光滑,明亮呈現(xiàn)羽翼狀薄邊,顯示出良好的流動和潤濕可接受的形式:?焊料沒有超出焊盤區(qū)域且焊接帶呈現(xiàn)凹形?焊料到元件本體之間的距離不得小于一個引腳的直徑 錯誤的焊接形式:?焊料超出焊接區(qū)域并且焊接帶不呈現(xiàn)凹形?焊料到元件本體之間的距離小于一個引腳的直徑(4)DIP封裝元件標準形式:?DIP封裝元件兩側(cè)的引腳平齊的安裝于PCB上。?沒有可見的焊接缺陷。一.實習目的◆掌握常用電子元器件的使用方法以及焊接標準◆掌握焊接電子元器件的工具的使用以及其基本知識◆掌握并牢記焊接電子元器件的技能 ◆掌握貼片的主要事項以及技能◆掌握萬年歷的構(gòu)成以及每部分的焊接(包括前面四個知識體系))【主要是單片機電子元器件】等等。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。三 對印制電路板圖的設(shè)計實習的感受。實習出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實習中得到檢驗的。通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。不過,通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,不過,這次實驗給了我這樣的機會,現(xiàn)在我可以獨立的做出。對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。第一篇:電子工藝實習報告電子工藝實習報告 電子工藝專業(yè)實習報告電子工藝實習報告電子工藝實習報告 電子工藝專業(yè)實習報告在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實習聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實習充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實習動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準備??偟膩碚f,我對這門課是熱情高漲的。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點??墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計,不能不說是一種遺憾。下面是單片機的總的電路實物圖:(1)單片機的主要組成部分:將CPU、存儲器、I/O接口電路集成到一塊芯片上,這個芯片稱為單片機??山邮艿男问剑?焊錫濕潤孔內(nèi)和焊盤表面??,但是孔內(nèi)表面和上表面必須被焊料濕潤??山邮艿男问剑?如果焊接后引腳輪廓可見,(5)半圓形器件:標準形式:?對于PTH或NPTH,元件應(yīng)恰當?shù)陌惭b于PCB上,沒有浮起 可接受的形式:?元件安裝于PTH時,半月形元件能插進孔內(nèi) ?元件安裝于PTH上時。在連續(xù)進行焊接時,錫絲的拿法應(yīng)用左手的拇指、食指和小指夾住錫絲,用另外兩個手指配合就能把錫絲連續(xù)向前送進。(2)手工焊接的基本步驟手工焊接時,常采用五步操作法:① 準備——首先把被焊件、錫絲和烙鐵準備好,處于隨時可焊的狀態(tài)。④移開焊錫絲——當錫絲熔化一定量后(焊料不能太多),迅速移開錫絲。②焊接的時間要適當——從加熱焊料到焊料熔化并流滿焊接點,一般應(yīng)在三秒鐘之內(nèi)完成。反之,焊料和焊劑過少易造成虛焊。要求標記向上,字向一致。先裝玻璃釉電容器、有機介質(zhì)電容器、瓷介電容器,最后裝電解電容器。管腳與電路板上需連接時,要用塑料導(dǎo)線。)焊接順序元器件裝焊順序依次為:電阻器、電容器、二極管、三極管、集成電路、大功率管,其它元器件為先小后大。焊接處有空隙,空隙,針孔總的覆蓋面積小于寬度的百分之五十??山邮艿暮附有问剑汉附訋е辽傺由斓礁叨鹊陌俜种迨蛯挾鹊陌俜种迨?。不可接受的焊接形式少錫,引腳覆蓋錫少于3而且沒面至少引腳寬度的百分之五十,除此之外焊接帶沒有延伸到引腳高度的百分之五十。引腳的所有面均濕潤,且小于上下彎曲點間距離的百分之五十。由于焊接過熱導(dǎo)致焊接區(qū)域或者引腳與基板分離 五.貼片焊接總結(jié)1.貼片元件焊接方法(1).在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑,用烙鐵處理一遍,以免焊盤鍍錫不良或被氧化,造成不好焊,芯片則一般不需處理。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。在焊接時要保持烙鐵尖與被焊引腳并行,防止因焊錫過量發(fā)生搭接。(5)貼片阻容元件則相對容易焊一些,可以先在一個焊點上點上錫,然后放上元件的一頭,用鑷子夾住元件,焊上一頭之后,再看看是否放正了。符合下面標準的焊點我們認為是合格的焊點: 1)焊點成內(nèi)弧形(圓錐形)。5)焊錫將整個上錫位置及零件腳包圍。3)偏位:由于器件在焊前定位不準,或在焊接時造成失誤導(dǎo)致引腳不在規(guī)定的焊盤區(qū)域內(nèi)。六.最后總結(jié)首先感謝三位老師讓我在極短的實習期間學到這么多東西,大學不僅要掌握理論性的東西而且實干才是基本,讓我學到了電子元器件的認識以及其作用,而且不同的元器件在焊接時有不同的焊接方法,而不同的焊接方法又有不懂得焊接知識,除此之外又讓我認識到了貼片焊接的重要性,現(xiàn)在世界上的一切電子產(chǎn)品都要靠焊接和貼片完成,這個實習又給我深深的上了一課,大學的一切東西和社會是親密聯(lián)系的。20%(M);E12-177。(G)(。? 電容器是電子電路中不可缺少的元件,它在調(diào)諧電路、旁路電路、耦合電路、濾波電路中起著重要的作用。:漏電流越大,絕緣電阻越小。半導(dǎo)體分立器件主要包括二極管、三極管和半導(dǎo)體特殊器件(如晶閘管和場效管)。? 集成電路是最能體現(xiàn)電子產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的一類電子元器件。電子工藝實習報告第二節(jié) 焊接技術(shù)新烙鐵使用前,應(yīng)用細砂紙將烙鐵頭打光亮,通電燒熱,蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲,使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這種焊錫絲,熔點較低,而且內(nèi)含松香助焊劑,使用極為方便。但它有一定腐蝕性,焊接后應(yīng)及時清除殘留物??蓪⒁€蘸一下松香酒精溶液后,將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上,并轉(zhuǎn)動引線。(1)右手持電烙鐵。(2)將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。(3)抬開烙鐵頭。焊接質(zhì)量電子工藝實習報告所示應(yīng)是錫點光亮,圓滑而無毛刺,錫量適中。虛焊較難發(fā)現(xiàn),可用鑷子夾住元件引腳輕輕拉動,如發(fā)現(xiàn)搖動應(yīng)立即補焊第三節(jié)電子電路原理、整機組裝和調(diào)試:采用兩個555定時器組成建議電子琴電路。若將其輸出Uo2連接到555定時器(IC1)的復(fù)位端4,則主振蕩器輸出Uo1出現(xiàn)顫音。3).集成電路不能直接安裝,應(yīng)使用相應(yīng)的支座。電子工藝實習報告 檢查步驟:1).對照設(shè)計電路檢查實際排線及元件安裝是否正確。故障及排除: 故障1:線路安裝錯誤排除方法:用電烙鐵融化焊點,同時用吸焊器清除焊錫,將相應(yīng)錯點改正并重新安裝。第二章實習體會、不足和部分規(guī)范本次電子工藝實習讓我受益匪淺。實訓(xùn)將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。實習過程中還學習了焊接技術(shù)。工藝工作是企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的中心環(huán)節(jié),是組織生產(chǎn)和指導(dǎo)生產(chǎn)的一種重要手段。最終,我成功地完成了開發(fā)板的焊接與調(diào)試,通過燒入程序驗證開發(fā)板各功能實現(xiàn)良好。我們學到了不僅僅是書本上學不到的知識,更重要的是毅造了我們一種精神,一種耐力,一種創(chuàng)新,一種挑戰(zhàn)!一、實習目的學習電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程,認識和理解電子工藝的基本內(nèi)容,掌握基本的工藝技術(shù),進一步提高學生的動手操作能力,初步樹立起電子工程意識。掌握電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。學習識別簡單的電子元件與電子線路,按照圖紙焊接元件,組裝一塊51單片機學習板,并掌握其調(diào)試方法。本次實習主要內(nèi)容有:練習手工焊錫技術(shù),掌握手工焊接的操作及技巧。螺絲刀、鑷子等必備工具;一塊電路板,用于練習焊接;銅絲,用于練習焊接模型。五、實習步驟 插接式焊接(THT) 操作步驟首先準備好焊錫絲和烙鐵。當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。完成內(nèi)容: 用手工焊的方法,利用導(dǎo)線在萬能板上焊接出字體,了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。 單片機開發(fā)板其余器件的手工焊接進行完單片機開發(fā)板的貼片工作之后,接下來就開始了手工焊接任務(wù)。焊接的時間也不宜過長,否則不僅會燒毀元氣件、而且易使焊點容易脆裂。反之焊錫易流散,使焊點錫量不足,也容易不牢,還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板。虛焊是比較難以發(fā)現(xiàn)的毛病。 整板系統(tǒng)調(diào)試調(diào)試過程所遇到的故障以焊接和裝配故障為主;一般都是機內(nèi)故障,基本上不出現(xiàn)機外及使用當造成的人為故障,更不會有元器件老化故障。按K1,蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,靜態(tài)數(shù)碼管中間一段亮。按K2,蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,八路LED會閃爍發(fā)光。復(fù)位單片機,按K4,蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,繼電器會一秒吸合一秒切斷,對應(yīng)指示燈會閃爍。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。幸運的是當時是白天,而且趕上飯點了,員工們大部分都從餐廳出來,他們看上去也不像多么迷茫與沮喪,本次實習就這樣開始了。不過,也沒太抱怨,就接受了。雖然每個夜晚都是不同的,都有一些變化,可等過完了,才發(fā)覺原來當時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙,輕飄飄地蕩漾在腦海之上。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作,但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。那期間發(fā)生的事,遇到的人,做過的事,交過的`人,無不烙印在我二十一歲的征程上。一、學會遵從上級及公司制度。三、在工廠上班的優(yōu)缺點在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè),因為一個程序分成了若干站別,所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力,對人際交流有實質(zhì)性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養(yǎng)了個人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處,同時彌補自己的不足。對于這次實習,說實話,其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢,可能也有的我會支出不均,支出大于收入,所以這又鍛煉了我們的另一個能力,那就是管財,理財了,讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活,那并不是我們平時沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢,一分一毫都來之不易,那都是我們父母的血汗來的,所以說,我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得,真的是來之不易。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線,但相信這會是短暫的,因為我們掌握了一定的知識,那當然也是我們學好知識之后的事,這就是我們要努力學習的選擇了:第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。社會時代不斷的發(fā)展,社會對技術(shù)人員的需求大量增加,要求也是有增無減。經(jīng)過了這次的實習,我獲得的心得體會是:我對焊接技術(shù)有了全新的認識,也熟悉了焊接的方法和技巧。但是通過這次實習,我的進步很大,最起碼不會犯些低級錯誤了。在實習中,我知道團結(jié)合作的重要性。在實習期間,我很感謝張帆老師對我們的細心指導(dǎo),從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對我的關(guān)心,使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切……
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