清河鎮(zhèn)中學(xué)五篇-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 班制度。認(rèn)真研究了2014年學(xué)校改革和發(fā)展的新思路、新舉措，制定新學(xué)期工作計(jì)劃，明確新學(xué)期工作思路、目標(biāo)、任務(wù)。特別研究了本學(xué)期工作思路，確定了幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，包括教職工各方面的培訓(xùn)、教職工考勤、教育教學(xué)常規(guī)管理、衛(wèi)生和安全工作等。1建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評(píng)制度，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師綜合考評(píng)、家長社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)程序，對影響較大的違紀(jì)學(xué)生給予處分，對有轉(zhuǎn)變的處分學(xué)生要限期取消處分。1共青團(tuán)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，團(tuán)支部每周組織一次團(tuán)員活動(dòng)，上好團(tuán)課，組織社會(huì)實(shí)踐，每期開展一次團(tuán)員評(píng)議活動(dòng)，對不合格的團(tuán)員要批評(píng)教育，對影響極壞的團(tuán)員組織上要給予相應(yīng)處分，團(tuán)支部要負(fù)責(zé)征集學(xué)生通訊稿，負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室。教務(wù)處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動(dòng)類課程要求》將晨會(huì)、夕會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校傳統(tǒng)活動(dòng)列入課表，并配齊教師。成立家長委員會(huì)，爭取社會(huì)力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設(shè)，健全家長接待制度，建立家長學(xué)校。把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。學(xué)校重視支教教師的生活安排，特意從教育小區(qū)為兩位教師租住了120平方的單元房1套，購買了必需的生活用品和生活炊具，并給與支教教師每人每月60元的生活補(bǔ)助。目前執(zhí)教教師的工作、生活各方面秩序良好。整體規(guī)劃學(xué)校德育，將德育建設(shè)納入學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃，把德育工作列入重要議事日程，做到每學(xué)期有計(jì)劃、有布置、有實(shí)施、有檢查、有評(píng)價(jià)，并健全德育例會(huì)制度。學(xué)校和各職能小組有計(jì)劃、措施和總結(jié)，并要單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。1班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，有計(jì)劃地開展德育活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的教育聯(lián)系，負(fù)責(zé)做好學(xué)生品德教育，每月20日前后組織學(xué)生依照德育聯(lián)系冊進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，班主任填寫本月評(píng)定等級(jí)和本月評(píng)語，22日前后發(fā)給學(xué)生，家長和輔導(dǎo)員簽署評(píng)語后，交給班主任保管，26日前后上交政教處抽查，每周組織一節(jié)主題班會(huì)課，負(fù)責(zé)與科任教師做好流夫生的返校工作，依據(jù)德育聯(lián)系冊，客觀公正地填寫素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)習(xí)管理薄。1建立健全文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類積極分子評(píng)比表彰制度，每期在教師職工中開展一次“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的評(píng)比工作，樹立德育名師。2月16日上午8點(diǎn)，我校組織召開了全體教職工開學(xué)工作會(huì)。緊抓住提高精細(xì)化管理水平這一關(guān)鍵，分析查找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，抓實(shí)學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理等各個(gè)方面，明確目標(biāo)、細(xì)化要求、研究策略、落實(shí)責(zé)任、提高實(shí)效。加強(qiáng)班主任和教師隊(duì)伍管理工作在開學(xué)前，我校重新修訂了《班主任工作細(xì)則》和《清河鎮(zhèn)中學(xué)教職工考評(píng)細(xì)則》，從日常管理的方方面面對班主任和教職工的工作作了嚴(yán)格規(guī)定，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲條例。清河鎮(zhèn)中學(xué)2014年2月17日第四篇：清河鎮(zhèn)中學(xué)20172018學(xué)年思想品德試卷分析20172018學(xué)下學(xué)期 九年級(jí)二模思想品德試卷分析一、試卷整體評(píng)價(jià)此次期末試卷，試卷注重了雙基，強(qiáng)調(diào)了能力的考查?？疾閮?nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，其試題活而不亂，綜合性較強(qiáng)，要求學(xué)生具備一定的歸納能力、分析能力、材料的能力、開放性思維的能力。2．學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解不夠?？梢妼W(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠扎實(shí)。其實(shí)在材料中隱含著相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，是關(guān)于“如何履行承諾”的知識(shí)點(diǎn)，此題是理論與實(shí)際巧妙相結(jié)合才能答得恰到好處的。不能從設(shè)問和材料中提取出有效信息，導(dǎo)致答案偏離設(shè)問指向。一環(huán)扣一環(huán)，沒有基礎(chǔ)知識(shí)的支撐，材料分析題也就更難了?？荚嚸}方式是靈活的，但無論如何選材，落腳點(diǎn)還是教材知識(shí)。在平時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生多收集整理一些與教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)相關(guān)的資料，根據(jù)教材所學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生分析解決這些問題。在講練當(dāng)中，對規(guī)范應(yīng)長抓不懈，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。三、原因分析通過分析試卷和學(xué)生的成績，結(jié)合學(xué)生自己的反思，感覺成績不佳的原因如下： ，有不少同學(xué)因?yàn)椴蛔⒁饧皶r(shí)鞏固，致使基礎(chǔ)知識(shí)上丟分。語言不規(guī)范,意思表達(dá)不清楚,抓不住重點(diǎn)
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