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正文內(nèi)容

班級衛(wèi)生倡議書-wenkub

2024-11-15 05 本頁面
 

【正文】 進取的新中學子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻。(2)整潔干凈的衛(wèi)生責任區(qū):按時打掃整理,不隨意亂扔果殼紙屑雜物,不亂倒垃圾。管好自己的手:不亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西。將微笑帶給同學:互助互愛,寬厚待人,學會謙讓。不騎車上學,如確實需要騎自行車上學的,必須經(jīng)老師同意,車輛一律停放在大樹下面,擺放要整齊。教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序,講臺、飲水機清潔干凈,及時傾倒清潔桶里的垃圾。然而,走進我們的`校園,操場上、教學樓的走廊里,紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見;墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。對于一直沒有衛(wèi)生意識的同學,我們將采取如下措施:,感受值日生的辛苦。,把垃圾放進小袋子里,放學后把垃圾帶走。桌洞里,而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點有密切關(guān)系。祝福學校的明天更加美好!謝謝!第二篇:班級衛(wèi)生倡議書班級衛(wèi)生倡議書1親愛的同學們:教室是我們學習的重要場所。在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面??想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。校園的后花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。第一篇:班級衛(wèi)生倡議書篇一:教室衛(wèi)生倡議書倡議書親愛的同學們:教室是我們學習的最重要的場所。倡議如下:、零食、香煙帶入教室;,包括垃圾; ,勿亂涂亂畫;,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”; 5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;,離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施; ,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”; 為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展,學部學生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團結(jié)起來力量是無限的。針對這種情況,向全院同學提出如下倡議:一、不把早餐、零食帶進教室;二、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂;三、課前主動將講臺、黑板整理干凈;四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物;五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;六、杜絕“課桌文化”,愛護公共財物;七、課后主動把垃圾帶走。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一哄而散了。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復(fù)幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而志愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學習,我們的心情會很舒暢。,畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。,我們發(fā)現(xiàn):班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。,勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。,班會也給予表揚鼓勵。這一切,都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱。舉止文明,愛護公物,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不攀折搖晃小樹,養(yǎng)成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣,確保校園地面清潔。老師們、同學們,讓我們借“小手拉大手,共建美麗文明校園”的東風,立即行動起來,自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生,做保護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,做文明的四小人!讓我們懂得珍惜,學會愛護;在優(yōu)美的校園里,沐浴陽光,吸取營養(yǎng)。將孝心帶給長輩:學做家務(wù),和睦鄰里。管好自己的腿:不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,不在樓內(nèi)跑跳打鬧,不踐踏草坪。(3)文明校園:遵守校紀班規(guī),愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校名譽的事。班級衛(wèi)生倡議書4親愛的同學們:教室是我們學習的最重要的場所。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。地球無私地供給我們各種資源,讓我們有吃的,穿的,用的。地下的礦物就像杯子里的果汁一樣,被人們一口一口地“喝”掉,礦物遲早會被開采光的。盡量使用可快速溶解的塑料,這樣就可以減少白色垃圾的污染。大家的家都是干干凈凈的、一塵不染的。一、如果有個別同學看見地上的垃圾,不管是誰,不管是什么東西,都要隨手撿起來,特別是那些喜歡吃零食的同學。班級:三(五)班班級衛(wèi)生倡議書8親愛的同學們:教室,是我們學習的重要場所,教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象的直觀影響因素。進入教室后請將手機關(guān)機或調(diào)為振動狀態(tài),走路要輕,就座時請輕推輕放;三、請不要在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰,這是個人的一小步,卻是文明的一大步;四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生,主動清理垃圾。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境意識,做文明大學生!學 工 部網(wǎng)
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