【正文】 作為家長要注意自己的言行舉止，為孩子營造和睦、信任、溫暖的家庭環(huán)境。1您好！現(xiàn)在為17周，本學(xué)期的期末考試暫時定在21周末，有條件的家長可以輔導(dǎo)您的孩子分階段、有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。晚上好!桔子成熟期到了，許多人喜歡品嘗連同孩子也不例，柑橘中含有大量橙黃色的胡蘿卜素，孩子多吃柑橘后，胡蘿卜素被大量吸收入血液，導(dǎo)致血液中胡蘿卜素濃度過高，而出現(xiàn)皮膚黃蠟現(xiàn)象，稱為“橘黃病”。尤其一些非正規(guī)廠家生產(chǎn)的文具，色香味俱全，危害可能更大。頜骨因?yàn)椴辉傩枰獜?qiáng)大的咀嚼力而有逐漸變小的趨勢，在變小的頜骨上如要容納跟以往相同數(shù)目及大小的牙齒，就會使牙跟牙之間空間不足，造成牙齒不齊。第三篇：校訊通校訊通 范文家教方法:溫馨提示:,表揚(yáng)的技巧是:,、學(xué)校、社會和家庭教育對孩子的成長來說，不是簡單的加法，而是乘法關(guān)系，只要任何一方為零，得數(shù)就為零。在孩子成長過程中這樣一個好的鍛煉機(jī)會就在老師和家長認(rèn)為校訊通可以方便發(fā)作業(yè)的情況下失去了。有兩三次因?yàn)槟承﹩栴}需要和老師溝通，回復(fù)老師的校訊通短信后，得到了一個您的短信已經(jīng)發(fā)送給相關(guān)老師的確認(rèn)信息后，就再也得不到老師的回答了?，F(xiàn)有的校訊通也考慮到了因材施教的問題，如果個別學(xué)生出現(xiàn)問題，教師可以給個別家長留言發(fā)短信通報(bào)學(xué)生情況。讓“校訊通”能在我們的教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，并伴隨我們共同成長！第二篇：校訊通使用總結(jié)校訊通使用總結(jié)我的孩子今年上三年級，已經(jīng)使用了兩年半的校訊通，現(xiàn)在已家長的身份對校訊通的使用簡單總結(jié)一下。對于老師而言，最大的變化就是讓家庭教育成為課堂教育的延伸，兩者相互銜接，相互融合，真正做到家?；印６?、家校通為學(xué)校提供了多樣化的信息發(fā)布渠道。下面就自己使用中的一些心得體會與大家分享:一、方便、快捷，有效地加強(qiáng)了老師與家長的溝通與聯(lián)系家長通過上家校通的網(wǎng)站，能隨時咨詢和了解學(xué)校及孩子的情況，達(dá)到與學(xué)校老師互動的目的，更有效地對孩子施行教育。第一篇：校訊通使用心得體會校訊通使用心得體會作為一個青年教師，我深深體會到和家長溝通是班主任工作的一個重要環(huán)節(jié)，但又是最令人頭疼的一個環(huán)節(jié)。家校能個性化地改善家庭教育環(huán)境。教師可向家長發(fā)問候語和節(jié)日祝福，家長也可向教師發(fā)問候及祝福語，以此表達(dá)家長對教師的感謝之情。許多老師和家長在使用“校訊通”后的最大感受就是，兩者之間的距離縮短了，好象每天都緊緊聯(lián)系在一起，而這是原來根本無法做到的。一提到校訊通大家第一反映是老師留作業(yè)，家長收作業(yè)的工具，對于其他功能的使用幾乎為零。這樣可以使問題得到及時的解決。后來了解知道，家長回復(fù)的短信只是到達(dá)了教師校訊通用戶，并不是像家長一樣到達(dá)老師的手機(jī)，所及教師并不能及時收到家長信息，只有當(dāng)教師再次登錄他的校訊通站點(diǎn)時才能看到這些信息，但這信息家長與教師的溝通信息已經(jīng)失去了實(shí)效性。所以我認(rèn)為孩子們的家庭作業(yè)不應(yīng)該每天都發(fā)給家長，而是應(yīng)該回到留作業(yè)的本來面目，讓孩子們自己記自己的作業(yè)，讓他們對自己負(fù)責(zé)。我們教育的共同目的，是幫助孩子堅(jiān)實(shí)地用自己的雙腳站在這個世界上，成為有用之材。所以家長注意讓孩子刷牙、保持口腔衛(wèi)生的同時，還應(yīng)多給孩子吃些粗糧、蔬菜等富含膳食纖維的食物，這樣可以促進(jìn)頜骨的發(fā)育，減少牙齒畸形的發(fā)生，而且粗糙的食物纖維有對牙齒沖刷、各位家長：最近天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，請給孩子們添衣保暖預(yù)防感冒；雨天路滑，能見度較低，在接送孩子時請注意交通安全。所以在您讓孩子買文具類時盡量選擇無氣味的文具。請您盡量不要讓孩子吃太多柑桔。1您好!明天就是周末了，希望你在家多對孩子進(jìn)行安全教育，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有責(zé)任感的孩子心理素質(zhì)好，更能經(jīng)受得起挫折和失敗。1您好！周末了請您在家多督促孩子按時完成作業(yè)，及做好安全教育工作，不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求或打罵，這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯等不健康心理，或?qū)е路纯?、說謊等異常行為。請您協(xié)助老師進(jìn)一步開發(fā)孩子的潛能！父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；要學(xué)會尊重孩子的人格，尊重孩子的感情。幫他樹立信心，也要嚴(yán)格要求，我班大部分學(xué)生有拼搏精神。有的時候我也力不從心，希望家長能多多支持，多多配合學(xué)校．2您好！希望您的孩子能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性。學(xué)習(xí)上的事我會慢慢的教育他（她）12月13號將舉行月考。2您好!要提高孩子學(xué)習(xí)的積極性關(guān)鍵是讓他自己懂得學(xué)習(xí)的重要，能自覺學(xué)習(xí)。各位家長：最近有個別學(xué)生看日本漫畫書，但書中有的情節(jié)會出現(xiàn)色情暴力等對孩子的影響很壞，建議家長不要給孩子買此類書，可以買些對孩子身心發(fā)展有益的課外書3您好！近段時間發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生放學(xué)了不是直接回家，而是在路上或網(wǎng)吧游戲廳逗留這樣不僅會影響的孩子學(xué)習(xí)與健康，同時安全問題是最重要的，希望家長能重視這一問題與老師一起教育好孩子，多利用此平臺發(fā)信息與各班主任溝通。近來他學(xué)習(xí)的熱情都比較高，學(xué)習(xí)也比以前有了明顯進(jìn)步。放假期間請家長按通知通知督促好孩子。祝您新春如意，家庭和睦！貴家長：您好！新春到了，感謝您這一年以來對我的教學(xué)工作的支持，祝愿感謝 您全家幸福、合家歡樂，小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，快快樂樂迎接新一年的到來。謝謝！“閱讀”書短信 可挑喜歡的讀，意在培養(yǎng)孩子閱讀興趣，希望他們會喜歡讀書，不要太大壓力，量力而為有收獲就行。相信大家都不會失望，是嗎？尊敬的家長，近段時間好嗎？您孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力，今天，終于獲得鼓勵 了豐收，相信，你們此刻也笑逐言開吧！但是，憑他的聰明才智，如果勤勞再加上細(xì)心，那肯定有更好的成績，是嗎？假期春節(jié)期間，為確保學(xué)生及他人的安全，請家長提醒孩子，不要放煙花爆竹，安全避免引起火災(zāi) , 同時注意交通安全 , 讓孩子過一個安全愉快的假期!放期間請?zhí)嵝押⒆幼⒁鈧€人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不要到人群聚集和衛(wèi)生環(huán)境差假期的地方，防止感染傳染病和食物中毒；教育學(xué)生注意家居和外出安全，防止安全