【總結(jié)】導讀學習本組課文,繼續(xù)復習鞏固前面學到的讀書方法,多讀、多想、多體會,分清文章的主次,體會文章所表達的思想感情,領悟作者的表達方法。執(zhí)教:王昆?圓明園毀滅以前是什么樣的??圓明園是怎樣被毀滅的??圓明園現(xiàn)在是什么樣的?
2025-12-04 17:52
【總結(jié)】比的意義六(3)孫京艷口答?學校用750元買了2臺同樣的手風琴,平均每臺手風琴多少元??一輛汽車3小時行駛180千米,平均每小時行駛多少千米??用3千克鹽和10千克水,可以配制出一些鹽水,如何比較鹽和水的重量之間的倍數(shù)關系?航模小組有男生8人,女生5人。男生人數(shù)是女生的幾倍?女生人數(shù)是男生的
2025-12-03 22:08
【總結(jié)】去年的樹?樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽?!?鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”?“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”?“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”?“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”
2025-12-03 22:52
【總結(jié)】執(zhí)教夏桂芝重演昔日匯集汛期教授下旬減少咆哮滔滔不絕慕名而來一瀉千里不辭而別奄奄一息拉丁美洲菲格雷特塞
2025-12-02 08:59
【總結(jié)】大海的歌劉饒民一、海水海水海水我問你:你為什么這么藍?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?海水笑著來回答:因為漁人流了汗。海水海水我問你:你為什么這么藍?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?
2025-12-02 08:05
【總結(jié)】執(zhí)教者:胡蘭仙聽讀課文,感知內(nèi)容要求:段,并說說你聽到了什么??秋天的雨,是一把鑰匙.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂的歌.銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天
2025-12-03 19:16
【總結(jié)】《11美麗的小路》教學設計一、教材分析:《美麗的小路》是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級下冊的一篇文章。這篇課文講了一個有關環(huán)境衛(wèi)生的故事。它告訴我們要保持環(huán)境衛(wèi)生,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不美的的行為會破壞美麗的環(huán)境。因此本課的教學重點為:借助文中拼音認識“先”等14個生字,會寫“先、干”6個字,第八自然段是學生學習的難
2025-11-20 03:54
【總結(jié)】坐觀井里井沿井沿“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝?!憋w了一百多里,“你從哪兒來呀?”“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”不過井口那么大不過井口那么大天不過井口那么大,還用
2025-12-03 22:46
【總結(jié)】漁父《楚辭》漁父(fǔ),漁翁。父,同“甫”,古代對老年男子的尊稱。教學目標:?①掌握文中重要的文言現(xiàn)象,較準確地將本文翻譯為現(xiàn)代漢語;?②通過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格;?③通過對比閱讀,能對屈原和司馬遷的不同人生選擇作出自己的評價,能對人生問題有新
2025-11-09 01:35
【總結(jié)】第一篇:11美麗的小路參賽教案 《11美麗的小路》第二課時教學設計 橫山縣第三小學---王智麗 一、指導思想與理論依據(jù): 《語文課程標準》強調(diào):“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替...
2025-11-07 01:28
【總結(jié)】第一篇:11《美麗的小路》教學設計 《美麗的小路》教學設計 一、導入(5′) 1、同學們,上節(jié)課我們學習了————《美麗的小路》(生齊答,師板書),2、認識了生字詞,下面老師來檢查檢查,準備好了...
2025-10-26 12:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《美麗的小路》教案設計 識字與寫字: 1、喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的愿望。 2、認識常用漢字1600~1800個,其中800~1000個...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】第一篇:美麗的小路 《美麗的小路》教學設計 一、激發(fā)興趣,引入新課 師:動物王國里住著許多可愛的小動物,他們居住在美麗的村莊里。(課件出示:一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,兩旁是美麗的...
2025-11-07 23:10
【總結(jié)】第一篇:美麗的小路 《美麗的小路》教學設計 吳橋縣新興路小學 汪海燕 【設計理念】 一年級小學生活潑好動好奇心強,多媒體集圖文、動畫、音響、色彩于一體,形象直觀、生動鮮明。在教學中巧用多媒體...
【總結(jié)】第一篇:《美麗的小路》生字教學設計 《美麗的小路》生字教學設計 教學目標: 學會寫“先、干、趕、起、明、凈”六個生字 教學重難點: 1、走字旁的寫法 2、兩點水的寫法 教學過程: 一、...
2025-10-26 14:13